
一、學(xué)校簡介
大理護理職業(yè)學(xué)院(Da li Nursing Vocational College),簡稱“大護職院”,是2016年3月經(jīng)云南省政府批準、4月教育部備案,大理州人民政府主管的一所醫(yī)藥衛(wèi)生類??茖哟蔚娜罩乒k普通高等職業(yè)學(xué)院。其前身是成立于1953年的云南省大理衛(wèi)生學(xué)校,經(jīng)過60多年的辦學(xué)積淀,已發(fā)展成為一所以護理、眼視光技術(shù)為優(yōu)勢,中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理為特色,多學(xué)科交叉融合的醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院坐落于集“全國歷史文化名城”“國家級自然保護區(qū)”“國家級風(fēng)景名勝區(qū)”“中國優(yōu)秀旅游城市”“中國最佳魅力城市”“國家地質(zhì)公園”六頂桂冠于一身的大理市。學(xué)院占地面積462畝,按照全日制在校生8000人規(guī)劃建設(shè),已建成教學(xué)及生活用房13.9萬平方米。有教職工274人,專任教師187人,具有碩士研究生學(xué)歷及學(xué)位的教師41人,副高級以上職稱74人,專任教師中“雙師型”教師89人;有云南省學(xué)科帶頭人3人,大理州高層次人才2人、教學(xué)名師、名醫(yī)4人、優(yōu)秀教師22人?,F(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年保健與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等9個專業(yè),其中護理、眼視光技術(shù)和康復(fù)治療技術(shù)三個專業(yè)是學(xué)校特色(重點)專業(yè),護理、眼視光技術(shù)和中醫(yī)康復(fù)技術(shù)三個專業(yè)是大理州優(yōu)質(zhì)專業(yè)。近三年來,學(xué)院師生參加全國、全省各類技能大賽55人次分別獲一、二、三等獎。有各類在校生近8000人,其中全日制在校生近6000人,各類繼續(xù)教育學(xué)員近2000人。
學(xué)院現(xiàn)已建成集教學(xué)、科研、實訓(xùn)為一體的5.4萬平方米的“三中心三基地”實驗實訓(xùn)中心(公共基礎(chǔ)實訓(xùn)中心、專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)中心、心理健康咨詢中心、護理實作實訓(xùn)基地、眼視光技術(shù)實作實訓(xùn)基地、康復(fù)技術(shù)實作實訓(xùn)基地),配備有32個門類,208間標準實驗室,擁有教、學(xué)、做一體化的仿真病房,是融教學(xué)、考核、職業(yè)技能鑒定功能和技術(shù)服務(wù)為一體的示范性專業(yè)實訓(xùn)基地。圖書館藏書18.2萬冊。已安裝配備了多媒體教室、多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)、計算機教學(xué)系統(tǒng)、教師計算機備課系統(tǒng)、圖書館電子閱覽系統(tǒng)等,開通了遠程教育網(wǎng),實現(xiàn)了教學(xué)手段、設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化。學(xué)校擁有1所附屬醫(yī)院(大理市第一人民醫(yī)院),4所教學(xué)醫(yī)院,在省內(nèi)外建成涵蓋各專業(yè)的50余處實踐教學(xué)基地,為培養(yǎng)動手能力強的醫(yī)藥衛(wèi)生類高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院注重深化多層次開放辦學(xué)和國際交流與合作,努力打造在東南亞、南亞有一定影響力的“護理教育和培訓(xùn)中心”“云南省出國護士培訓(xùn)中心”“康體、養(yǎng)老、養(yǎng)生技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心”“高級眼視光專業(yè)人才培訓(xùn)中心”,為開展國際間的校企合作、產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同、院校合作等搭建廣闊平臺。
今后,學(xué)院將在大理州委、州政府及云南省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,主動融入和服務(wù)國家“一帶一路”合作,按照補位錯位的專業(yè)拓展思路,適時增設(shè)中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè),力爭在三到五年內(nèi)達到20個左右的專業(yè)設(shè)置。打造護理專業(yè)群,努力將護理、眼視光技術(shù)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)群等優(yōu)勢專業(yè)辦成云南一流、全國有影響的特色專業(yè)。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),按照習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對職業(yè)教育工作的重要指導(dǎo)精神,堅持立德樹人,秉持“特色立院、質(zhì)量興院、人才強院、文化育院、依法治院”的發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對醫(yī)藥衛(wèi)生類高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求,聚焦創(chuàng)建省域“雙高”職業(yè)院校目標,不斷開拓創(chuàng)新,砥礪奮進,努力辦成一所讓“學(xué)生成才、教師成長、人民滿意、政府放心”的特色鮮明的高水平職業(yè)院校。
二、招生計劃
