隸屬于電子科學(xué)與技術(shù)系，致力于培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、康、能、知、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人和合格建設(shè)者。專業(yè)聯(lián)合行業(yè)內(nèi)重要企業(yè)、研究所，培養(yǎng)身心健康、視野開闊、人文素養(yǎng)良好、科學(xué)和工程素養(yǎng)優(yōu)良、滿足國(guó)家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、系統(tǒng)的微電子科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)、熟練的專業(yè)實(shí)踐技能。畢業(yè)生應(yīng)能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)管理、教育培訓(xùn)等工作。經(jīng)過五年的工作或科研實(shí)踐后，應(yīng)具備解決工作領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程技術(shù)或管理問題的能力，成為具有獨(dú)立分析能力和創(chuàng)新能力的工程師、研究人員、管理者或者其他專業(yè)型人才。
微電子科學(xué)與工程新工科專業(yè)設(shè)置背景
集成電路產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)信息化的重要基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，芯片已超過石油，成為我國(guó)第一大宗進(jìn)口商品。該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅關(guān)乎我國(guó)的GDP增長(zhǎng)，而且事關(guān)國(guó)家政治/經(jīng)濟(jì)安全。微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的人才是發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵。該學(xué)科是一門以半導(dǎo)體物理和微納電子學(xué)為理論基礎(chǔ)、以大規(guī)模集成電路芯片設(shè)計(jì)與制造技術(shù)為研究對(duì)象的新興交叉學(xué)科，是21世紀(jì)電子科學(xué)技術(shù)與信息科學(xué)技術(shù)的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，主要研究半導(dǎo)體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路（VLSI）的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、微機(jī)械電子系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造技術(shù)等。
2002年初，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，同濟(jì)大學(xué)決定建立電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)從事微電子技術(shù)領(lǐng)域工作的高級(jí)專門人才。2015年，教育部批復(fù)，以電子科學(xué)與技術(shù)系及多個(gè)同濟(jì)大學(xué)微電子研究機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，成立示范性微電子學(xué)院（籌），為全國(guó)首批26所示范性微電子學(xué)院之一。2018年，經(jīng)教育部備案，成立微電子科學(xué)與工程交叉學(xué)科博士點(diǎn)（含碩士點(diǎn)），并即將開始招收研究生。同年，經(jīng)教育部專業(yè)備案和審批，正式成立微電子科學(xué)與工程本科專業(yè)，并于2018年9月開始招生。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人和合格建設(shè)者。專業(yè)聯(lián)合行業(yè)內(nèi)重要企業(yè)、研究所，培養(yǎng)身心健康、視野開闊、人文素養(yǎng)良好、科學(xué)和工程素養(yǎng)優(yōu)良、滿足國(guó)家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、系統(tǒng)的微電子科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)、熟練的專業(yè)實(shí)踐技能。畢業(yè)生應(yīng)能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)管理、教育培訓(xùn)等工作。經(jīng)過五年的工作或科研實(shí)踐后，應(yīng)具備解決工作領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程技術(shù)或管理問題的能力，成為具有獨(dú)立分析能力和創(chuàng)新能力的工程師、研究人員、管理者或者其他專業(yè)型人才。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1. 依托國(guó)家首批26所示范性微電子學(xué)院之一：同濟(jì)大學(xué)微電子學(xué)院。同時(shí)依托嵌入式系統(tǒng)與服務(wù)計(jì)算教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具有良好的實(shí)驗(yàn)條件。
2. 在新工科專業(yè)中，率先設(shè)立了微電子科學(xué)與工程交叉學(xué)科博士點(diǎn)（含碩士點(diǎn)），已形成了微電子科學(xué)與工程本科、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。并且與物理學(xué)院合作，設(shè)立強(qiáng)基計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本碩博一貫制的高端人才培養(yǎng)。
3. 微電子科學(xué)與工程本科專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍由8名教授，10名副教授及多名畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校的助理教授、講師組成，擁有長(zhǎng)江學(xué)者等多名具有豐富產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的知名學(xué)者，具有開發(fā)CPU，各種高速專用芯片的經(jīng)驗(yàn)。
4. 將基于目前與法國(guó)、西班牙、意大利等多個(gè)國(guó)外知名大學(xué)的合作基礎(chǔ)，建立本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)制。
專業(yè)特色
富有特色的集成電路設(shè)計(jì)課程：專業(yè)以集成電路設(shè)計(jì)為教學(xué)重心，課程體系從理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)方法出發(fā)，到各種專門集成電路設(shè)計(jì)，如模擬、數(shù)字、射頻、混合信號(hào)集成電路設(shè)計(jì)等，再到工藝實(shí)現(xiàn)，集成電路封裝等，涵蓋了整個(gè)集成電路領(lǐng)域的各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)。
全英文教學(xué)：開設(shè)了15門與國(guó)際著名高校課程類似或接軌的全英語課程，80%以上的專業(yè)必修課可選擇全英文課程或者中文課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
國(guó)際化培養(yǎng)：充分利用已有的與多所歐美大學(xué)的對(duì)等交換學(xué)生國(guó)際合作模式（如中法，中意，中西，中德合作），通過推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)，采取雙學(xué)位，學(xué)生交換，暑期課程等方法，引入先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
本科生導(dǎo)師制：在國(guó)際化的視野下，為每個(gè)學(xué)生配備本科導(dǎo)師，貫穿培養(yǎng)始終，為學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，充分挖掘他們的潛力，著重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、前沿意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
人才培養(yǎng)出口
四年制本科。本科畢業(yè)后，可選擇本專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。本科畢業(yè)生預(yù)計(jì)在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造的每年約占50%-60%；預(yù)計(jì)就業(yè)的企業(yè)包括Intel、IBM、飛思卡爾、AMD、德州儀器、諾基亞、愛立信、西門子、華為、中興、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通等。
同濟(jì)大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)歡迎你的加入！