學院簡介

四川藝術職業(yè)學院是一所公辦全日制高等綜合藝術學院。學院辦學歷史始于1953年，其前身為兩所享譽中外的國家級重點中?！拇ㄊ∥璧笇W校和四川省川劇學校（四川省藝術學校），有著悠久歷史傳統(tǒng)和文化積淀。學院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)“成都國際科教藝術城”片區(qū)內，占地300余畝。學院師資力量雄厚、辦學經驗豐富、實踐基地眾多、教學成果顯著，現(xiàn)有中高級教師300余名，開設專業(yè)30余個，在校學生7000余人。學院依托四川乃至中國西部宣傳文化系統(tǒng)的強勢支撐，形成了以表演藝術類專業(yè)為特色，以藝術設計類專業(yè)為主干，以文化旅游管理類專業(yè)為拓展，適應文化產業(yè)結構的多種文化藝術門類綜合發(fā)展的專業(yè)格局，是一所視野開闊、學科齊備的高等藝術職業(yè)學院。

建校六十余載，成績斐然、人才輩出，已榮獲國內外藝術大獎達1000余項，名列國內舞臺藝術教育前茅，享有“藝術家搖籃”的美譽。畢業(yè)生相當部分已在各自領域取得優(yōu)異的成就及社會影響力，如侯宏瀾、陳智林、鄧婕、郭峰、沈鐵梅、田蔓莎及新生代的張歆藝、江映蓉、李斯丹妮等。學院堅持開放辦學，對外文化交流頻繁，作為四川重要的藝術創(chuàng)作生產基地，長期承擔國家與地方眾多重要的文化藝術活動，已成為我省對外文化交流的重要載體及窗口，為學生提供了廣闊的展示舞臺和寶貴的實踐機會，使畢業(yè)生在激烈的人才市場競爭中始終呈現(xiàn)出喜人的就業(yè)前景。

教學院系及專業(yè)介紹

舞蹈系：

舞蹈系現(xiàn)設有舞蹈表演專業(yè)，是學院的特色專業(yè)，在校學生300余人，現(xiàn)有專兼職教師35人，其中，中高級職稱教師11人，研究生學歷教師8人，“雙師”素質教師19人，是一支具有豐富舞臺表演和教學經驗、具備較強編創(chuàng)實力的教師團隊，取得了豐碩的教學成果。

舞蹈系秉承原國家級重點中專四川省舞蹈學校優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)，底蘊深厚，多年來堅持以舞蹈教學為中心，融舞蹈創(chuàng)作、舞蹈演出、舞蹈賽事為一體，形成“學、創(chuàng)、演、賽”四位一體人才培養(yǎng)模式。舞蹈系近年來創(chuàng)排的舞蹈《百花爭妍》、《醉山寨》、《待到槐花開》、《走出大山的愛戀》等一系列精品節(jié)目在桃李杯、CCTV電視舞蹈大賽、四川省舞蹈新作比賽等專業(yè)舞蹈賽事中摘金奪銀，并在辦學歷程中培養(yǎng)了具有較大影響力的優(yōu)秀舞蹈藝術人才，如：候宏瀾、被我國芭蕾舞界譽為東方的“芭蕾舞皇后”，王舸、中國著名舞蹈編導，黃啟誠、中國著名舞蹈家，余爾格、優(yōu)秀靑年舞蹈家。舞蹈系擁有四川省歌舞劇院、廣東省歌舞劇院、成都市文化藝術學校、珠海漢勝歌舞團等專業(yè)實訓基地，畢業(yè)生憑借扎實的專業(yè)技能和良好的綜合素質，深受用人單位好評，連年供不應求，就業(yè)率達到98%以上，學生的主要的就業(yè)方向為專業(yè)院團，企事業(yè)藝術團體，中小學及文化館站，多數(shù)畢業(yè)生已成為單位業(yè)務骨干或業(yè)界翹楚。

舞蹈表演 （男生身高173cm及以上，女生身高162cm及以上）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本的舞蹈表演理論知識，具備扎實舞蹈表演技能，有較強舞臺表現(xiàn)能力，能在專業(yè)藝術團體從事舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技藝型舞蹈表演專門人才。

