1、歷史淵源

現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展對(duì)金融工作者的數(shù)學(xué)水平提出了更高的要求，為適應(yīng)這種社會(huì)需要，數(shù)學(xué)系于2011年在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)了金融數(shù)學(xué)方向，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，受到社會(huì)好評(píng)，并于2018年獲批設(shè)立金融數(shù)學(xué)專業(yè)，成為我校理工學(xué)部中唯一授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)。



2、師資隊(duì)伍

現(xiàn)有專任教師30人，其中教授6人，副教授15人，博士生導(dǎo)師4人，具有博士學(xué)位18人，贛鄱“555”領(lǐng)軍人才、省“百千萬”人才、省中青年學(xué)科帶頭人、省杰青等骨干教師4人。



3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺(tái)

金融數(shù)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，金融數(shù)學(xué)與風(fēng)控管理科研團(tuán)隊(duì)，金融數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室。



4、培養(yǎng)方式與特色

金融數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論與方法，接受數(shù)理金融思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備金融信息與數(shù)據(jù)的分析處理能力，能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)方法、金融知識(shí)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)解決金融產(chǎn)品定價(jià)、金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、金融風(fēng)險(xiǎn)控制等問題的復(fù)合型優(yōu)秀人才。



● 專業(yè)小貼士：

1、金融數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)研究對(duì)象是什么？

金融數(shù)學(xué)是利用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析，尋求金融經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)在規(guī)律并用以指導(dǎo)實(shí)踐，是一門數(shù)學(xué)與金融學(xué)交叉的新興學(xué)科，是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)在金融領(lǐng)域里的具體應(yīng)用。

金融數(shù)學(xué)專業(yè)主要目的是使用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際金融問題；主要研究?jī)?nèi)容包括金融數(shù)據(jù)分析、金融產(chǎn)品定價(jià)、金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、金融風(fēng)險(xiǎn)控制等。



2、核心課程有哪些？專業(yè)研究方向有哪些？

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、Python程序設(shè)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)融、金融時(shí)間序列、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、保險(xiǎn)精算、證券投資學(xué)以及信用風(fēng)險(xiǎn)管理和投資風(fēng)險(xiǎn)管理等。

專業(yè)研究方向：金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融數(shù)學(xué)建模、金融數(shù)據(jù)分析等。



3、就讀金融數(shù)學(xué)專業(yè)需要你具備什么特質(zhì)？

金融數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備金融信息與數(shù)據(jù)的分析處理能力，具備綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)方法、金融知識(shí)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)解決金融產(chǎn)品定價(jià)、金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、金融風(fēng)險(xiǎn)控制等問題的能力。



4、社會(huì)上對(duì)專業(yè)的刻板映像、理解誤區(qū)？

誤區(qū)：金融數(shù)學(xué)專業(yè)就是金融經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。實(shí)際上這兩個(gè)專業(yè)不是同一個(gè)專業(yè)，金融數(shù)學(xué)是一門數(shù)學(xué)與金融學(xué)交叉的新興學(xué)科，是數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)在金融領(lǐng)域里的具體應(yīng)用，偏向于理論和數(shù)學(xué)；金融經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究金融資源有效配置的科學(xué)，更偏向于應(yīng)用。金融數(shù)學(xué)可以算是金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具。



5、專業(yè)學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到的困難？

本專業(yè)的學(xué)生在學(xué)好數(shù)學(xué)類課程的基礎(chǔ)上，還需要學(xué)好統(tǒng)計(jì)和金融類的相關(guān)課程，在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)由于統(tǒng)計(jì)和金融類知識(shí)的欠缺而對(duì)專業(yè)課程理解得不夠透徹。



6、有哪些精彩的學(xué)科競(jìng)賽或國(guó)際化交流項(xiàng)目？

校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

南昌大學(xué)與很多發(fā)達(dá)國(guó)家的著名高校建立了全方位、多層次和形式多樣的合作辦學(xué)關(guān)系，本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可參加學(xué)校組織的交流生選拔活動(dòng)，通過選拔獲得赴國(guó)外著名高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。



7、現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過金融數(shù)學(xué)專業(yè)的人才來解決？

金融數(shù)學(xué)專業(yè)涉及范圍非常廣泛，國(guó)家金融政策的制定及銀行、保險(xiǎn)、證券、投資業(yè)務(wù)的處理等方面都需要金融數(shù)學(xué)人才完成。



8、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何？

金融數(shù)學(xué)是一門新興的學(xué)科,是數(shù)學(xué)與金融學(xué)的交叉融合。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金融數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中發(fā)揮的作用越來越大，金融數(shù)學(xué)專業(yè)具有無限美好的發(fā)展前景。