專業(yè)概況：

智能控制技術專業(yè)是為服務于地區(qū)經(jīng)濟建設和社會、行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)從事與智能科學相關的設計型、工程型、應用型人才。通過對職業(yè)崗位進行適當?shù)哪芰Ψ纸?，提高學生的職業(yè)能力，建立以提高學生專業(yè)核心能力為目標的課程體系。培養(yǎng)方案要加強實踐性教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)相關職業(yè)資格證書的要求，使學生畢業(yè)時具備相應的職業(yè)技能。

智能控制是指在無人干預的情況下能自主地驅動智能設備，以自動實現(xiàn)控制目標的控制技術，它是在控制論、信息論、人工智能、仿生學、神經(jīng)生理學及計算機科學發(fā)展的基礎上逐漸形成的一類高級信息與控制技術，是機電一體化自動控制發(fā)展的高級階段。為了適應市場的要求，對智能控制技術專業(yè)學生的培養(yǎng)顯得尤為突出。

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應國家及企業(yè)信息化、智能化發(fā)展的迫切需要，具有良好科學素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，全面系統(tǒng)地掌握智能科學與技術基本理論、基本技術等基礎知識體系，同時還具有堅實的數(shù)學、物理、計算機、電子與信息處理的基礎知識以及認知科學、生命科學等多學科交叉的基礎知識，具有熟練的智能科學與技術的實驗技能，具備從事智能科學領域應用型工作的高級技術人才。

主干課程：

　　智能控制技術、智能傳感檢測技術、運動控制系統(tǒng)安裝與調試、智能控制技術綜合應用、微控制器應用系統(tǒng)開發(fā)、智能控制系統(tǒng)集成與維護、工業(yè)DSP及組態(tài)應用技術。

教學條件：

　　本專業(yè)建有傳感器檢測技術實驗室、微控制器綜合應用技術實驗室、多功能電氣控制實訓室、PLC綜合實訓室、觸摸屏應用技術實驗室等實訓室，并依托三一集團各事業(yè)部及校企合作單位建有多個實訓基地，能充分滿足教學需要。

可取得的資格證書：

　　維修電工職業(yè)資格證書 、可編程序控制系統(tǒng)設計師(中級)、單片機程序設計師、ASEA助理工程師

就業(yè)方向：

　　智能交通工具、智能工程機械、服務機器人、智能家電、智能照明電器、智能可穿戴設備等產(chǎn)品研發(fā)和制造等行業(yè)。

就業(yè)單位：

　　三一集團、大眾汽車、長泰機器人有限公司、威盛集團、大地光電科技有限公司等智能制造及開發(fā)設計型企業(yè)。

就業(yè)崗位：

　　智能制造設備現(xiàn)場安裝調試、自動化生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人安裝調試等崗位。