建筑類涵蓋建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃（含城鄉(xiāng)規(guī)劃方向和城市設(shè)計方向）、風景園林三個專業(yè)。第二學期，根據(jù)各專業(yè)規(guī)模，依據(jù)學生意愿，并結(jié)合學生大學期間學習成績進行專業(yè)分流。

（一）建筑學

河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點

專業(yè)特色：以人居環(huán)境學科群為基礎(chǔ)，結(jié)合學校水利、土木、能源學科平臺，以中原地域建筑文化、傳統(tǒng)建筑技術(shù)和材料、水利景觀建筑設(shè)計規(guī)劃為發(fā)展方向，通過“單一入口、多層出口”的培養(yǎng)方案，強化實踐和體驗教學環(huán)節(jié)，注重建筑師執(zhí)業(yè)能力訓(xùn)練，結(jié)合校內(nèi)外實踐平臺和人才培養(yǎng)渠道，將學生培養(yǎng)成從事建筑設(shè)計的專門型人才或建設(shè)領(lǐng)域的通用型人才或研究型人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑學科基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計研究方法，具有一定的設(shè)計能力、實踐能力、開放視野和創(chuàng)新思維，能從事城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計與規(guī)劃、教學與科學研究、開發(fā)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要到各類建筑設(shè)計單位和機構(gòu)、城市建設(shè)開發(fā)和城鄉(xiāng)建設(shè)管理部門和單位從事城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計與規(guī)劃、教學與科學研究、開發(fā)與管理方面的工作。

專業(yè)核心課程：設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、公共建筑設(shè)計原理、居住建筑設(shè)計原理、中外國建筑史、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑力學與結(jié)構(gòu)、場地設(shè)計。

專業(yè)獲獎情況：河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點；通過全國高校建筑學專業(yè)教育評估委員會評估，畢業(yè)頒發(fā)建筑學學士學位；河南省綜合改革試點專業(yè)；金磚國家特色辦學專業(yè)；河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織。

（二）城鄉(xiāng)規(guī)劃

河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點

專業(yè)特色：以城鄉(xiāng)規(guī)劃學科為基礎(chǔ)，以建筑類、國土空間規(guī)劃為依托，構(gòu)建地理信息、規(guī)劃設(shè)計、模擬展示的多維平臺，強調(diào)以中原地域文化為背景的城市設(shè)計、具有歷史文化氛圍地段和村鎮(zhèn)發(fā)展保護規(guī)劃的專業(yè)方向，培養(yǎng)能夠綜合分析和解決城鎮(zhèn)發(fā)展問題的專門人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃學科基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計方法，具有一定的設(shè)計能力、實踐能力、實干和團隊精神、創(chuàng)新思維，能夠從事國土、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計和村鎮(zhèn)規(guī)劃、開發(fā)與管理、研究與教育等工作的專業(yè)應(yīng)用型和管理型人才。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要到城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計單位、機構(gòu)和城市村鎮(zhèn)、國土空間規(guī)劃、開發(fā)與管理部門及相關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)劃研究與教育單位工作。

專業(yè)核心課程：城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、中外城市建設(shè)史、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)綜合調(diào)查研究、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境學、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)。

專業(yè)獲獎情況：多次參加全國高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會競賽，城市設(shè)計課程作業(yè)評選和城鄉(xiāng)社會綜合實踐調(diào)研報告課程作業(yè)評選分別獲得二等獎、三等獎及佳作獎。

（三）城鄉(xiāng)規(guī)劃（城市設(shè)計方向）

專業(yè)特色：專業(yè)側(cè)重于城鄉(xiāng)混合和復(fù)合內(nèi)部形體環(huán)境設(shè)計，城市公共空間、城市系統(tǒng)和策略的分析和設(shè)計；兼有培訓(xùn)學生在城鄉(xiāng)建設(shè)各個相關(guān)學科開展研究、管理工作的技能。

培養(yǎng)目標：利用城市設(shè)計和規(guī)劃、建筑、景觀方面的知識，培養(yǎng)具有城市設(shè)計綜合知識的人才；兼修城鄉(xiāng)科學所涉及的相關(guān)學科內(nèi)容，培養(yǎng)適應(yīng)城鄉(xiāng)建設(shè)需求的行業(yè)人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要成為在城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)中從事城市設(shè)計、城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃與設(shè)計、歷史文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃、景觀規(guī)劃與設(shè)計等方向的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、科研、管理的專門人才。

專業(yè)核心課程：城市設(shè)計概論、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、景觀設(shè)計原理、中外城市建設(shè)史、中外建筑史、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、城市信息及數(shù)字化設(shè)計、空間建模與分析、城市遺產(chǎn)保護規(guī)劃、城市策劃與開發(fā)、城鄉(xiāng)綜合調(diào)查研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)。

專業(yè)獲獎情況：無

（四）風景園林

專業(yè)特色：以風景園林學科為基礎(chǔ)，以建筑類學科群為依托，融合學校水利、水生態(tài)學科優(yōu)勢，突出城市濱水景觀、水利型風景區(qū)規(guī)劃、生態(tài)資源利用與遺產(chǎn)保護方向，培養(yǎng)能夠綜合解決城市空間、環(huán)境、生態(tài)問題的專門人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握風景園林學科基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計方法，具有一定的設(shè)計能力、實踐能力和創(chuàng)新思維，能夠從事風景園林領(lǐng)域規(guī)劃與設(shè)計、工程施工、建設(shè)管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要到人居環(huán)境、風景園林相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計部門、工程施工、建設(shè)管理等單位領(lǐng)域從事設(shè)計、研究與管理工作。

專業(yè)核心課程：中外風景園林史、觀賞植物學、風景園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計、風景園林規(guī)劃與設(shè)計原理、風景園林規(guī)劃設(shè)計、風景園林遺產(chǎn)保護與設(shè)計。

專業(yè)獲獎情況：無