專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學 專業(yè)代碼：620101K 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 具有一定的科學文化水平，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力； 掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)群，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作的高素質實用型醫(yī)學專門人才。
二、主要課程
核心課程主要有：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫(yī)學。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向縣級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療機構、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療單位，同時也可面向婦幼保健院、疾病控制中心等預防保健機構。主要就業(yè)崗位包括：內科、外科、婦產科、兒科、精神科、公共衛(wèi)生科、康復理療科等臨床崗位。
四、獲取證書或職業(yè)發(fā)展
1．學歷證書 通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2．專業(yè)技術職稱（執(zhí)業(yè)資格） 工作滿1年后可通過國家考試獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格（士級），任士級2年后可通過國家考試獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格（師級——初級），任師級滿6年可通過國家考試獲得主治醫(yī)師資格（中級），任中級7 年后可晉升為副主任醫(yī)師（高級）。
五、對接中職、本科考試及繼續(xù)深造
1．對接中職 中職醫(yī)學類各專業(yè)
2．對接本科 臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學等專業(yè)。
3．畢業(yè)當年即可參加臨床醫(yī)學專業(yè)?？粕究迫珖y(tǒng)一考試，進入全日制本科學歷教育或業(yè)余本科成人教育。畢業(yè)后進行2年的規(guī)范化培訓，同時，可通過參加各類培訓、講座、學術會議等形式接受各項相關專業(yè)技術的繼續(xù)教育。


專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學技術 專業(yè)代碼：620405 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)社會主義市場經濟需要的熱愛祖國、擁護黨的領導，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應生產、建設、管理、服務一線需要，具有良好職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本理論、基本知識與基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。既能獨立從事各類口腔修復體的制作，又能熟練掌握口腔保健的相關知識，對人群進行口腔健康宣教并輔助口腔醫(yī)生進行四手操作的高素質技術技能型專業(yè)人才。
二、主要課程
學校與深圳市金悠然科技有限公司、貴州利美康外科醫(yī)院股份有限公司所屬的新洋誠義齒有限公司合作，共同培養(yǎng)能勝任義齒設計、加工、營銷的技能型人才，開設有人體解剖與組織胚胎學、口腔解剖生理學、牙體雕刻技術、口腔工藝管理、口腔材料學、口腔設備學、口腔科學、口腔修復學、固定義齒修復工藝技術、可摘局部義齒修復工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔正畸學、急救技術等課程。
三、就業(yè)方向
1．初始崗位:在義齒加工生產企業(yè)從事義齒加工、經營管理等工作；在各級口腔?？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科及牙科診所的技工室從事義齒加工工作。
2．相近崗位：在各級各類口腔材料、器械、設備、研發(fā)、銷售公司從事銷售及管理工作。
3.發(fā)展崗位：畢業(yè)后可參加國家人力資源和社會保障部統(tǒng)一組織的修復體制作工等級考試（一至五級）獲得相應資格證書；自主創(chuàng)業(yè)開設義齒加工工作室或創(chuàng)辦義齒加工企業(yè)。
4．校企合作訂單班 學生在三年的學習期間，第一學年和第二學年的第一學期在學校進行專業(yè)基礎知識的學習，第二學年的二學期將到校企合作企業(yè)進行專業(yè)技能培訓學習，第三學年將到校企合作企業(yè)進行頂崗實習（有實習工資）；學生畢業(yè)并取得畢業(yè)證書后，可根據自己的意愿到與學校合作的深圳市金悠然科技有限公司（義齒加工企業(yè)）、貴州利美康外科醫(yī)院股份有限公司所屬的新洋誠義齒有限公司就業(yè)，公司將會優(yōu)先聘用訂單班學生；按學生的職業(yè)能力特長，安排到管理、銷售、培訓、售后服務、義齒加工生產一線（不同工序）等工作崗位，學生與公司簽訂用人合同后，成為公司的一員，享受公司相應的福利待遇。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1．學歷證書 通過三年學習，按教學計劃完成部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2．執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱 本專業(yè)學生畢業(yè)后可考取口腔修復工三至五級證書，口腔技師初、中、高級證書等。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1．中職升高職（大專）對接不限專業(yè)。
