你了解醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)嗎？

在常人看來：輻射大、壓力大、收入低

這是重大誤解！

任何一門學(xué)問

都不存在輕松與速成

現(xiàn)在就帶大家來了解一下

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)！

專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

學(xué)制與學(xué)歷：學(xué)制三年，全日制

入學(xué)要求：普通高級中學(xué)畢業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

層次：?？?/span>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握醫(yī)學(xué)影像和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通放射、CT、DR、 DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

職業(yè)面向及職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書：

師資力量

影像師資團(tuán)隊由學(xué)院影像專任教師與附屬醫(yī)院影像科醫(yī)生專兼組合，醫(yī)教協(xié)同。影像團(tuán)隊注重雙師型教師培養(yǎng)，將教研室建在臨床影像科，根據(jù)師資現(xiàn)狀，確定專任教師專業(yè)化方向發(fā)展，明確教師培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向，分層次、分類型進(jìn)行培養(yǎng)。

課程設(shè)置

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、超聲檢查技術(shù)、放射物理防護(hù)、介入診療技術(shù)等。

實訓(xùn)基地

校內(nèi)實訓(xùn)中心能滿足學(xué)生實踐教學(xué)需求，實驗實訓(xùn)課開出率達(dá)100%。實訓(xùn)中心占地400余平方米，承擔(dān)影像技術(shù)專業(yè)全部專業(yè)課程實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。學(xué)院充分發(fā)揮直屬附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的實踐教學(xué)重要作用，醫(yī)院的臨床科室與學(xué)院專業(yè)教研室充分整合，實行“院校一體化”管理，臨床醫(yī)務(wù)人員與專業(yè)教師雙向流動，實現(xiàn)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展；加強校外實習(xí)基地建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開辟第三方影像檢測機構(gòu)，確保專業(yè)建設(shè)發(fā)展所需，并開展相關(guān)專業(yè)競賽，幫助學(xué)生掌握知識，提高能力。

校園美食

一食堂的干鍋、冒菜、拉面，三食堂的煎餅果子、餛飩、水果撈以及數(shù)不清的小吃，各種各樣，任你選擇。沒有你吃不到的，只有你想不到的哦～

今年兩個食堂都進(jìn)行了全面翻新工作，就餐環(huán)境更加舒適了，相信友友們看到一定會眼前一亮的！

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)位于學(xué)院成都校區(qū)，交通便捷，配套齊全，生活便利。熱枕歡迎大家報考四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)！愿未來與你相逢在川護(hù)的校園，共同追逐心中的光！