培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)面向幼兒園、兒童教育機構、早教機構及其他教育教學相關單位，能夠勝任學前雙語、英語教學的專科層次的學前教育師資。培養(yǎng)的對象應具有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實的學前教育和英語教學的專業(yè)基礎知識；能根據(jù)幼兒學習語言的心理特點，掌握幼兒英語教學模式、具體教學方法、教學的基本原則和幼兒英語游戲、歌謠、故事設計理論；能運用學前、英語的相關理論知識和教學技能開展幼兒英語教學實踐；根據(jù)教學要求制定明確的教學目標、采用合適的教學方法、設計多樣化的教學活動、制作合適的教具、運用現(xiàn)代化教學手段；具有創(chuàng)新精神和終身學習能力；具備現(xiàn)代教育理念、較強教育教學能力與初步教學研究能力。畢業(yè)生獲取教師資格證書、計算機操作應用等級證書、外語等級證書以及其他技能證書。本專業(yè)的《幼兒英語教學法》為校級精品課程。

課程設置：

主干課程：綜合英語、英語口語、英語聽力、英語語音、幼兒英語教學法、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育政策法規(guī)與師德、教師口語、兒童文學、學前兒童科學教育、學前兒童語言教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童社會、健康教育、鋼琴、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作等

就業(yè)方向:

幼兒園、兒童教育機構、早教機構及其他教育教學相關單位的雙語、英語教學崗位。