2．專升本對接專業(yè) 口腔醫(yī)學技術。
3．畢業(yè)當年即可參加?？粕究迫珖y(tǒng)一考試，進入全日制本科學歷教育或業(yè)余本科成人教育。還可通過參加各類培訓、講座、學術會議等形式接受各項相關專業(yè)技術的繼續(xù)教育。


專業(yè)名稱：健康管理　專業(yè)代碼：620801 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)和運動指導知識，具備良好溝通和協(xié)調能力、計算機辦公能力、健康信息采集和健康風險評估等能力，面向社區(qū)、基層健康服務機構、健康體檢中心、健康管理中心、健康管理公司、健康保險公司和新興健康服務機構，能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓和健康信息項目管理等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
基礎醫(yī)學概論、管理學概論、中醫(yī)學概論、健康心理學、營養(yǎng)與膳食、健康管理職業(yè)導論、健康管理學、健康教育與健康促進、全科醫(yī)學與社區(qū)衛(wèi)生服務、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學概論、社區(qū)健康風險干預與管理。
三、就業(yè)方向
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院、健康管理公司、健康保險公司、營養(yǎng)咨詢、心理咨詢新興健康服務機構。
四、獲取證書或職業(yè)發(fā)展
1．學歷證書 通過三年學習，按教學計劃完成全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2．執(zhí)業(yè)資格 工作滿1 年后可通過國家考試獲得助理健康管理師資格（士級），任士級滿2 年后可通過國家考試獲得健康管理師資格（師級——初級）。
3．專業(yè)技術職稱 工作滿1 年后可通過國家考試獲得助理健康管理師資格（士級），任士級2 年后可通過國家考試獲得健康管理師資格（師級——初級），任師級滿6 年可通過國家考試獲得中級職稱，任中級5 年后可晉升高級職稱。
五、對接中職、本科考試及繼續(xù)深造
1．對接中職 不限專業(yè)。
2．對接本科 健康管理學、公共事業(yè)管理等專業(yè)。
3．畢業(yè)當年即可參加?？粕究迫珖y(tǒng)一考試，進入全日制本科學歷教育或業(yè)余本科成人教育。還可通過參加各類培訓、講座、學術會議等形式接受各項相關專業(yè)技術的繼續(xù)教育。


專業(yè)名稱：康復治療技術 專業(yè)代碼：620501 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國康復醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的學子。我們旨在培養(yǎng)理論與實務兼?zhèn)渲祻椭委熑瞬?，強調整合在校所學之理論基礎、評估能力及治療手法，以就業(yè)為導向，教導學生能獨立應用科學方法來評估及治療各類神經系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)、心肺系統(tǒng)及兒童發(fā)展等疾病之患者。能勝任基層醫(yī)療與康復機構的康復治療或相關崗位，以及人際溝通、團隊合作和利用社會康復資源能力的高素質技能型康復治療技術專門人才。
二、主要課程
人體發(fā)育學、人體解剖學、運動學基礎、康復心理學、基礎醫(yī)學概要、臨床醫(yī)學概要、康復評定技術、物理因子治療、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、康復工程技術、中國傳統(tǒng)康復技術、疾病康復、兒童康復、社區(qū)康復等。
三、就業(yè)方向
綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心、康復醫(yī)院從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1. 證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2. 執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱：康復治療師資格證考試有三個級別，技士（初級）、技師（初級）、主管技師（中級）；報考條件：1.取得相關專業(yè)?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作滿1年可報考康復治療士資格考試；2.取得相應專業(yè)?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作滿3年，可報考康復治療師資格考試；3.取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘康復治療師職務滿5年，可報名參加康復治療師中級資格考試。
五、對接本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接本科：康復治療學專業(yè)
2.畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：中醫(yī)養(yǎng)生保健 專業(yè)代碼：620803 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務人員、健康咨詢服務人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、推拿學、小兒推拿學、健康管理學、中醫(yī)養(yǎng)生學、膳食食療學等。
三、就業(yè)方向
1.企業(yè)：如保健藥品、保健食品、保健用品生產與加工企業(yè)等。
