培養(yǎng)目標
本專業(yè)依托中興通信集團與上海商學院合作的ICT產(chǎn)教融合基地，培養(yǎng)具有堅實的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)以及自然科學和外語基礎(chǔ)、良好的科學素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、良好的職業(yè)素質(zhì)和終身學習能力。學生具備較好的商業(yè)項目需求理解能力，掌握全面的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)基本知識及基本架構(gòu)，具有較強的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)能力。熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層三個領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識和應(yīng)用前景，具備相當?shù)挠嬎銠C、通信、電子等基本理論知識、基本技能、專業(yè)知識；能勝任物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用相關(guān)工作，培養(yǎng)具有較強的技術(shù)背景能力、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、具有卓越商科特質(zhì)的高層次物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。
專業(yè)主干課程
物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)應(yīng)用 （Business applications of the Internet of Things）
無線傳感器網(wǎng)絡(luò) （Wireless Sensor Networks）
物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù) （IOT Communication Technology）
機器視覺 （Computer Vision）
嵌入式系統(tǒng)設(shè)計 （Embedded Systems Design）
傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用 (Wireless Sensor Networks)
移動應(yīng)用程序開發(fā) (Mobile application development)
RFID原理及應(yīng)用 （RFID Principle & Application）
數(shù)據(jù)處理與智能決策 （Data Processing & Smart Decision）
物聯(lián)網(wǎng)控制 （IOT Control）
物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)（IOT Information Safe Technology）
物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施 （IOT Engineer Design & Implement）
就業(yè)崗位
主要面向“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級領(lǐng)域、在物聯(lián)網(wǎng)智能制造、智慧城市、安全監(jiān)測、各類商業(yè)應(yīng)用等領(lǐng)域，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護等行業(yè)。主要面向崗位包括：無線傳感器設(shè)計師、傳感器應(yīng)用工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及傳感器/物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持、市場營銷、行業(yè)咨詢等相關(guān)崗位。與中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、華為、中興、中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、中國傳感器與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、上海物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會等有良好的合作，學生畢業(yè)崗位需求量逐年提升。
專業(yè)特色
2016年，本專業(yè)經(jīng)教育部批準，與中興通訊公司合作辦學的一個特色創(chuàng)新專業(yè)。將“互聯(lián)網(wǎng)+”、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)教育中，依托上海優(yōu)勢物聯(lián)網(wǎng)資源與企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，以企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為基礎(chǔ)，引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。組織學生參加學科競賽、“雙導師”指導校外實習基地實踐活動、孵化創(chuàng)業(yè)項目的模式，引導學生自主實踐。以學科競賽為載體，鼓勵學生參加研究項目，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為全體學生提供通識性商業(yè)活動所需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本技能訓練、商業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相關(guān)的支持與指導，并進行投融資對接和項目孵化，真正實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入“卓越商科”物聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)方案中，成就社會需要的應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)人才。
本專業(yè)實用性強，符合行業(yè)的人才需求，就業(yè)率連續(xù)多年達到或接近100%，位居全校前列；重視學生業(yè)余科技活動，指導學生參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽、全國數(shù)學建模大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)競賽、全國計算機應(yīng)用能力大賽、全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、世界技能大賽等，獲得了不菲的成績。在畢業(yè)生出國留學及考研方面，本專業(yè)也有良好的表現(xiàn)。