系部專業(yè)介紹

材料科學(xué)與工程專業(yè)是以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實驗技能，并將其應(yīng)用于材料的合成、制備、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用等方面研究的學(xué)科。該學(xué)科是多學(xué)科交叉與結(jié)合的結(jié)晶，是一門與工程技術(shù)密不可分的應(yīng)用科學(xué)。材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。20世紀(jì)70年代，人們把信息、材料和能源作為社會文明的支柱。80年代，隨著高技術(shù)群的興起，又把新材料與信息技術(shù)、生物技術(shù)并列作為新技術(shù)革命的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會中，材料已成為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和人民生活的重要組成部分。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的材料科學(xué)與工程理論知識，掌握前沿材料研發(fā)和表征技術(shù)，同時具備運用英語和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力，從事高新材料研究開發(fā)和跨學(xué)科的復(fù)合型高素質(zhì)科技人才。培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、新材料設(shè)計與開發(fā)、教學(xué)及管理的綜合能力，同時應(yīng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。畢業(yè)生能夠在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)從事傳統(tǒng)材料工業(yè)生產(chǎn)，開展新材料，新技術(shù)，新工藝的設(shè)計與研發(fā)，也適宜繼續(xù)攻讀材料科學(xué)與工程及高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等相關(guān)領(lǐng)域的研究生，可到各型企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及事業(yè)單位從事科研、開發(fā)、教學(xué)及管理工作。

畢業(yè)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)理化知識；

2. 系統(tǒng)掌握材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和各種材料的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

3. 掌握材料設(shè)計、制備與加工、結(jié)構(gòu)與性能表征的基本知識和技能；

4. 具有創(chuàng)新意識，關(guān)注和了解材料學(xué)科國際前沿領(lǐng)域的科技進(jìn)展和發(fā)展趨勢；

5. 了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要方針政策和法律法規(guī)；

6. 具有較強(qiáng)的人際交往能力、團(tuán)隊合作精神和一定的組織管理能力；

7. 具有一定的國際視野和跨文化交流、合作的能力，能夠熟練使用英語進(jìn)行溝通、交流并閱讀本專業(yè)的外文材料。

8. 具有終生學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)持續(xù)提高自己的能力。

學(xué)制、授予學(xué)位及畢業(yè)學(xué)分要求

學(xué)制：四年。按照學(xué)分制管理機(jī)制，實行彈性學(xué)習(xí)年限。

學(xué)位：獲得本培養(yǎng)計劃規(guī)定的必修、選修課程及各項實踐環(huán)節(jié)的所有學(xué)分，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)分要求： 本教學(xué)方案規(guī)定學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得必修和選修課程所要求的學(xué)分，同時必須完成培養(yǎng)方案中要求的各項教學(xué)活動。

主干學(xué)科

材料科學(xué)與工程

專業(yè)主要(干)課程

材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、材料力學(xué)、晶體學(xué)、金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、半導(dǎo)體材料與器件、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、能源材料學(xué)、生物材料、材料表征技術(shù)等。材料科學(xué)與工程（MSE）的本科專業(yè)為學(xué)生提供對工程和科學(xué)基本原理的透徹認(rèn)識。課程設(shè)置不僅滿足對材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識的理解，也滿足我們學(xué)科的五個主要研究方向需求。由于材料科學(xué)與工程的交叉性質(zhì)，我們的課程設(shè)置也將使我們的學(xué)生滿足其他工程學(xué)科（航空航天，生物醫(yī)藥，化工，土木，計算機(jī)，電氣，環(huán)境，機(jī)械工程）的一些基本需求。

在第一、第二學(xué)年，學(xué)生修讀了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、化學(xué)原理、線性代數(shù)、基礎(chǔ)物理、計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用等必修課程，掌握了一定的數(shù)理化基礎(chǔ)知識，為學(xué)習(xí)材料相關(guān)專業(yè)知識打下了基礎(chǔ)。第三學(xué)年，本專業(yè)以物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，開設(shè)了物理化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、材料力學(xué)、晶體學(xué)及數(shù)字電路等專業(yè)必修課程；設(shè)置了金屬材料、陶瓷材料、高分子材料等三大類材料的基礎(chǔ)課程，和工程制圖、模擬電路等基礎(chǔ)工程課程；并開設(shè)了輸運現(xiàn)象原理、有機(jī)花絮基礎(chǔ)、能源材料學(xué)、生物材料、電化學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體材料與器件等技術(shù)課程，用以闡述材料在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實踐性教學(xué)主要包括：實驗課、工業(yè)實習(xí)（大三暑假），工廠參觀實習(xí)，本科生創(chuàng)新實驗（大二開始，成績優(yōu)異的本科生可跟隨教授從事科研工作,包括暑假期間），以及各類國內(nèi)外本科生學(xué)術(shù)競賽，如ASM International Metallographic Contest等。

課程結(jié)構(gòu)及最低學(xué)分要求分布

通識通修必修課68.5學(xué)分（材料專業(yè)本科生修讀《高等數(shù)學(xué)B》《線性代數(shù)I》《大學(xué)物理A》）

通識通修選修課10學(xué)分（開放性課程，適用于全校所有專業(yè)）

專業(yè)基礎(chǔ)課44學(xué)分

專業(yè)核心課14學(xué)分

專業(yè)選修課8學(xué)分（開放性課程，適用于某些專業(yè)類）

實踐課程15學(xué)分

最低畢業(yè)學(xué)分要求共159.5學(xué)分。

注：必修課學(xué)分不包括實踐性課程學(xué)分，但包括理論課所帶的實驗課。