2.相關單位：如中醫(yī)院、康復保健中心、社區(qū)醫(yī)療機構、社區(qū)福利機構等。
3.養(yǎng)生養(yǎng)老機構：如養(yǎng)生會所、針灸推拿館、養(yǎng)顏養(yǎng)生館、藥膳館、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、健康體檢中心等。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。


專業(yè)名稱：護理 專業(yè)代碼：620201 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構的護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
主要課程有：人體解剖學、生理學、病理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重癥護理等。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)學生就業(yè)方向有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、縣級醫(yī)院、市級醫(yī)院，同時也可面向各種預防保健機構，如婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：以臨床護理為主，兼顧各?？谱o理需求，能在各級各層次醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護理工作，或從事社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疾病預防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心、社區(qū)健康宣傳教育及其他護理相關崗位的工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1. 證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。在校期間參加普通話培訓、考核，可獲得貴州省語言文字委員會頒發(fā)的普通話等級證書。
2. 執(zhí)業(yè)資格：畢業(yè)當年即可參加國家執(zhí)業(yè)護士資格考試，獲取護士執(zhí)業(yè)資格證。并可通過技能培訓，獲得育嬰員、老年護理員、失智老人照護員等資格。
3. 專業(yè)技術職稱：畢業(yè)當年取得護士執(zhí)業(yè)資格證書后即獲得護理專業(yè)從業(yè)資格，受聘擔任護士職務滿2年，可參加職稱資格考試獲得初級職稱（護師）；從事護師工作滿6年，可以報名參加中級職稱資格考試，獲得中級職稱（主管護師）；從事主管護師職務滿5年，并取得本科學歷、在省級刊物上發(fā)表2-3篇論文可獲得副主任護師資格；從事副主任護師職務工作滿5年，在省級刊物發(fā)表2篇論文，可取得主任護師資格。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職專業(yè)：中職醫(yī)學類各專業(yè)。
2.對接本科專業(yè)：本專業(yè)對接的本科專業(yè)有護理專業(yè)、助產專業(yè)，畢業(yè)當年即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人教育考試、自學考試等繼續(xù)升入本科相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：助產 專業(yè)代碼：620202 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握助產與臨床護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、婦幼保健和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事助產、臨床護理、母嬰保健、健康保健等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
主要課程有：人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、遺傳與優(yōu)生、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、高級助產學等。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向基層醫(yī)療單位，如村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、縣、市級醫(yī)院，同時也可面向預防保健機構，如婦幼保健院、疾控中心等。主要就業(yè)崗位包括：各單位的助產崗位、婦幼保健崗位；或內科、外科、婦科、兒科、康復科等臨床護理崗位；或從事醫(yī)療臨床輔助服務、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疾病預防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護理相關崗位的工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1. 證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校?？飘厴I(yè)證書。在校期間參加普通話培訓、考核，可獲得貴州省語言文字委員會頒發(fā)的普通話等級證書。
2. 執(zhí)業(yè)資格：畢業(yè)當年即可參加國家執(zhí)業(yè)護士資格考試，獲取護士執(zhí)業(yè)資格證。并可通過技能培訓，獲得育嬰員、老年護理員、失智老人照護員等資格。
