學校響應“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，在校園內(nèi)營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，與武漢騰訊眾創(chuàng)空間聯(lián)合建成了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2018年度幫扶校內(nèi)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊共計14支，其中獲得A輪投資團隊2支，總投資金額100萬，直接產(chǎn)生社會經(jīng)濟效益不低于300萬。學校培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)團隊參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽屢獲大獎。

　　“放飛創(chuàng)業(yè)夢想，勇做時代的弄潮兒”：我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”學院16級學生鄭良，在老師的指導和幫助下，先后多次參與了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，并以高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表的身份，應邀參加了2018騰訊全球合作伙伴大會、湖北省阿里巴巴人工智能峰會等會議，并成功加入了阿里巴巴“神馬騎士團”。隨后，鄭良和他的團隊憑借著不懈努力，在騰訊集團舉辦的騰訊校園創(chuàng)意空間系列大賽中取得了驕人成績，他們將自己的“虛擬校園卡”創(chuàng)意與支付寶“未來校園計劃”聯(lián)系在一起，申報“虛擬校園卡平臺建設與應用”項目，從全國眾多高校團隊中突圍，獲得20多萬元的項目扶持資金，成為湖北省唯一一支入圍的團隊，鄭良也因此被騰訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目組評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進個人”。

　　“敢于突破創(chuàng)新，共享經(jīng)濟的先行者”：一年賣出167臺電腦，123部手機，年銷售額超過70萬。我校機電一體化專業(yè)學生葉宇杰，是同學們眼中的電腦大神。他在得知學校鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并成立“創(chuàng)業(yè)基地”供學生使用的消息后，果斷注冊了“武漢仲秋科技有限公司”，承接共享電腦租賃與維修業(yè)務。這個創(chuàng)意吸引了七彩虹武漢分公司的注意，作為硬件生產(chǎn)商的七彩虹武漢分公司，看到這種新型的電腦營銷模式后，經(jīng)過幾次深度考察，與我校學生團隊一拍即合，為其投入80萬資金。目前，葉宇杰的共享電腦已投入市場，僅5個月的時間，在我校及周邊學校的租量已達262臺，以實惠的價格和良好的服務贏得客戶們一致好評。

　　我校大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：

　　1、聯(lián)合騰訊眾創(chuàng)空間建成武漢光谷職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;

　　2、成立校級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”專項獎勵基金，鼓勵、支持我校大學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;

　　3、指導校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊積極參加國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;

　　4、聘請校內(nèi)外專業(yè)教師、專家、創(chuàng)業(yè)成功人士等為學生創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展提供指導;

　　5、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，在校生建有34個成熟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，大學生創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚;

　　6、提供校外創(chuàng)業(yè)團隊交流機會，開展校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。