圖書館學(xué)(含公共文化方向)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足圖書館學(xué)向公共文化領(lǐng)域拓展和延伸,培養(yǎng)具有廣闊國際視野、深厚綜合素養(yǎng)、卓越專業(yè)能力、適應(yīng)圖書館等各級各類公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)管理、服務(wù)和研究需求的專門人才。
專業(yè)實(shí)力
圖書館學(xué)專業(yè)設(shè)立于1985年,是河南省高校中第一個(gè)圖書館學(xué)本科專業(yè),也是國內(nèi)高校較早開設(shè)的圖書館學(xué)專業(yè)之一,入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2020)(全國目前圖書館學(xué)專業(yè)國家一流本科建設(shè)點(diǎn)共有7所,河南僅1所)。目前,本專業(yè)具有本科、學(xué)術(shù)碩士/專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)資格。伴隨著國家大力推動公共文化服務(wù)體系建設(shè),本專業(yè)依托雄厚的圖書館學(xué)優(yōu)勢向公共文化服務(wù)拓展,并得到河南省文化和旅游廳、河南省文化和旅游公共服務(wù)專家委員會、國家文化和旅游部公共文化研究中心的支持。本專業(yè)師資隊(duì)伍實(shí)力較強(qiáng),教授、副教授占比60%,擁有博士學(xué)位的教師占比50%,主持國家級科研課題項(xiàng)目的教師占比60%。同時(shí)與河南省人力資源和社會保障廳、河南省文化和旅游廳、河南省報(bào)業(yè)集團(tuán)、河南省圖書館、鄭州圖書館等單位建立教育實(shí)踐實(shí)習(xí)合作關(guān)系。
培養(yǎng)特色
本專業(yè)在國內(nèi)高校同類專業(yè)中率先實(shí)現(xiàn)依托圖書館學(xué)專業(yè)向公共文化服務(wù)拓展和深化,著力構(gòu)筑以圖書館學(xué)為基礎(chǔ)、適應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略的教學(xué)體系、課程體系。課程設(shè)置兼顧圖書館和各類公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),教學(xué)內(nèi)容拓寬基礎(chǔ)、融匯貫通,師資隊(duì)伍實(shí)行校內(nèi)外結(jié)合、研究型和實(shí)踐型結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生在圖書館等公共文化服務(wù)全領(lǐng)域、全行業(yè)、全機(jī)構(gòu)的適應(yīng)性,提升競爭力,拓展就業(yè)面。
畢業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生一直保持較高的考研率(50%以上),約10%出國深造。畢業(yè)生就業(yè)主要分布在政府文化和旅游管理部門;各級各類圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、綜合性文化中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu);文化產(chǎn)業(yè)類公司企業(yè)、文化類社會組織;各級各類企事業(yè)單位的信息資源管理和文化服務(wù)部門等。
圖書館學(xué)(含公共文化方向)專業(yè)Q&A
Q:公共文化方向是什么意思?這個(gè)方向與原來沒有方向設(shè)定的圖書館學(xué)專業(yè)有什么區(qū)別?
A:公共文化方向在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)展深化了圖書館學(xué)研究領(lǐng)域和學(xué)生就業(yè)升學(xué)領(lǐng)域,屬于教育部提倡的“新文科”。公共文化方向與國家文化強(qiáng)國戰(zhàn)略和大學(xué)的功能吻合,是在既有圖書館學(xué)基礎(chǔ)上的拓展,學(xué)生就業(yè)對口方向從圖書館領(lǐng)域拓展到圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、文化中心、文化產(chǎn)業(yè)等更廣泛的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、文化類公司企業(yè)、文化類社會組織和相關(guān)政府部門,專業(yè)知識面和就業(yè)面得到了很大拓展。
Q:圖書館學(xué)專業(yè)(公共文化方向)前途如何,老師能和我解釋下嗎?
A:一方面,公共文化服務(wù)屬于國家近年來大力發(fā)展和保障的行業(yè),屬于新興服務(wù)和管理類行業(yè)。事業(yè)快速發(fā)展,必然導(dǎo)致專業(yè)人才需求增加,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道相應(yīng)增加。另一方面,目前國內(nèi)多數(shù)雙一流高校已經(jīng)將公共文化作為圖情專業(yè)碩士和博士培養(yǎng)方向,例如北京大學(xué)信息管理系、中山大學(xué)資訊管理學(xué)院等,同時(shí)更多高校的公共管理類、藝術(shù)管理類、文化遺產(chǎn)管理類專業(yè),也在招收公共文化方向的碩士、博士研究生,學(xué)生的深造方向得到擴(kuò)展。
Q:本專業(yè)的核心課程有哪些?
A:
基礎(chǔ)理論 | 文化學(xué) |
圖書館學(xué)模塊 | 圖書館學(xué)概論 |
信息組織與描述理論與實(shí)務(wù) | |
數(shù)據(jù)挖掘與分析 | |
古籍整理與古籍資源數(shù)字化 | |
公共文化管理模塊 | 公共文化服務(wù)概論 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
公共文化服務(wù) | |
交叉模塊 | 公共文化資源建設(shè)與管理 |
公共文化發(fā)展史 | |
文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承(含文獻(xiàn)修復(fù)與保護(hù)) |
Q:本專業(yè)畢業(yè)去向是什么情況?
A:考研:本專業(yè)畢業(yè)生既可以報(bào)考圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)碩士、圖書情報(bào)專業(yè)碩士、醫(yī)學(xué)情報(bào)學(xué)碩士、競爭情報(bào)碩士、公安情報(bào)學(xué)碩士、軍事情報(bào)學(xué)碩士、保密學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)情報(bào)學(xué)碩士、出版發(fā)行碩士等方向的碩士研究生,也可以跨考公共管理類、文化遺產(chǎn)管理類碩士研究生,考研方向多,錄取率高。最近2015級圖書館學(xué)本科生(共29人)中考取碩士研究生的人數(shù)為20人,其中包括北京大學(xué)、中信所、中山大學(xué)、南京大學(xué)等知名高校和科研機(jī)構(gòu)。
留學(xué):圖書館學(xué)專業(yè)課程與國外圖書情報(bào)學(xué)院課程充分對接,給學(xué)生出國留學(xué)創(chuàng)造了良好條件。自2008年以來,共有10余名同學(xué)到英美等國家和地區(qū)留學(xué)深造。
就業(yè)與實(shí)習(xí):本專業(yè)畢業(yè)生廣泛分布在公共圖書館、高校圖書館、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、公司。
本專業(yè)積極為專業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系并提供政府部門、互聯(lián)網(wǎng)公司、公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)等實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)構(gòu)。
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