??培養(yǎng)目標:?本專業(yè)堅持以立德樹人為根本，服務(wù)智慧社會發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的智能科學與技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)工程研究型人才。畢業(yè)生具備扎實的數(shù)學、自然科學、工程技術(shù)、人文社科和智能科學與技術(shù)基本理論和專業(yè)知識，具備良好的科學思維和系統(tǒng)的專業(yè)實踐能力；具有良好的人文素養(yǎng)、社會道德、職業(yè)道德以及有效溝通和交流能力，具有一定的國際視野，以及主動適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新意識和持續(xù)學習能力，能夠在互聯(lián)網(wǎng)、通信、軟件、智能制造、智能機器人等行業(yè)領(lǐng)域，從事智能系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)智能分析與管理、信息服務(wù)、決策支持等工作。 本專業(yè)學生畢業(yè)五年左右預期可達到如下子目標： （1）能夠綜合運用數(shù)學、自然科學、工程技術(shù)和專業(yè)知識，分析智能科學與技術(shù)領(lǐng)域復雜工程問題，設(shè)計滿足特點需求的解決方案，并對智能系統(tǒng)進行開發(fā)與應(yīng)用； （2）掌握智能工程技術(shù)相關(guān)規(guī)范、政策和法規(guī)，能有效進行溝通、協(xié)調(diào)和合作，并在團隊中發(fā)揮有效作用； （3）具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，在工作中能夠綜合考慮安全、法律、道德、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等因素對智能系統(tǒng)工程實踐的影響； （4）具有國際化視野和跨文化交流與合作能力，具有較強的創(chuàng)新意識和自主學習能力，具備不斷拓展知識、提升能力的素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展。
???? 就業(yè)去向:主要在人工智能、智能制造、互聯(lián)網(wǎng)、通信、智能機器人、軟件、政府等企事業(yè)單位從事智能系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)管理與分析、信息服務(wù)、決策支持等工作，或者繼續(xù)深造。