專業(yè)概述
環(huán)境設計專業(yè)于1994年創(chuàng)辦，2003年開始招收本科生。自成立以來，該專業(yè)始終堅持把培養(yǎng)高素質的綜合應用人才作為教學目標。經過20多年的發(fā)展，專業(yè)培養(yǎng)定位和目標更加精準，招生規(guī)模逐年增加，培養(yǎng)出了一批具備環(huán)境設計專業(yè)理論知識和藝術設計實踐技能的高素質應用型、創(chuàng)新型人才。該專業(yè)現(xiàn)有專任專業(yè)教師10人，其中中級以上職稱9人，具有博士學位（含在讀博士1人）2人，專業(yè)教學成果豐碩。該專業(yè)在校學生在教師指導下參加各類專業(yè)比賽，共獲得國家級或省級獎項40余項。
專業(yè)特色
環(huán)境設計專業(yè)在注重基本知識、基本理論傳授的前提下，加強創(chuàng)新教育，著力培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才，服務地方經濟和社會的發(fā)展。近年來，在教學中通過吸收借鑒國內外最新環(huán)境設計學科發(fā)展理念和成果進一步指導教育教學改革目標；建立起相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍，注重專業(yè)教師“雙師素質”的培養(yǎng)；通過將專業(yè)性比賽與相關課程掛鉤，引導學生積極參加如室內設計大賽、省高校大學生設計大賽等各層次專業(yè)比賽，安排專業(yè)教師進行專門輔導，引導學生圍繞比賽主題發(fā)掘自身潛力自主完成主題作品，培養(yǎng)“會創(chuàng)意、能設計、擅實作、長溝通”的高素質人才；為促進學生在學科知識、專業(yè)理論、實踐技能、管理能力和研究水平等方面的提升，先后與多家裝飾公司進行校企雙方深入合作，并在校外建立了多處實踐教學基地，承擔學生的專業(yè)實習、畢業(yè)實習、社會實踐等教學任務，切實提升學生動手實踐能力；畢業(yè)生綜合素質和專業(yè)水平在省內領先，畢業(yè)就業(yè)率和對口率高，行業(yè)影響力強，得到了用人單位的高度評價。
就業(yè)方向
環(huán)境設計專業(yè)具有多元性構造的特征，融合了城市規(guī)劃、建筑、美術、園林等多學科，具有藝術與技術的雙重性質，在城市建設、提高環(huán)境品質方面發(fā)揮重要作用。環(huán)境設計專業(yè)的就業(yè)市場很廣，涵蓋了建筑裝飾設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、環(huán)境工程改造等全方位、多范圍規(guī)劃設計領域中的繪圖員、平面設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現(xiàn)、預算員、家裝設計師、工裝設計師、施工監(jiān)理、室內設計師、景觀設計師等專業(yè)人員職位，還可以在教育、研究、管理等領域從事相關工作。泰山學院環(huán)境設計專業(yè)2016、2017、2018年就業(yè)率分別為97.62%、94.67%、94.51%，畢業(yè)生的綜合素質得到用人單位的廣泛好評。部分學生繼續(xù)考研深造，近年來專業(yè)考研率不斷提升，每年均有多名學生考入知名學府。