金融學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論，具備金融實務專業(yè)技能，具有較強的社會適應能力，勝任銀行、證券、保險等金融機構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的創(chuàng)新型金融人才。

該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、金融學、金融運作和金融市場基本知識與理論，培養(yǎng)既具備金融專業(yè)理論知識、業(yè)務技能和實際操作能力，又能夠運用綜合學科，并且具有熟練英語交流能力的應用型、復合型、涉外型人才。

金融學專業(yè)在應用型人才培養(yǎng)模式上不斷改革，采用了多種實踐教學方法展開授課，包括：多媒體教學、案例教學、情景教學、模擬實訓、實驗室軟件教學、社會調(diào)查與社會實踐等。并且，設置了豐富多彩的實踐與創(chuàng)新系列課程、專業(yè)實踐課程、各種第二課堂活動、各類國家專業(yè)考試資格證書、各級各類專業(yè)競賽、學科競賽、實務技能比賽、社會調(diào)查與社會實習、個人創(chuàng)業(yè)與勤工儉學、大型活動外語志愿者服務，論文寫作和科研實踐等。通過這些課程的設置，使學生具備精湛的專業(yè)技能，鼓勵學生進行實際崗位訓；同時通過開設高等數(shù)學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、管理類、會計類課程的設置，使學生具備數(shù)學、計算機和信息技術(shù)應用、工商管理和財務會計等多方面的課程，提高學生綜合素質(zhì)。

同時，本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，增設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程。更新教學內(nèi)容，改革傳統(tǒng)課堂教學方式，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識技能的訓練。課堂內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識講授配合課堂外實務演練，校內(nèi)模擬經(jīng)營與校外實習創(chuàng)業(yè)相得益彰。通過各種渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計大賽，宣傳創(chuàng)業(yè)文件和鼓勵政策，引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金和創(chuàng)業(yè)孵化器，建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，并安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專職教師對學生進行一對一指導。多樣化考核評定方式，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評測評價制度。

該專業(yè)前兩學年加大基礎英語的授課課時，強調(diào)外語類課程的學習，后兩學年重視專業(yè)英語的應用，若干課程采用雙語教學，部分課程使用原版英文教材和參考資料，使學生具備較強的聽、說、讀、寫、譯能力以及人際溝通和跨文化交流能力。

開設的主要課程有：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、金融學、金融中介學、金融市場學、中央銀行學、金融工程、國際經(jīng)濟學、國際金融學、國際投資、證券投資實務、商業(yè)銀行經(jīng)營、國際結(jié)算、金融理財、投資銀行實務、基金管理、保險學、金融統(tǒng)計分析、計量經(jīng)濟學、會計學原理、財務會計、財務管理、人力資源管理、金融營銷、金融法、金融專業(yè)英語、會計電算化、統(tǒng)計分析軟件應用、網(wǎng)絡金融實務等。

該專業(yè)為學生提供了多重模式的國際交流項目：如美國北阿拉巴馬州立大學的“2+2”、“3+1+1”項目；澳大利亞伊蒂斯科文大學的“2+2”項目； 法國昂熱高等商學院的“3+1+2”項目。

金融學專業(yè)就業(yè)方向為銀行、證券、基金、投行、保險、信托等金融機構(gòu)、內(nèi)外資企業(yè)、政府及公共事業(yè)單位、金融管理部門等。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為91.01%，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為94.20%，2015屆畢業(yè)生就業(yè)率升至95.35%，2016屆畢業(yè)生就業(yè)率達到了99%。多名優(yōu)秀畢業(yè)生考取了碩士研究生，分別在中國人民大學、吉林大學、天津財經(jīng)大學、天津外國語大學、沈陽大學、遼寧師范大學、山西財經(jīng)大學、華僑大學以及美國天普大學、美國佐治亞州立大學、英國薩塞克斯大學、美國北阿拉巴馬州立大學等國內(nèi)外高校就讀。