物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
三年 本科(職業(yè)教育)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、RFID、傳感器、傳感網(wǎng)等的基本理論和技能,具有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護等綜合運用能力,面向物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運營、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售等企業(yè),從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的項目實施、系統(tǒng)維護、設(shè)備銷售及技術(shù)支持等工作的復(fù)合型高級技術(shù)技能人才。主要課程:電子技術(shù)、C程序設(shè)計、單片機技術(shù)、RFID技術(shù)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、Android開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合實訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與實施、信息安全技術(shù)、市場營銷等。專業(yè)特色:本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的4大類職業(yè)崗位,構(gòu)建了“依托校企平臺、基于核心載體、實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的特色人才培養(yǎng)模式及“就業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的課程體系、 以項目為主導(dǎo)的實踐教學(xué)體系,通過“教、學(xué)、做、用、鑒”一體化課程內(nèi)容設(shè)計及深度校企合作,培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力。就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事物聯(lián)網(wǎng)項目實施、系統(tǒng)維護、售前及售后技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷等工作崗位。