大理護理職業(yè)學(xué)院2021年高職??普猩媱澅?/strong>
序號 | 招生省份 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生科類 | 招生人數(shù) | 合計 | 備注 | |
1 | 云南 | 520201 | 護理 | 三年 | 理工類 | 265 | 680 | ||
2 | 三校生護理類 | 205 | |||||||
3 | 文史類 | 210 | |||||||
4 | 520202 | 助產(chǎn) | 理工類 | 40 | 100 | 限招女生 | |||
5 | 三校生護理類 | 30 | 限招女生 | ||||||
6 | 文史類 | 30 | 限招女生 | ||||||
7 | 520901 | 眼視光技術(shù) | 理工類 | 45 | 130 | ||||
8 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 45 | |||||||
9 | 文史類 | 40 | |||||||
10 | 520601 | 康復(fù)治療技術(shù) | 理工類 | 40 | 100 | ||||
11 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 30 | |||||||
12 | 文史類 | 30 | |||||||
13 | 520416 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 理工類 | 40 | 100 | ||||
14 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 30 | |||||||
15 | 文史類 | 30 | |||||||
16 | 520801 | 健康管理 | 理工類 | 20 | 50 | ||||
17 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 15 | |||||||
18 | 文史類 | 15 | |||||||
19 | 520417 | 中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 理工類 | 20 | 50 | ||||
20 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 15 | |||||||
21 | 文史類 | 15 | |||||||
22 | 520803 | 老年保健與管理 | 理工類 | 20 | 50 | ||||
23 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 15 | |||||||
24 | 文史類 | 15 | |||||||
25 | 520501 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 理工類 | 20 | 50 | ||||
26 | 三校生醫(yī)學(xué)類 | 15 | |||||||
27 | 文史類 | 15 | |||||||
28 | 四川 | 520201 | 護理 | 理工類 | 10 | 20 | |||
29 | 520901 | 眼視光技術(shù) | 理工類 | 10 | |||||
30 | 貴州 | 520201 | 護理 | 理工類 | 10 | 20 | |||
31 | 520901 | 眼視光技術(shù) | 理工類 | 10 | |||||
總招生人數(shù) | 1350 | 1350 | |||||||
大理護理職業(yè)學(xué)院2021年五年制招生專業(yè)及計劃表
(學(xué)院代碼:530759)
| 專業(yè)代號 | 專業(yè)名稱 | 辦 學(xué) 地 點 | 招生計劃數(shù) | 計劃類型 | 招生對象及范圍 | 學(xué)制 |
| 1 | 護理 | 麗江民族中等專業(yè)學(xué)校 | 150 | 普通計劃 | 云南省2021年初中應(yīng)屆畢業(yè)生 | 五年 |
| 2 | 護理 | 普洱衛(wèi)生學(xué)校 | 100 | 普通計劃 | ||
| 3 | 護理 | 玉溪衛(wèi)生學(xué)校 | 100 | 普通計劃 | ||
| 4 | 護理 | 臨滄衛(wèi)生學(xué)校 | 100 | 普通計劃 | ||
| 5 | 護理 | 迪慶民族中等專業(yè)學(xué)校 | 50 | 普通計劃 | ||
| J1 | 護理 | 麗江民族中等專業(yè)學(xué)校 | 30 | 建檔立卡計劃 | ||
| J2 | 護理 | 普洱衛(wèi)生學(xué)校 | 20 | 建檔立卡計劃 | ||
| J3 | 護理 | 玉溪衛(wèi)生學(xué)校 | 20 | 建檔立卡計劃 | ||
| J4 | 護理 | 臨滄衛(wèi)生學(xué)校 | 20 | 建檔立卡計劃 | ||
| J5 | 護理 | 迪慶民族中等專業(yè)學(xué)校 | 10 | 建檔立卡計劃 | ||
| 合計 | 600 | |||||
三、專業(yè)介紹
(一)護理系
護理專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)于臨床護理需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)護理和??谱o理的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的護理綜合職業(yè)能力,能在各級醫(yī)療機構(gòu)、預(yù)防、老年、康復(fù)保健機構(gòu)等從事護理工作的具有良好人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的高層次技術(shù)技能型護理專門人才。
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估技術(shù)、兒童護理技術(shù)、母嬰護理技術(shù)、急危重癥護理技術(shù)、成人護理技術(shù)。
