1.請問成都師范學(xué)院的辦學(xué)類型、培養(yǎng)層次？

答：我校辦學(xué)類型為公辦全日制普通本科高校，以本科層次培養(yǎng)為主。

2.成都師范學(xué)院今年招生有什么變化？

答：我校今年新增智能科學(xué)與技術(shù)、書法學(xué)、園藝教育3個本科專業(yè)，現(xiàn)有本科專業(yè)35個，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。

3.學(xué)校今年是否招收省屬公費(fèi)生？

答：我校今年省屬公費(fèi)師范生，設(shè)有小學(xué)教育、英語2個本科專業(yè)；在省屬深度貧困縣招收緊缺物流管理本科專業(yè)公費(fèi)生。

4.畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

答：畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)勢明顯。學(xué)校扎根巴蜀，根植基礎(chǔ)教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育效果明顯，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好。

5.學(xué)校是否有獎、助、貸等制度？對貧困生如何資助？

答：學(xué)校形成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、社會捐助助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、綠色通道等多種方式并舉的資助政策體系。大二及以上年級中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申評“國家獎學(xué)金”“學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金”，家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申評“國家勵志獎學(xué)金”；凡被我校錄取并報(bào)到的學(xué)生，若因家庭經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致無法正常入學(xué)，可申請生源地信用助學(xué)貸款或校園地國家助學(xué)貸款；家庭經(jīng)濟(jì)困難屬實(shí)的學(xué)生可申評“國家助學(xué)金”“社會捐助助學(xué)金”；學(xué)生本人罹患重大疾病、遭受嚴(yán)重意外傷害或?qū)W生因家庭遭遇嚴(yán)重災(zāi)害，家庭財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難、嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)和生活的還可申請?zhí)厥饫щy補(bǔ)助；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動，通過勞動取得合法報(bào)酬；艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)大學(xué)生可申請學(xué)費(fèi)獎補(bǔ)；應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役大學(xué)生可申請學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國家助學(xué)貸款代償或?qū)W費(fèi)減免；學(xué)校針對已被錄取并報(bào)到的全日制家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立綠色通道，切實(shí)保證貧困家庭學(xué)生順利入學(xué)。

6.學(xué)校生活條件如何？

答：學(xué)校聘請物業(yè)公司對學(xué)生宿舍實(shí)行專業(yè)化公寓式管理，由學(xué)校學(xué)生處負(fù)責(zé)監(jiān)督。宿舍均為6人間，舒適安全、配套完善。室內(nèi)配置主要有：獨(dú)立衛(wèi)生間（冷熱水淋?。?、洗漱間、鋼結(jié)構(gòu)上下床、書桌、電腦桌、組合柜、網(wǎng)絡(luò)接入口（wifi進(jìn)寢室）、風(fēng)扇等，飲用開水進(jìn)樓層。學(xué)生宿舍區(qū)緊鄰食堂、洗衣房、商業(yè)街等功能區(qū)，生活便捷。

7.進(jìn)校后是否有調(diào)整專業(yè)的機(jī)會？

答：根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生可以按學(xué)校的規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間由本人向所在二級學(xué)院提交書面申請，教務(wù)處及二級學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，允許一定比例的優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的專業(yè)范圍內(nèi)重新選擇專業(yè)，具體按照《成都師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》執(zhí)行。

8.如何獲取教師資格證？

答：按照教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定，教師資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試。四川省2016年以后（含2016年）入學(xué)的師范類和非師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格均應(yīng)參加教師資格考試，考試分為筆試和面試兩部分，由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）統(tǒng)一命制，考生可通過國家中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（http://ntce.neea.edu.cn/）下載《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，自行復(fù)習(xí)、備考。參加國家規(guī)定的教師資格證考試合格后，且達(dá)到畢業(yè)要求，即可在校申請應(yīng)屆畢業(yè)生相應(yīng)門類教師資格證認(rèn)定，獲得相應(yīng)的教師資格證書。

9.學(xué)生是否有出國深造、實(shí)習(xí)就業(yè)的途徑？

答：目前，學(xué)校與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺地區(qū)等國家及地區(qū)高校（機(jī)構(gòu)）開展交流與合作。與美國石溪大學(xué)、美國弗萊格勒大學(xué)、美國太平洋路德大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、新西蘭國立理工學(xué)院、捷克帕拉茨基大學(xué)、意大利佛羅倫薩自由美術(shù)學(xué)院、韓國牧園大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院、馬來西亞城市理工大學(xué)等開展“2+2”校際合作辦學(xué)、交換生和本升碩等交流項(xiàng)目。與馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院開展“2+2”資產(chǎn)評估-會計(jì)專業(yè)雙學(xué)位校際合作辦學(xué)項(xiàng)目（取得會計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，ACCA資格考試豁免9門課程）。與美國弗萊格勒大學(xué)、輔仁大學(xué)、銘傳大學(xué)、世新大學(xué)開展交換生項(xiàng)目，每年暑期與捷克帕拉茨基大學(xué)開展夏校項(xiàng)目。此外，學(xué)生還可以通過參加暑期赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目、赴海外漢語教師項(xiàng)目到海外實(shí)習(xí)。出國深造及實(shí)習(xí)事宜由學(xué)校國際交流與合作處負(fù)責(zé)接洽，咨詢電話：028-66772796、66775493。