主要課程：舞蹈基本功、中國民族民間舞、劇目、藝術概論、音樂綜合、舞蹈作品賞析、中國舞蹈史等。

川劇系：

根據(jù)習近平總書記2014年全國文藝工作座談會講話精神、國務院和省政府關于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的意見（國辦發(fā)[2015] 52號、川辦發(fā)[2016]12號）及國家文化部、省文化廳有關工作精神，為不斷適應國家、社會和服務地方文化事業(yè)需要，推進學院專業(yè)建設水平，提升川劇人才培養(yǎng)質量,學院于2016年設立川劇系。

川劇系作為省委振興川劇人才培養(yǎng)基地，繼承國家級重點中專四川省川劇學校川劇專業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，川劇專業(yè)是我院歷史悠久的專業(yè)，也是學院重點品牌之一。

川劇系師資力量雄厚，教學成績斐然，在全國藝術教育界享有很高的聲譽，曾培養(yǎng)了鄧婕、陳智林、沈鐵梅、田蔓莎、任庭芳、張開國、劉翼、肖德美、喻海燕、蔣淑梅、孫勇波、黃榮華、何伶、劉誼、古小琴、崔光麗、王玉梅、譚繼瓊、楊韜等眾多優(yōu)秀川劇藝術人才。

戲曲表演（川劇表演、川劇音樂）（注：該專業(yè)只在四川高職單招招生）

本專業(yè)培養(yǎng)具有川劇表演理論知識和職業(yè)技能，能在專業(yè)川劇院團及相關領域的職業(yè)崗位從事川劇表演工作的高素質技藝型藝術人才。

主要課程：中國戲曲與川劇概論、表演基礎理論、川劇音樂、視唱練耳、藝術概論、川劇基本功、川劇聲腔、劇目排練、戲曲賞析等。

戲劇系：

戲劇系現(xiàn)設有戲劇影視表演、影視編導、播音與主持、舞臺藝術設計與制作4個專業(yè)，現(xiàn)有在校學生400余人，專兼職教師63人，其中，中高級職稱教師47人，碩士研究生學歷教師5人，博士研宄生1人，“雙師”素質教師25人，是一支具有豐富表演實踐和教學經驗的專業(yè)教師隊伍。

在多年的教學探索中，戲劇系形成了“以項目為中心，學、創(chuàng)、演結合”的人才培養(yǎng)模式，堅持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方特色文化、時代特點的結合，注重傳承與創(chuàng)新，以劇目創(chuàng)作、創(chuàng)新帶動教學，發(fā)展專業(yè)優(yōu)勢，深化校企合作，在四川人民藝術劇院、四川省川劇院、四川昊天影視公司及眾多文化傳媒公司等專業(yè)團體中設有實訓甚地，提升學生專業(yè)素質與舞臺表演能力。

戲劇系己為國家培養(yǎng)了一大批表、導、演及舞臺美術藝術人才，眾多優(yōu)秀畢業(yè)生享譽全國，如：著名川劇表演藝術家：陳智林、沈鐵梅、田蔓莎，導演盧奇，著名影視演員、話劇演員：鄧婕、朱彤、 杜江寧、馬煉、賈建立、張彤、高遠、李斯丹妮等，近年創(chuàng)排新版川劇《死水微瀾》《望娘灘》、情景短劇《偶像》、小音樂劇《追夢人》、獨幕劇《萬年臺》的多部優(yōu)秀作品，在第十一屆中國戲劇節(jié)、首屆四川藝術節(jié)、四川省戲劇小品比賽、四川省少數(shù)民族藝術節(jié)、四川省大學生藝術節(jié)等賽事中頻獲大獎。

戲劇影視表演

本專業(yè)培養(yǎng)具有戲劇影視表演藝術理論知識和專業(yè)表演技能，能在影視傳媒機構、文藝團體、影視劇組以及其他企事業(yè)單位等相關部門，從事影視、戲劇表演和表演培訓工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：表演、臺詞、表演基礎理論、語言基礎、劇目排演、聲樂訓練、形體訓練等。

影視編導

本專業(yè)培養(yǎng)具有編導理論知識和能力，能在電視、電影、電臺、網(wǎng)絡等傳媒機構和影視制作公司，以及文藝團體、企事業(yè)單位等相關部門的影視節(jié)目、廣播節(jié)目、舞臺劇、文藝節(jié)目、綜藝晚會等的策劃、編創(chuàng)、導演等崗位，從事編導工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：編劇基礎、攝影攝像基礎、導演基礎、非線性編輯、電視編導原理、新聞采訪與寫作、舞臺美術基礎、表演基礎、創(chuàng)作策劃、藝術概論等。

