一、是什么？
從公眾第一次知道PM2.5這個(gè)詞，環(huán)境問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。而與之相關(guān)的環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)也在此時(shí)悄然走熱
環(huán)境科學(xué)與工程是通過(guò)具體理論分析人類生產(chǎn)生活對(duì)環(huán)境的影響，用工程、規(guī)劃和管理的辦法控制環(huán)境污染，保護(hù)資源的一門學(xué)科
二、學(xué)什么？
本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力及水、氣、聲、固體廢物等污染防治與環(huán)境保護(hù)等知識(shí)的應(yīng)用型人才。主要課程包括:化工原理、物理化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理工程、水污染控制工程、噪聲污染控制工程、環(huán)境設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
三、干什么？
1．研究人員
從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；
2．環(huán)境工程師
從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；
3．企業(yè)
在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境評(píng)價(jià)、污染處理等環(huán)境相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境產(chǎn)品銷售等方面工作
4．公務(wù)員 在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作
5．其它
畢業(yè)生還可在化工、冶金、能源、交通、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、軍工等行業(yè)從事環(huán)境科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、環(huán)境質(zhì)量管理等方面的工作
四、就業(yè)前景分析
國(guó)家“十三五”規(guī)劃期間以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，環(huán)境保護(hù)仍將是工作任務(wù)的重中之重，隨之而來(lái)，我省乃至全國(guó)環(huán)保污染綜合整治逐步深入，以營(yíng)口為例，中海油公司100萬(wàn)噸重交瀝青擴(kuò)建、中海油仙人島40萬(wàn)噸潤(rùn)滑油、遼寧（營(yíng)口）綠地國(guó)豐公司C9加氫和石油芳構(gòu)化等大批規(guī)模以上項(xiàng)目落戶營(yíng)口，企業(yè)對(duì)污染的治理也勢(shì)必大幅度增加對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)技術(shù)人才的需求