3. 專業(yè)技術職稱：畢業(yè)當年取得護士執(zhí)業(yè)資格證書后即獲得護士從業(yè)資格，受聘擔任護士職務滿2年，可參加職稱資格考試獲得初級職稱（護師）；從事護師工作滿6年，可以報名參加中級職稱資格考試，獲得中級職稱（主管護師）；從事主管護師職務滿5年，并取得本科學歷、在省級刊物上發(fā)表2-3篇論文可獲得副主任護師資格；從事副主任護師工作滿5年，在省級刊物發(fā)表2篇論文，可取得主任護師資格。在取得執(zhí)業(yè)護士資格證后，由所在醫(yī)療機構申請母嬰保健技術考核，各縣市衛(wèi)生局根據申請進行考核，考核合格后還可取得母嬰保健技術資格合格證。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職專業(yè)：中職醫(yī)學類各專業(yè)。
2.對接本科專業(yè)：本專業(yè)對接的本科專業(yè)有護理專業(yè)、助產等專業(yè)。
3.繼續(xù)深造：畢業(yè)當年即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人教育考試、自學考試等繼續(xù)升入本科相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：老年保健與管理 專業(yè)代碼：620811 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，能夠從事老年人身心康復保健服務、老年人能力評估、 養(yǎng)老機構管理、老年用品營銷等工作的技術技能型人才。
二、主要課程
主要課程有：管理學基礎、基礎醫(yī)學概論、老年護理學、藥理學（老年用藥）、老年營養(yǎng)與膳食保健、健康管理學、社區(qū)衛(wèi)生服務管理、康復護理技術、老年健康照護技術、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術、養(yǎng)老機構運營與管理、老年人活動組織與策劃、社會工作實務、社會工作綜合能力等。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可到各級各類養(yǎng)老機構（如養(yǎng)老院、托老機構、老年社區(qū)服務中心、離退休干部休養(yǎng)所、療養(yǎng)院）、康復中心、社會福利機構、老年社團組織、老年大學以及民政等部門就業(yè)；從事老年人日常照護、疾病護理、健康管理、老年人活動組織與策劃及其他老年人健康服務與管理工作；或到與老年人相關的行業(yè)、企業(yè)，如老年產品研發(fā)、生產單位，老年產品銷售機構等從事老年產品研究、生產、營銷等工作。我校與廣州、南京等地多家國內知名養(yǎng)老機構，如廣州市老人院、廣州市友好老年公寓、南京朗詩常青藤等多家養(yǎng)老機構達成實習協(xié)議，學生在相應機構實習或頂崗實習，掌握養(yǎng)老機構管理、老年人生活照護、疾病照護、健康管理、保健康復、老年服務用品推介等專業(yè)知識。學生實習結束，考核合格，可優(yōu)先推薦到相應機構工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1. 證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校?？飘厴I(yè)證書。在學校參加普通話培訓、考核，可獲得貴州省語言文字委員會頒發(fā)的普通話等級證書。
2. 執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱： 本專業(yè)學習在學習過程中可通過職業(yè)技能鑒定獲得老年護理員、失智老人照護員資格證書；并可在學習過程中根據國家規(guī)定在相應時間段內申請健康管理師資格考試獲得相應證書；畢業(yè)以后從事相關工作滿2年，可申請參加國家社會工作師（初級）考試，獲得相應資格后，繼續(xù)在行業(yè)工作一定年限可繼續(xù)報考更高級別技術資格。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接的中職專業(yè)不限。
2.對接的本科專業(yè)：根據國家相關政策法規(guī)及當年專升本目錄，可以對接的本科專業(yè)有健康促進類、公共衛(wèi)生管理等專業(yè)，及現(xiàn)在擬開設的養(yǎng)老服務專業(yè)。
3.繼續(xù)深造：畢業(yè)后即可參加成人教育考試、自學考試等繼續(xù)升入本科相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：藥學 專業(yè)代碼：620301 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的藥師、制藥工程技術人員、醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥劑師、藥品生產、質量檢驗和醫(yī)藥商品購銷等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
無機化學、有機化學、分析化學、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷、醫(yī)藥商品學、藥品質量管理、臨床醫(yī)學概論、臨床藥物治療學、藥品儲存與養(yǎng)護、新藥研究與申報等課程。
三、職業(yè)面向
表1 藥學專業(yè)職業(yè)面向

四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1.學歷證書
通過3年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校專科畢業(yè)證書。在校期間參加職業(yè)技能鑒定考核，可獲得人社部頒發(fā)的醫(yī)藥商品購銷員、西藥藥劑員、藥物制劑工和藥物檢驗工資格證書；畢業(yè)后獲得藥學專業(yè)大學專科畢業(yè)證書。
2.執(zhí)業(yè)資格
取得藥學專業(yè)大專學歷，從事本專業(yè)工作滿5年即可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
3.專業(yè)技術職稱
