一、招生對(duì)象與學(xué)制：

招生對(duì)象：應(yīng)、往屆普高（職高）文史類(lèi)、理工類(lèi)高考生（三年制）

初中應(yīng)屆畢業(yè)生（五年一貫制）

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉幼兒教育領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，掌握幼兒教師具備的彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)五項(xiàng)技能，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，從事學(xué)前教育工作的綜合性、師范性、實(shí)踐性很強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。 三、主要課程：

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前英語(yǔ)教育、幼兒教師口語(yǔ)技能與訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴與兒歌即興伴奏、聲樂(lè)、玩具與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

四、就業(yè)崗位：

幼兒園學(xué)前教育教師，也可從事學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師即親子園、幼托中心、早期智力開(kāi)發(fā)中心、以及各類(lèi)幼兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教育與管理工作者。

五、培養(yǎng)特色：

1、加強(qiáng)辦學(xué)特色，突出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)情境教學(xué)、模擬授課，讓學(xué)生熟悉掌握學(xué)前教育領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際操作能力外，使每個(gè)學(xué)生彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)五項(xiàng)技能在我校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的依托下尤為凸顯。2、實(shí)訓(xùn)基地條件優(yōu)良，園校無(wú)縫對(duì)接。我院與西安市一大批重點(diǎn)、一級(jí)示范幼兒園建立了合作關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大實(shí)習(xí)范圍，供學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，真正做到了技能掌握與崗位需求零距離。