數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
四年 本科(普通教育)
辦學(xué)定位:本專業(yè)為師范專業(yè),依據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展對人才的需求,基于師范類專業(yè)認證理念,圍繞“一踐行,三學(xué)會”要求,立足重慶、面向西部、輻射全國,主要培養(yǎng)具有扎實學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)和較強中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐能力、能在普通中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教育管理工作的骨干型教師。教學(xué)成果:本專業(yè)是國家首批一流專業(yè)、教育部和重慶市首批特色專業(yè),師范類專業(yè)中學(xué)教育二級國家認證重慶市唯一打樣專業(yè)。擁有重慶市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、重慶市校外理科實踐基地各1個,擁有重慶市高等學(xué)?!皩I(yè)綜合改革試點”項目1個。獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項。學(xué)生積極參加全國大學(xué)生“東芝杯”“華文杯”師范生教學(xué)技能大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、市場調(diào)查與分析大賽、統(tǒng)計建模大賽等,近三年獲國家級獎70余項、重慶市獎600余項。核心課程:數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),解析幾何,常微分方程,概率論,高等幾何,抽象代數(shù),復(fù)變函數(shù),數(shù)值分析,實變函數(shù),泛函分析、運籌學(xué),數(shù)理統(tǒng)計,數(shù)學(xué)建模,微分幾何,拓撲學(xué),隨機過程,數(shù)學(xué)教學(xué)論,發(fā)展與教育心理學(xué),普通教育學(xué),中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析,信息化教學(xué)設(shè)計等。 就業(yè)方向:畢業(yè)生30%左右讀研或出國深造,60%左右進入中小學(xué)教育部門,10%左右從事其他工作。辦學(xué)特色:擁有專任教師60余人,其中教授25人、副教授20人、博士46人,其中有國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國家自然科學(xué)二等獎獲得者、新世紀“百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻中青年專家、中國青年科技獎獲得者、教育部新世紀人才、國務(wù)院政府特殊津貼專家、德國洪堡學(xué)者、國家優(yōu)青等20余人。辦學(xué)模式有師范專業(yè)普通班、拔尖創(chuàng)新人才特色班、卓越教師實驗班等。