實踐教學(xué):開設(shè)與理論教學(xué)相對獨立又相輔相成的實踐教學(xué),形成“理實一體”、“教學(xué)做合一”的實踐教學(xué)體系。包括實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)前操作技能強化訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位,康復(fù)、保健服務(wù)、老年服務(wù)機構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事各類護理工作等。
助產(chǎn)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)于臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備助產(chǎn)和護理的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,具有臨床助產(chǎn)、護理及母嬰保健的綜合職業(yè)能力,能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)技術(shù)、婦產(chǎn)科護理、母嬰保健和計劃生育指導(dǎo)工作的具有良好人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的高層次技術(shù)技能型助產(chǎn)專門人才。
專業(yè)核心課程:核心技術(shù)為助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生從事婦產(chǎn)科護理工作的必備技能。包含:基本護理技術(shù)、產(chǎn)科及母嬰護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、健康評估技術(shù)。
實踐教學(xué):開設(shè)與理論教學(xué)相對獨立又相輔相成的實踐教學(xué),形成“理實一體”、“教學(xué)做合一”的實踐教學(xué)體系。包括實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)前操作技能強化訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位,能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)技術(shù)、婦產(chǎn)科護理,母嬰保健工作和計劃生育的指導(dǎo)工作等。
健康管理專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、健康管理知識與技能、醫(yī)學(xué)知識和人文社會知識,能勝任在醫(yī)療、公共衛(wèi)生、健康管理等領(lǐng)域及相關(guān)企事業(yè)單位從事健康管理與服務(wù)工作的高素質(zhì)、高層次技能型、服務(wù)型人才。
專業(yè)核心課程:管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、公共管理學(xué)、健康管理概論、社會醫(yī)學(xué)、健康保險學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。
實踐教學(xué):校內(nèi)實驗實訓(xùn)及校外見習(xí)、實習(xí)。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)等健康管理工作。
老年保健與管理專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級醫(yī)療機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)及老年健康管理單位,培養(yǎng)能從事康復(fù)理療、運動保健、健康管理等工作,熟悉老年社會及養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)特點、具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),具有良好的職業(yè)道德,能勝任老年保健與健康管理工作的高素質(zhì)、高層次技能型、服務(wù)型人才。
專業(yè)核心課程:老年心理學(xué)、老年慢病管理、健康信息管理、老年人飲食與營養(yǎng)保健、健康教育與健康促進、中國傳統(tǒng)文化、社會工作、老年康復(fù)學(xué)、老年政策與法規(guī)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計與科研設(shè)計。
實踐教學(xué):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗、專業(yè)技能實訓(xùn)、綜合技能訓(xùn)練、社會實踐與臨床見習(xí)、崗位實習(xí)等。
就業(yè)面向:面向社區(qū)養(yǎng)老院、福利院、老年公寓等各級各類民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域的老年服務(wù)機構(gòu),提供老年居家指導(dǎo)、疾病康復(fù)等健康服務(wù)與管理,老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計,以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作;在老年產(chǎn)業(yè)機構(gòu)從事文秘、管理、業(yè)務(wù)推廣等。
(二)康復(fù)技術(shù)系