播音與主持

本專業(yè)培養(yǎng)具有主持與播音理論知識和能力，可就職于公共文化服務系統(tǒng)、基層文化單位、廣播電視等傳媒機構的播音、配音與解說及其他語言藝術類相關崗位的素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：播音與主持人語言、節(jié)目主持、文藝作品演播、廣播電視概論、播音學概論、新聞傳播學、電視節(jié)目策劃、表演基礎、形體訓練、即興口語表達、語言基礎等。

舞臺藝術設計與制作

本專業(yè)培養(yǎng)具有舞臺美術設計理論知識和舞臺美術制作能力，能在演藝傳媒等行業(yè)的舞臺技師、文藝演出工程設計及操作等崗位，從事舞臺影視設備操作、舞臺工程制作和項目實施工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：舞臺布景與工程技術、道具制作、舞臺繪景、影視場景美術制作、素描、色彩、三大構成、舞臺美術概論、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、舞臺設計基礎等。

音樂系

音樂系現(xiàn)設有音樂表演專業(yè)，下設聲樂、器樂、流行歌舞、音樂舞蹈、音樂劇，5個專業(yè)方向，音樂表演是學院的重點專業(yè)，現(xiàn)有學生400余人，專兼職教師65人，中高級職稱教師49人，碩士研宄生學歷教師 24人，“雙師”素質教師20人。

音樂系以音樂會、合唱團為載體，將課堂教學、觀摩活動、演出實踐融合，提升學生綜合技能。在長期的教學過程中，音樂系形成了以“學、創(chuàng)、演”三位一體的人才培養(yǎng)模式，不斷規(guī)范和完善專業(yè)課程設置，教學科研成績斐然，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀音樂藝術人才，如朱貴慶、林戈爾、郭峰、唐青石、蘭天、張寧佳、王成惠、陳琳、梁音、朱砂等。音樂系教師研創(chuàng)的“定音川堂鼓”、“定音川大鑼”獲文化部科研成就獎；“L-36簧笙”獲文化部科技進步二等獎；音樂系師生創(chuàng)排的音樂會歌劇 《娥加美》，榮獲首屆中國歌劇節(jié)劇目獎優(yōu)秀音樂創(chuàng)作（最高獎）、優(yōu)秀表演獎（最高獎），并榮獲第六屆少數(shù)民族藝術節(jié)六項大獎。音樂系畢業(yè)生就業(yè)領域有音樂表演、音樂教學、音樂創(chuàng)作以及群眾文化工作等。

音樂表演(聲樂含美聲、民族、通俗唱法)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握聲樂演唱基礎理論知識，具備一定的聲樂表演能力，能在各專業(yè)演出團體、基層文化館站等單位的表演及組織崗位，從事聲樂表演、文化活動組織等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、中外音樂簡史及名作欣賞、化妝、音樂創(chuàng)作、鋼琴（副科）、形體、伴奏、聲樂、鋼琴即興配奏、舞臺藝術實踐、合唱與指揮、語言。

音樂表演(器樂)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎器樂演奏理論知識，具備一定器樂演奏能力，面向各類藝術專業(yè)團體和音樂文化工作崗位，從事舞臺藝術表演及教學輔導等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、曲式分析、中外音樂簡史及名作賞析、伴奏、器樂、鋼琴（副科）、舞臺藝術實踐、音樂創(chuàng)作、音樂教學法、形體、化妝、鋼琴即興配奏、

音樂表演（流行歌舞）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握流行歌舞理論知識，具有流行歌舞表演綜合能力，能在企事業(yè)藝術院團從事流行歌曲演唱，流行舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、中外音樂簡史及名作賞析、鋼琴（副科）、化妝、語言、音樂創(chuàng)作、聲樂、舞蹈、排練、基本功、舞臺藝術實踐。