藥學專業(yè)技術職稱分3級，即初級（藥士、藥師 ）、中級（主管藥師）和高級（副主任藥師、主任藥師）。取得藥學專業(yè)大學?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作滿1年，可參加藥士資格考試；取得藥學專業(yè)大學?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作滿3年，可參加藥師資格考試；取得藥學專業(yè)大學專科學歷，受聘擔任藥師職務滿6年，可參加主管藥師資格考試；具有藥學專業(yè)大學?？茖W歷，取得主管藥師資格后，從事本專業(yè)工作滿7年，可申報副主任藥師資格。
五、繼續(xù)專業(yè)學習深造
1.對接中職：不限專業(yè)。
2.應屆畢業(yè)生可參加相關專業(yè)的專升本全國統(tǒng)一考試，升入本科院校相應專業(yè)學習。
3.畢業(yè)生可報名參加相關專業(yè)專升本成人高考，升入本科院校相應專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：中藥學 專業(yè)代碼：620302 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向中藥農業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、倉儲業(yè)、專業(yè)技術服務業(yè)等行業(yè)的藥學技術人員、中藥材種植員、采購人員、銷售人員、中藥制藥人員、檢驗人員等職業(yè)群，能夠從事中藥材生產、中藥鑒定、中藥調劑、中藥飲片生產、中藥制劑生產、中藥購銷、中藥養(yǎng)護、中藥學服務、中藥質量控制等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、藥用植物學、藥用植物栽培、無機化學、有機化學、中藥藥理學、中藥化學、藥理學基礎、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、中藥商品學、藥事管理；中藥種植基地（GAP）、中藥廠(GMP)、中藥房見習或實習。
三、職業(yè)面向
表2 中藥學專業(yè)職業(yè)面向

四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1.學歷證書
通過3年學習，按教學計劃學完全部課程，經考成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2.執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱
本專業(yè)學生畢業(yè)后可參加中藥師資格考試：（1）參加省級從業(yè)中藥師資格考試，取得從業(yè)資格；（2）參加國家執(zhí)業(yè)中藥師資格考試，取得執(zhí)業(yè)資格。
3.專業(yè)技術職稱
取得相應專業(yè)大專學歷，從事藥師工作滿6年，可以參加中級資格考試。取得中級資格，并符合有關規(guī)定，可聘任主管藥師職務。高級資格的取得均實行考評結合方式。
五、對接本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職：不限專業(yè)。
2.對接本科：中藥學、藥學、藥物制劑等專業(yè)。
3.畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：藥品經營與管理 專業(yè)代碼：590301 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握藥品經營與管理的專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)藥生產、經營及管理等企事業(yè)單位的藥師、醫(yī)藥商品購銷員、電子商務師、倉儲管理員等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)藥商品購銷、儲運、養(yǎng)護、質量控制、藥店經營、醫(yī)藥電子商務平臺運營管理等工作的高素質技術技能型人才。
二、主要課程
實用藥物商品知識、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術、中藥與中藥調劑、藥品經營企業(yè)管理、藥品市場營銷、實用藥品GSP認證技術、電子商務技術。
三、職業(yè)面向
表4 藥品經營與管理專業(yè)職業(yè)面向

四、證書要求
1.學歷證書
通過3年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校藥品經營與管理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。
2.技能等級證書
本專業(yè)學生在校期間可獲得人社部頒發(fā)的相關技能工種高級等級證書（健康管理師）。
3.執(zhí)業(yè)資格證書
取得藥品經營與管理專業(yè)大專學歷，從事本專業(yè)工作滿5年即可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
五、對接中職、本科及繼續(xù)深造
1.對接中職：不限專業(yè)。
2.應屆畢業(yè)生可參加相關專業(yè)的專升本全國統(tǒng)一考試，升入本科院校相應專業(yè)學習。
3.成人高考。


專業(yè)名稱：中藥生產與加工 專業(yè)代碼：590201 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握中藥生產與加工專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)藥制造行業(yè)的中藥材種植員、中藥炮制工等職業(yè)群，能夠從事中藥材種植、采收、產地加工、炮制等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
中藥炮制學、中藥材加工學、藥用植物學、藥用植物栽培技術、中藥鑒定學、中藥養(yǎng)護學、中藥生物技術、中藥藥理學、中藥化學、中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑與中成藥、生理學、無機化學、有機化學、醫(yī)藥應用統(tǒng)計、病原微生物學、藥事管理及法規(guī)、分析化學等。
