體育教育
四年 本科(普通教育)
專業(yè)介紹: 體育教育(師范)專業(yè)始建于1993年,最早招收??茖W生,1999年本科專業(yè)首次招生,本專業(yè)所屬一級學科為體育學,以教育學、心理學、醫(yī)學等為學科為支撐。在20余年的發(fā)展歷程中,體育教育專業(yè)注重培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代化的教育教學以及健康理念,形成學校體育課程與教學、訓練競賽和課外體育鍛煉等學科知識與專業(yè)技能,強化體育教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和執(zhí)教能力。依托學校組作為綜合型師范大學的學科門類起源、師資力量雄厚的優(yōu)勢,重點強化學生的運動技能以及實踐教學技能,形成“人文素養(yǎng)不斷提升,專業(yè)技能追求卓越,綜合素養(yǎng)力求完善,學生主體性充分發(fā)揮”的人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)目標:立足重慶,以基礎體育教育教學改革對體育教師的需求為導向,以“立德樹人、為黨育人、為國育才”為根本任務,以教師教育為主線,以師德修養(yǎng)為基礎,以適應新形勢下國家基礎教育改革發(fā)展和新時代中學體育學科教師隊伍建設戰(zhàn)略需求為指針,以體育教育本科專業(yè)教學質量國家標準和學校辦學定位為指導原則和基本要求,培養(yǎng)具有良好的師德修養(yǎng)和較強的中學體育學科教育教學實踐能力,能在普通中學從事體育教育教學、訓練和管理工作的基層體育教師。主要課程:本專業(yè)主要開設了人體解剖學、運動心理學、體育保健學、健康教育學、運動技能學習與控制、學校體育學、體育概論、運動訓練學、體育統(tǒng)計學、體育教師技能等專業(yè)理論課程,以及田徑、體操、足球、籃球、排球、武術、羽毛球、網球、健美操、游泳與救護等專業(yè)術科課程。專業(yè)特色及優(yōu)勢:本專業(yè)在多年的辦學以及人才培養(yǎng)過程中形成了“專業(yè)運動技能全面”和“實踐教學技能完備”的體育教師培養(yǎng)特色,學生的運動技能以及實踐教學技能較為突出,學生畢業(yè)就業(yè)率高,就業(yè)專業(yè)對口率高,就業(yè)滿意度較高,受到用人單位普遍好評,在重慶地區(qū)積累了較高的社會聲譽。就業(yè)方向:本專業(yè)主要就業(yè)方向是中小學校,從事體育教學、訓練和競賽工作,并還能從事體育科學研究、體育管理、社會體育指導等相關工作。