基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂 專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。 就業(yè)面向

主要面向小學、社會培訓機構、專業(yè)文藝團體，在教師、培訓崗位群，從事音樂教學、 文化宣傳等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力：

2．具備音樂教育或音樂教學能力； 3．具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力； 4．具備較好的語言表達和人際交往能力； 5．具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、 音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等 實訓。

在小學、社會培訓機構專業(yè)文藝團體進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學前教育音樂

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術教育小學教育