三、職業(yè)面向
表5 中藥生產與加工專業(yè)職業(yè)面向

四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1.學歷證書
通過3年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校專科畢業(yè)證書。
2.執(zhí)業(yè)資格證書
本專業(yè)學生畢業(yè)后可參加國家相關執(zhí)業(yè)中藥師資格考試，取得執(zhí)業(yè)資格。
五、對接本科專業(yè)及繼續(xù)深造
畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科中藥學、藥學、藥物制劑等相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：眼視光技術 專業(yè)代碼：620407 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向眼鏡零售行業(yè)，衛(wèi)生行業(yè)和社會工作行業(yè)的眼鏡驗光員等職業(yè)群，能夠從事初級眼保健、眼屈光檢查與矯正、視功能檢查分析與處理、接觸鏡驗配、眼鏡產品加工整形與質理檢測、眼視光儀器設備維護保養(yǎng)、眼鏡銷售、低視力驗配與康復指導等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
1．專業(yè)課程：驗光技術、眼鏡定配技術、臨床眼科學、眼視光特檢技術、角膜接觸鏡技術、斜視弱和雙眼視處理技術、低視力助視技術、初級眼保健、眼鏡店管理、眼鏡美學、眼鏡營銷務實等課程。
2．基礎課程：解剖生理學、眼應用光學基礎、視光學基礎、眼科學基礎、眼鏡材料技術、眼視光常用儀器設備、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概要、急救醫(yī)學、醫(yī)藥市場營銷、文獻檢索、醫(yī)院醫(yī)療設備管理實務等課程。
三、就業(yè)方向
1.初始崗位：眼鏡生產、加工、營銷企業(yè)從事眼鏡設計、加工、生產、檢驗、營銷、科研工作等。眼鏡營銷企業(yè)及視光中心從事驗光配鏡、營銷、銷售咨詢、營銷培訓等工作。
2.相近崗位：眼鏡營銷企業(yè)及視光中心從事驗光、配鏡、營銷、銷售咨詢、營銷培訓等工作。
3.發(fā)展崗位：醫(yī)療機構及視光中心從事眼科臨床特殊檢查技術、視覺訓練技術；基礎眼保健領域從事眼保健宣傳、視覺矯正與康復工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1．學歷證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2．技能等級證書：在讀期間可參與人社部組織的相關職業(yè)技能鑒定并獲取中級驗光員職業(yè)技能證書。
3．職業(yè)資格證書：眼鏡驗光員、眼鏡定配工初、中、高級及技師證書。
五、對接中職和本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.中職升高職（大專）對接專業(yè)為：不限專業(yè)。
2.畢業(yè)后可通過成人高考、自學等方式升入本科院校眼視光學等相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：醫(yī)學檢驗技術 專業(yè)代碼：620401 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng).職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力掌握本專知識和技術技能。面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗技士、 輸血技士、 病理技士等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學檢驗、輸(采供)血、病理技術等工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
1．專業(yè)課程：臨床檢驗基礎、免疫學檢驗、血液學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、臨床實驗室管理、輸血學檢驗。
2．基礎課程：藥理學、病理學、微生物免疫學、生物化學、生理學、解剖學與組織胚胎學、醫(yī)用生物學、分析化學、有機化學、無機化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、疾病概要。
三、就業(yè)方向
1.初始崗位：各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、獨立實驗室；
2.相近崗位：疾病控制中心、血站、海關檢疫、環(huán)境保護等國家機構公務職員；
3.發(fā)展崗位：可從事商品檢驗、試劑生產、醫(yī)療設備維修、試劑及醫(yī)療設備營銷等工作。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1.證書：通過三年學習，按教學計劃修完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校?？飘厴I(yè)證書。
2.執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱：本專業(yè)畢業(yè)1年以后，可參加臨床醫(yī)學檢驗技術士、輸血上崗證考試；受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技士職務滿3年可參加臨床醫(yī)學檢驗技術師考試；受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技師職務滿6年可參加中級資格考試。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職：不限專業(yè)。