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)我國康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng),能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機構(gòu)的康復(fù)治療或相關(guān)崗位,具備康復(fù)治療基本理論、基本知識,掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力,以及人際溝通、團隊合作和利用社會康復(fù)資源能力的高端技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。
專業(yè)核心課程:康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療、作業(yè)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)。
實踐教學(xué):通過校內(nèi)單項專業(yè)技能實訓(xùn)、綜合專業(yè)技能實訓(xùn)的理實一體化教學(xué),醫(yī)院階段性臨床見習(xí),畢業(yè)實習(xí)等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
就業(yè)面向:各級類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊等。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)我國康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備康復(fù)治療基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,具有傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)的應(yīng)用能力,能在各級各類醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的康復(fù)科及康復(fù)機構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的高素質(zhì)、高層次技能型、服務(wù)型人才。
專業(yè)核心課程:中醫(yī)康復(fù)療法(針灸、推拿、拔罐、理療、刮痧技術(shù))、康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)。
實踐教學(xué):校內(nèi)實驗實訓(xùn)及校外見習(xí)、實習(xí)。就業(yè)面向:面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社會福利機構(gòu),從事康復(fù)治療與保健工作。
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好醫(yī)療職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在各養(yǎng)生保健機構(gòu)從事養(yǎng)生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢以及養(yǎng)生指導(dǎo)等工作的中醫(yī)養(yǎng)生保健高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)核心課程:中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)、家庭健康管理學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、藥膳食療學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中醫(yī)治未病學(xué)概論、健康評估、實踐教學(xué):校內(nèi)實驗實訓(xùn)及校外見習(xí)、實習(xí)。
就業(yè)面向:面向養(yǎng)生保健機構(gòu)、亞健康調(diào)理機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老中心、療養(yǎng)院等從事養(yǎng)生保健以及亞健康檢測、調(diào)理等工任務(wù)崗位。
(三)醫(yī)學(xué)技術(shù)系
眼視光技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級各類醫(yī)院眼科視光中心、視光門診、眼鏡店等相關(guān)企事業(yè)單位的應(yīng)用型高素質(zhì)眼視光技術(shù)人才。
專業(yè)核心課程:眼鏡光學(xué)技術(shù)、眼屈光檢查、眼科學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、接觸鏡驗配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、眼鏡維修檢測技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼鏡店管理、眼鏡營銷實務(wù)、眼視光常用儀器設(shè)備等。
就業(yè)面向:從事醫(yī)學(xué)驗光、接觸鏡驗配、眼鏡定配、眼鏡營銷、眼鏡店管理、初級眼保健、近視防控、雙眼視覺異常以及低視力治療等技術(shù)工作。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的執(zhí)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的臨床檢驗技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)群,能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、輸(采供)血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心課程:臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗、寄生蟲檢驗、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、病理與病理檢驗技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗。