音樂表演（音樂舞蹈）（注：該專業(yè)只在四川高職單招招生）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂舞蹈表演與音樂教育基礎理論知識，具備一定音樂舞蹈表演和音樂舞蹈教學的能力，能在中小學、培訓中心、青少年宮等單位的表演及教學崗位，從事音樂舞蹈表演、教學等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、少兒舞蹈編排、鋼琴（副科）、語言、化妝、中外音樂簡史及名作賞析、音樂創(chuàng)作、聲樂、舞蹈、鋼琴即興配奏、合唱與指揮、音樂教學法、舞蹈教學法。

藝術設計系

藝術設計系設有藝術設計、視覺傳播設計與制作、室內藝術設計、環(huán)境藝術設計、產品藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、公共藝術設計、美術8個專業(yè)，室內藝術設計是學院的重點專業(yè)。其中，藝術設計下設廣告與會展專業(yè)方向，室內藝術設計下設建筑裝飾設計專業(yè)方向，環(huán)境藝術設計下設雕塑藝術設計專業(yè)方向，美術下設繪畫專業(yè)方向。藝術設計系在校學生達2700余人，專業(yè)教師近百人，高級職稱教師38人，中級職稱教師34人，研究生學歷教師52人，雙師素質教師48人。

藝術設計系在多年的專業(yè)教學中以“藝術與技術并重、專業(yè)與職業(yè)并重”為專業(yè)定位，以“夯實專業(yè)級車、突出專業(yè)核心、重視專業(yè)技能與實踐、強化專業(yè)知識系統(tǒng)、拓寬藝術素質”為專業(yè)特色，以“培養(yǎng)具有綜合藝術修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有創(chuàng)意設汁和創(chuàng)業(yè)能力的技術型人才”為人才培養(yǎng)目標，積極探索形成“平臺+工作室”人才培養(yǎng)模式，設立專業(yè)教學工作室，創(chuàng)新性地開展產、學、研一體化實踐，加強校企合作項目及實訓基地建設，取得了良好成效。

藝術設計系始終堅持以學生為本，把教學質量作為立系之本，重視專業(yè)甚礎能力和綜合藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新思維的開發(fā)和實踐技能的提髙，使培養(yǎng)的學生能在行業(yè)中“進得去，站得穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展”。近年來，學生設計作品多次在大學生廣告藝術節(jié)學院獎、全國大學生廣告藝術大賽、時報金犢獎、四川大學生旅游藝術設計大賽、四川省高校學生環(huán)境藝術設計大賽等國家級、省級專業(yè)賽事上，榮獲獎項200余項，歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率達98%,專業(yè)對口率80%以上。

室內藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必需的藝術修養(yǎng)和室內空間環(huán)境、藝術造型（含家具、陳設、燈具等）的設計理論知識，具備較好的設計表現(xiàn)和實踐能力，能在建筑、室內裝飾裝修等行業(yè)的助理設計、方案設計、施工圖深化設計、軟裝設計等崗位，從事面向生產第一線的室內裝飾裝修行業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型室內設計專門人才。

主要課程：建筑初步、室內設計制圖基礎、室內設計原理、室內手繪表現(xiàn)、材料施工與模型制作、居住空間設計、辦公空間設計、餐飲娛樂空間設計、3dmax 、軟裝設計、施工圖深化設計、室內風格表現(xiàn)專題設計。

室內藝術設計（建筑裝飾設計）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握空間環(huán)境、藝術造型的設計理論知識，具備一定審美鑒賞能力、較強的藝術設計能力、多層面的視覺創(chuàng)意能力，能在室內軟裝設計、裝潢設計、工藝品設計等創(chuàng)意產業(yè)，從事室內設計師、品牌家具賣場銷售顧問、房地產公司裝飾管理師、工藝美術品設計師等崗位工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型建筑與裝飾設計專門人才。

主要課程：建筑初步、建筑制圖基礎、人體工程學、建筑外觀與環(huán)境、3dmax 、施工圖深化設計、手繪表現(xiàn)技法、居住空間、建筑小品設計、建筑裝飾風格表現(xiàn)專題設計、小城鎮(zhèn)多元性規(guī)劃改造設計。

環(huán)境藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景觀設計的理論知識，了解現(xiàn)代景觀設計的發(fā)展動態(tài)，具備現(xiàn)代景觀設計行業(yè)操作技能的能力，能在房地產公司、景觀設計公司、建設行政部門等單位的環(huán)境藝術設計、工程項目管理等崗位，從事設計工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型景觀設計專門人才。

