一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備小學(xué)教育專業(yè)知識和基本技能，較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，具備綜合教育素養(yǎng)與多學(xué)科教學(xué)能力的?？茖哟涡W(xué)教師。

二、培養(yǎng)要求

1．具有高尚的思想政治素質(zhì)和良好的教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有獻(xiàn)身農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。

2.具有扎實(shí)、寬廣的科學(xué)文化知識和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)。

3.具有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

4.具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，具備進(jìn)行初等教育科研的初步能力，并具有自我完善和自我發(fā)展的能力。

5.具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和管理能力，能勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

6.具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐反思能力、創(chuàng)新意識和工作創(chuàng)新能力。

7.具有正確的審美觀念和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

8.具有健康的體魄、健全的人格和良好的心理素質(zhì)、個性品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的勞動觀念，掌握一定的勞動技能。