實踐教學(xué):實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),醫(yī)藥、食品企業(yè),生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。
四、報考及錄取
學(xué)院嚴格執(zhí)行國家招生錄取工作政策,并按照云南省有關(guān)普通高校招生錄取的規(guī)定和程序進行錄取。
(一)三年制
云南省招生考試院按照平行志愿投檔規(guī)則進行投檔。投檔時,遵照分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則。文科、理科、三校生按考生總分位次及院校志愿邏輯順序進行投檔。學(xué)院錄取時充分尊重考生志愿,從高分到低分優(yōu)先錄取第一志愿考生,若第一志愿未錄取滿,錄取非第一志愿考生??忌鶊髮I(yè)志愿都未被錄取的情況下,如果服從專業(yè)調(diào)劑者,調(diào)劑到缺額專業(yè)錄取;如果不服從調(diào)劑者,作退檔處理。建議愿意就讀的考生請在??婆蔚谝恢驹柑顖笪以?。達到最低控制線未被錄取的考生,請與學(xué)院教務(wù)科保持聯(lián)系,學(xué)院將根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實際進行補錄。
(二)五年制學(xué)院只招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生所有志愿一律在“云南招考頻道”(http://www.ynzs.cn)上填報。愿意就讀我院的考生請在五年制高職欄內(nèi)準確選擇“大理護理職業(yè)學(xué)院(代碼:530759)及相關(guān)專業(yè)”,選擇專業(yè)時請注意區(qū)分專業(yè)代號,以此確定就讀地點。
五、升學(xué)渠道
1.學(xué)院支持和鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生參加云南省全日制專升本統(tǒng)一考試進入全日制普通本科高校全日制就讀。
2.報名參加成人高考,經(jīng)考試成績達到相關(guān)本科院校錄取分數(shù)線后,可函授或業(yè)余參加本科學(xué)習(xí)。
以上升學(xué)方式經(jīng)相關(guān)考試成績合格后,均可獲得本科學(xué)歷證書與學(xué)位證書。
六、獎、助學(xué)金體系
(一)獎學(xué)金
1、國家獎學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)的在校二年級及以上學(xué)生每年獎勵8000元。
2、國家勵志獎學(xué)金:道德品質(zhì)優(yōu)良、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難、生活儉樸的在校二年級及以上學(xué)生每年獎勵5000元。
3、省政府獎學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)的在校二年級及以上學(xué)生每年獎勵6000元。
4、省政府勵志獎學(xué)金:道德品質(zhì)優(yōu)良、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難、生活儉樸的在校二年級及以上學(xué)生每年獎勵4000元。
5、學(xué)院獎學(xué)金:獎勵品學(xué)兼優(yōu)的全日制普通專科二年級及以上年級的學(xué)生。獎勵標準為:一等獎:1500元/年/人;二等獎:1000元/年/人;三等獎:800元/年/人。
6、學(xué)院勵志獎學(xué)金:獎勵品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難二年級及以上年級全日制普通??茖W(xué)生。獎勵標準為:一等獎:1200元/年/人;二等獎:1000元/年/人;三等獎:800元/年/人。
(二)助學(xué)金
1、國家助學(xué)金:家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申請助學(xué)金,一等助學(xué)金每生每年3800元,二等助學(xué)金每生每年2800元。
2、生源地助學(xué)貸款:家庭經(jīng)濟困難學(xué)生登錄“國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)(http://www.csls.cdb.com.cn)”注冊申請,到當?shù)乜h市教育局資助中心辦理,用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費和住宿費,每人每年申請貸款額度不超過8000元,且不低于1000元。(已辦理貨款的學(xué)生不用到財務(wù)科交學(xué)費)
3、減免學(xué)費:減免共分為三個等級,一等:減免全部學(xué)費;二等:減免2500元;三等:減免1500元。
4、勤工助學(xué):每月工時不少于20小時,不超過40小時,酬勞按12元每小時計發(fā)。
5、孤兒補助:孤兒可申請云南省愛德基金會孤兒項目,補助標準:5000元/年/生。
七、就業(yè)工作
學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
八、聯(lián)系方式
通訊地址:云南省大理州大理市海東新城蔚文街3號
學(xué)院網(wǎng)址:www.dlhlzyxy.com
咨詢電話:0872-3065884、3064549
投訴電話:0872-3064552
學(xué)院微信公眾號:大理護理職業(yè)學(xué)院
大理護理職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)公眾號
云南省大理市海東鎮(zhèn)蔚文街3號
官方電話:0872-3065884,0872-3064549