主要課程：景觀設計初步、手繪表現(xiàn)技法、工程制圖、空間構成、SketchUp、Lumion、景觀小品、景觀模型、景觀植物學、城市廣場景觀設計、居住區(qū)景觀設計、城市公園規(guī)劃設計、施工圖深化設計。

環(huán)境藝術設計（雕塑藝術設計）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本的雕塑專業(yè)知識，具備較好的泥塑制作能力，能在雕塑工廠、景觀園林公司等單位的制作泥塑、設計稿子等崗位，從事泥塑制作、設計雕塑稿子等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型雕塑藝術設計專門人才。

主要課程：雕塑造型表面機理與色彩制作、人體素描、抽象雕塑和材料運用及平面構成、建筑環(huán)境與雕塑運用、抽象雕塑和空間裝置及立體構成、藝術新思潮與現(xiàn)代雕塑、景物花卉裝飾雕塑臨摹、人物造型浮雕創(chuàng)作、人物圓雕技法、人物圓雕創(chuàng)作、景物花卉裝飾雕塑設計與制作、人物造型浮雕技法。

藝術設計（廣告與會展）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握室內空間環(huán)境、藝術造型的設計理論知識，具備較好的設計表現(xiàn)和實踐能力，能在會展、商業(yè)空間裝飾裝修等行業(yè)的設計崗位從事助理設計、方案設計、商業(yè)會展設計、軟裝設計等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型廣告與會展設計專門人才。

主要課程：圖形創(chuàng)意、廣告設計、標志與VI設計、版式設計、人體工程學、3Dmax、文化展示設計、快題設計、模型制作、工程制圖基礎、SketchUp、施工圖深化設計、商業(yè)空間設計、展示設計實務。

視覺傳達設計

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設計、企業(yè)品牌形象設計、網(wǎng)頁UI設計、書籍裝幀設計、印刷制作等理論知識和實際操作能力，能在廣告公司、包裝設計公司、網(wǎng)絡公司、印刷制作公司等行業(yè)的相關設計崗位，從事視覺傳達設計相關工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。

主要課程：裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、字體設計、版式設計、廣告設計、標志與VI設計、平面印刷工藝、網(wǎng)頁設計、書籍裝幀、插圖設計、包裝設計與制作、UI設計。

產品藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的產品設計基礎知識，具備較好的產品造型能力和一定的產品創(chuàng)新設計能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、設計公司從事產品創(chuàng)意設計、CAID設計、模型制作、產品宣傳設計、展示設計等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型產品造型設計專門人才。

主要課程：材料與工藝、Rhino模型制作、3D max造型設計與制作、產品渲染表現(xiàn)及后期處理、新媒體設計（AE）、家具設計、數(shù)碼產品設計、陳列/展示設計、產品設計與制作項目實訓。

數(shù)字媒體藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設計、網(wǎng)頁設計、廣告設計等理論知識和實際動手操作能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計公司或設計部門等行業(yè)的相關設計崗位，從事網(wǎng)站前臺設計、UI界面設計、數(shù)碼視頻采編、數(shù)碼特效合成、廣告設計與策劃等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型數(shù)碼媒體設計專門人才。

主要課程：視聽語言、圖形創(chuàng)意、字體設計、版式設計、商業(yè)攝影、多媒體產品藝術設計、廣告設計、UI設計、影視后期特效制作、網(wǎng)頁設計。

公共藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)具備雕塑、公共藝術空間設計、景觀雕塑工程、陶藝創(chuàng)作，工藝品造型，傳統(tǒng)和現(xiàn)代裝飾工藝的能力，能在城市雕塑規(guī)劃、管理、建設部門及裝飾裝修公司、房地產公司、雕塑制作公司、精雕工藝美術品生產企業(yè)，裝飾公司，景觀公司等單位的相關崗位，從事雕塑、公共空間設計、產品造型、陶藝、景觀雕塑工程工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型文化藝術人才。

主要課程：素描基礎、構成及綜合材料運用、泥塑造型（上）、西方古典雕塑、泥塑造型（下）、中國古典雕塑、裝飾基礎、雕塑藝術工作室、陳設與時尚設計工作室、工藝美術工作室、綜合藝術工作室。

