專業(yè)簡(jiǎn)介：

2016年公共關(guān)系學(xué)專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)升級(jí)為本科專業(yè)，并于本年開(kāi)始招收本科生。我校是山東省唯一一家招收公共關(guān)系學(xué)本科專業(yè)的學(xué)校。

我校公共關(guān)系專業(yè)有著悠久的辦學(xué)歷史，自1993年設(shè)立公共關(guān)系學(xué)成人?？茖I(yè)，1998年開(kāi)始招收高職?？粕?001年該專業(yè)被教育部確定為高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；2006年被山東省教育廳確定為山東省高校首批特色專業(yè)；該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2010年被山東省教育廳評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；本專業(yè)學(xué)生在校期間就可以考取涉外秘書(shū)高級(jí)證書(shū)、國(guó)家中級(jí)公關(guān)員證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)三、四級(jí)證書(shū)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、供不應(yīng)求，連續(xù)多年出現(xiàn)學(xué)生尚未畢業(yè)即被用人單位預(yù)定完畢的情況，且在工作中獲得用人單位的一致好評(píng)。

本專業(yè)實(shí)行工作室教學(xué)法，在工作室的平臺(tái)上，通過(guò)教師引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并把快樂(lè)教學(xué)的方式貫穿始終，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，以自主的行動(dòng)，感悟知識(shí)的魅力——以行悟知。在這種方法的培養(yǎng)下，我校學(xué)生在作為唯一參賽?？圃盒⒓拥摹⒂芍袊?guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)舉辦的、全部為北大、清華等多所著名本科高校的“全國(guó)大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽”中，獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的佳績(jī)。

本專業(yè)創(chuàng)辦的“涅槃精英特訓(xùn)營(yíng)”已得到校內(nèi)師生和校外企業(yè)的一致好評(píng)，特訓(xùn)營(yíng)通過(guò)學(xué)生自愿、差異化管理的方式進(jìn)行內(nèi)部選拔培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專家、學(xué)者、企業(yè)家來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線、人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走人才培養(yǎng)和企業(yè)需求相融合的方向，通過(guò)校企合作模式來(lái)根據(jù)用人單位的需求培養(yǎng)專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)了訂單式培養(yǎng)，有效提高了學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等方面理論知識(shí)和實(shí)踐技能，懂管理、善策劃、會(huì)傳播、重執(zhí)行，專門從事組織機(jī)構(gòu)公眾信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)與形象管理事務(wù)的調(diào)查、咨詢、策劃和實(shí)施的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

公關(guān)公司、企事業(yè)單位、傳媒公司、NGO組織的公關(guān)部及相關(guān)部門，從事信息調(diào)研、策劃咨詢、文案創(chuàng)意、文秘等崗位的工作。

主要課程：

公共關(guān)系學(xué)、新媒體實(shí)務(wù)、傳播學(xué)、公關(guān)調(diào)查與策劃、危機(jī)公關(guān)、公關(guān)談判、秘書(shū)學(xué)、交際與禮儀、應(yīng)用文寫(xiě)作等。