2.畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科醫(yī)學檢驗技術等相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：醫(yī)學影像技術 專業(yè)代碼：620403 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng).職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力掌握本專知識和技術技能。面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群，能夠從事臨床CT、DR、MRI、超聲、核醫(yī)學和介入診療等技術工作的高素質技術技能人才。
二、主要課程
1．專業(yè)課程：臨床醫(yī)學概要、放射物理與防護、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、影像解剖學、超聲診斷學、影像診斷學、斷層解剖學、放射治療技術、介入放射學基礎、醫(yī)學影像成像原理。
2．基礎課程：系統(tǒng)解剖學、病理學、生理學、藥理學、影像電子學基礎、影像物理學、計算機應用基礎、大學英語、大學語文、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平三個代表重要思想概論、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學遺傳學。
三、就業(yè)方向
1.初始崗位：各級各類醫(yī)院x線攝影技術、CT掃描檢查技術、MRI掃描檢查技術、DSA操作技術、介入放射技術、放療操作技術、放射性核素顯像操作技術等工作。
2.相近崗位：泌尿外科、骨科、口腔、計劃生育等與影像技術相關的職業(yè)崗位，機場安檢、海關檢查、影像設備研制及營銷等企業(yè)工作，在各級醫(yī)療機構的指導下開展醫(yī)學影像服務、宣傳、教育等。
3.發(fā)展崗位：從事醫(yī)學教育、醫(yī)學研究、醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理方面的工作。
四、獲取畢業(yè)證書及職業(yè)發(fā)展
1．學歷證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2.資格證書獲?。寒厴I(yè)一年可以參加放射醫(yī)學技術士資格考試。
3.執(zhí)業(yè)技術證書：取得衛(wèi)生類大專學歷，從事醫(yī)(技)師工作滿3年，可以參加相應技術專業(yè)初級（技師)考試；從事醫(yī)(技)師工作滿6年，相應技術專業(yè)中級資格考試。
五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職：不限專業(yè)
2.畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科醫(yī)學影像技術等相關專業(yè)學習。


專業(yè)名稱：醫(yī)療器械維護與管理 專業(yè)代碼：620807 學制：三年
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫(yī)學設備管理工程技術人員、醫(yī)療器械裝配工等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療器械產品質量檢驗、醫(yī)療器械生產質量管理、醫(yī)療器械注冊、醫(yī)療器械維護等工作的高素質技術技能。
二、主要課程
1.基礎課程：機械制圖、解剖生理學、生物高分子材料學、高等數(shù)學、大學英語、大學計算機基礎、馬列等；
2.專業(yè)課程：醫(yī)療器械概論、印制電路板設計與制作、醫(yī)用測量儀器原理與維護、醫(yī)療器械營銷實務、醫(yī)用治療儀器原理與維護、醫(yī)用超聲儀器原理與維護、X線機安裝與維修、CT應用與維護、醫(yī)用診斷儀器原理與維護等課程
三、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各醫(yī)療器械企業(yè)及醫(yī)療機構，從事醫(yī)療設備的操作保養(yǎng)、管理和維修工作，特別是人體生命直接相關的人體機能輔助裝置和監(jiān)護裝置設備，如呼吸機、人工心肺機、血液透析儀及患者監(jiān)護設備等，確保儀器設備在臨床使用中的安全性和有效性。也可在中外醫(yī)療器械企事業(yè)單位中承擔產品的開發(fā)、制造、營銷和管理等工作，在各中外醫(yī)療器械和康復器械企業(yè)從事醫(yī)療器械和假肢矯形等康復器械的研制、新產品的開發(fā)設計和經營管理；各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內從事醫(yī)院臨床設備的應用、管理和維護；政府各級醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門從事醫(yī)療器械的技術管理、質量監(jiān)督；各醫(yī)療器械檢測中心從事產品檢測等。
1.初始就業(yè)崗位：醫(yī)械產品設計、制造、營銷、安裝、維護、檢測與質量管理。
2.相近就業(yè)崗位：醫(yī)械產品開發(fā)、生產管理、注冊、風險管理。
3.發(fā)展就業(yè)崗位：醫(yī)械產品銷售與技術支持、醫(yī)用器材采購。
四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展
1.學歷證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。
2.技能等級證書：通過考試獲得醫(yī)療器械裝配工、義肢裝配工等證書。
3.職業(yè)證書：畢業(yè)后可通過相關考試獲取醫(yī)療器械檢驗工預備技師。就業(yè)后滿一年可通過考評晉升為相應的助理工程師，滿六年可通過考評晉升為工程師，滿十一年可通過考評晉升為高級工程師。
五、對接中職和本專業(yè)及繼續(xù)深造
1.對接中職專業(yè)：不限專業(yè)
2.通過成人高考，升入本科院校相關專業(yè)學習。