書畫藝術（繪畫）

本專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫藝術實踐、研究、創(chuàng)作等方面能力，具備扎實的文化和藝術理論知識，能夠在文化藝術、教育、企事業(yè)單位從事具體臨摹、創(chuàng)作或教學及藝術研究工作的應用型人才，并能傳承和弘揚藝術精神。

主要課程：素描基礎、色彩靜物、風景寫生、素描人像、色彩人像、風景寫生、人體素描、人體色彩、構圖、材料與技法、插畫藝術、壁畫、CG插畫、油畫肖像、油畫靜物、油畫風景、油畫人物組合。

動漫系

動漫系現(xiàn)設有動漫設計、游戲設計、美術（書畫）3個專業(yè)，其中動漫設計是學院的重點專業(yè)，現(xiàn)在在校學生500余人，專兼職教師19人，其中，中高級職稱教師4人，碩士研宄生學歷教師7人，“雙師”素質教師4人。

動漫系是在四川建設全國動漫基地大背景下、順應市場需求與高職高專教育發(fā)展需要校企合作模式創(chuàng)建而成，以“善用傳統(tǒng)文化，掌握前沿科技”為專業(yè)發(fā)展特色，已形成“項目驅動，產學一體”人才培養(yǎng)模式，先后與完美動力科技有限公司、鐵皮人科技有限公司等九家動漫龍頭企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，邀請企業(yè)參與方案、課程、課堂，實現(xiàn)校企深度合作，構建了教學與實踐相結合的優(yōu)質平臺，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化、本土特色藝術、學院歷史脈絡和學院特色專業(yè)的優(yōu)勢，結合前沿二維動畫技術創(chuàng)作了大量文化厚重、技術精湛的二維動畫作品。

近年來，動漫系組織學生積極參與全國動漫節(jié)、省級旅游產品設計大賽并榮獲玩具組“第一名”等多個重要獎項，具有一定的行業(yè)影響力，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，就業(yè)領域涵蓋影視動畫、游戲、手機動漫、漫畫出版、廣告等動漫游戲的相關方向，就業(yè)崗位覆蓋動畫策劃、動畫師、二維原畫師、三維材質師、特效合成師、電腦上色員、游戲美術師等相關崗位。

動漫設計

本專業(yè)培養(yǎng)掌握動畫技術的相關理論知識，具備動畫技術的基本操作能力，熟悉動畫產業(yè)的創(chuàng)作方式和制作流程，能在動畫設計制作公司、廣告公司、電視臺、網(wǎng)站、教育培訓等行業(yè)的動畫角色設計師、二維場景制作員、動漫插圖繪制員、分鏡頭臺本制作員、后期特效制作員、三維CG動畫制作團隊成員、工業(yè)三維模型設計師等相關工作的崗位，從事設計、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：圖形圖像、角色造型、美術設計、二維無紙動畫、3d靜幀、3D建模、3D動畫、劇本分鏡、AfterEffects。

游戲藝術設計

本專業(yè)培養(yǎng)掌握游戲美工技術的相關理論知識，具備游戲美工設計的基本操作能力，熟悉游戲美術制作流程，能在各類游戲（網(wǎng)絡游戲、PC游戲、手機游戲等）設計制作公司、數(shù)字娛樂供應商、通訊公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站等單位的游戲策劃師、游戲原畫師、游戲場景設計師、游戲道具設計師、游戲角色設計師、游戲界面設計師和2D、3D游戲的美術資源制作人員等崗位，從事設計、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：圖形圖像、游戲美術、3D游戲制作、CG插圖、游戲UI、AfterEffects、游戲策劃、FLASH游戲。

書畫藝術（書法）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握書法與國畫技法及相關理論知識，具備傳統(tǒng)書法國畫的基本創(chuàng)作能力。能在書法教育、美術教育、創(chuàng)作與設計等行業(yè)從事書法、美術、創(chuàng)作、設計等，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型文化藝術人才。具有高度美學鑒賞能力及傳承傳統(tǒng)文化能力的社會主義接班人。既有傳統(tǒng)文化基礎，傳統(tǒng)藝術的修養(yǎng)，具有很高品格的審美精神和造型能力，能擔任中小學書法、國畫教師以及美術館、畫廊、藝術機構策展、宣傳等工作，并從事中國畫人物、山水、花鳥、書法、篆刻的創(chuàng)作、教學、研究和其它美術工作的，具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

主要課程：中國畫（白描）、（花鳥）、（山水）、（人物）、（創(chuàng)作），書法（篆書）、（隸書）、（楷書）、（行、草書）、（創(chuàng)作）、（篆刻），中國美術史、中國書法史、外國美術史、教育學、教育心理學、教育法。

文化管理系：

文化管理系開設有文化市場經營管理、公共文化服務與管理、文物修復與保護、圖書檔案管理、文秘五個專業(yè)，其中文物修復與保護專業(yè)獲中央財政支持建設，為學院重點專業(yè)。文化管理系注重強化學生的職業(yè)能力和實踐能力，現(xiàn)已形成文物鑒定與修復、文化項目實訓、圖書信息處理三個實訓中心。有功能完備、設計合理的實訓室七個。

文化管理系依托四川省文化廳辦學以及四川省建設西部文化創(chuàng)意新高地的優(yōu)勢，與省內外實力雄厚的文化產業(yè)實體建立校企合作關系，并特聘術有專攻的顧問、專家、學者擔任客座教授、提供優(yōu)質課程資源。并成立了多元組合、優(yōu)勢互補的師資團隊，包括一批將行業(yè)實踐經驗、創(chuàng)新思維融匯于專業(yè)教學和務實指導的專業(yè)負責人與中青年教師，以及以身處前沿、親歷產業(yè)運作實戰(zhàn)的業(yè)界精英為代表的兼職教師隊伍。此外，在辦學中堅持校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，注重與相關企事業(yè)單位展開深度的校企合作，現(xiàn)已與四川省考古研究院、四川省博物院、四川廣漢三星堆博物館、成都演藝集團、四川省圖書館、樂山職業(yè)技術學院圖書館、成都師范學院圖書館、成都大珍堂藝術品有限責任公司等28個企事業(yè)單位形成了穩(wěn)定的合作關系，形成了互利共贏的校企合作運行機制。

文物修復與保護

本專業(yè)重點培養(yǎng)具備青銅器、陶瓷器、紙質三類可移動文物的基本修復與保護技能、田野考古技能和展館解說技能，從事可移動文物的修復、考古調查、發(fā)掘以及展館解說、藏品管理等工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：文物考古基礎、文物保護技術基礎、博物館基礎、美術基礎、文物繪圖、博物館藏品保護與管理、青銅器修復與復制、陶瓷器制作與修復、書畫裝裱與修復、古籍修復與保護技術、田野考古技能、展館解說。

文化產業(yè)經營與管理

本專業(yè)培養(yǎng)掌握文化市場經營基本知識，具備扎實的文化產品創(chuàng)意策劃、營銷推廣、運作管理能力，能力演出市場、會展市場、網(wǎng)絡文化市場、影視傳媒市場及文化創(chuàng)意企業(yè)的文化產品策劃員、營銷員、管理員等崗位，從事文化活動策劃、文化市場營銷、文化項目管理等工作的高素質應用型文化藝術專門人才。

主要課程：文化產業(yè)概論、文化政策與法規(guī)、文化市場調研與預測、中西文化比較、文化消費心理學、大眾文化傳播、商務文書寫作、文化產業(yè)財務基礎、文化產業(yè)經營與管理、文化活動創(chuàng)意與策劃、演出經營與管理、會展策劃與管理、文化市場營銷理論與實務、商務溝通與談判。

公共文化服務與管理

本專業(yè)培養(yǎng)掌握文化事業(yè)管理專業(yè)基本知識，具備公共文化統(tǒng)籌管理能力，能在公共文化服務等行業(yè)的文化管理崗位，從事文化管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質應用型文化藝術專門人才。

主要課程：管理學、公共關系學、文化產業(yè)概論、中西文化比較、文化事業(yè)管理概論、文化產業(yè)政策與法規(guī)、大眾文化傳播、公共文化服務體系概論、社會調查方法、群眾文化活動策劃與組織、非物質文化遺產保護、文化站服務與管理、群眾文化工作實務、社區(qū)文化建設。

圖書檔案管理

本專業(yè)培養(yǎng)掌握圖書檔案管理專業(yè)基礎理論知識，具備熟練運用現(xiàn)代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書館、檔案館、圖書公司等各類企事業(yè)單位，從事文獻信息收集、組織、開發(fā)利用等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型人才。