學(xué)前教育專業(yè)

　　本專業(yè)現(xiàn)為省級示范性專業(yè)，是吉林省學(xué)前教育師資主要培養(yǎng)基地、吉林省和長春市品牌示范專業(yè)，自1982年開辦以來，始終秉承培養(yǎng)具有多方面的綜合文化素質(zhì)，掌握學(xué)前教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，熟練掌握從事學(xué)前教育的綜合專業(yè)技能及學(xué)前各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計方法，能適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要，有一定教育管理素養(yǎng)及科研能力的，具備在幼兒園及早教機(jī)構(gòu)、少兒活動中心等教育機(jī)構(gòu)工作的實用型人才。

　　特殊教育專業(yè)

　　本專業(yè)創(chuàng)辦于1987年，是“吉林省特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”、中國首批“醫(yī)教結(jié)合”實踐基地。自1987年開辦以來，一直承擔(dān)著全省特殊教育學(xué)校師資及康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)師的師資培養(yǎng)工作，辦學(xué)30余年來在培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式的確定、教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)、設(shè)施條件建設(shè)以及課程設(shè)置、理論教學(xué)、實踐和實驗教學(xué)等方面積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績。

　　早期教育專業(yè)

　　本專業(yè)是培養(yǎng)能掌握早期教育基本理論、專業(yè)知識，具備扎實早教專業(yè)能力，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)的專業(yè)性人才。早期教育以專業(yè)學(xué)科為基礎(chǔ)，融合家庭教育、育嬰、感統(tǒng)訓(xùn)練、親子教育為一體，培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)、具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的早期教育理念，保教能力突出的早期教育人才。本專業(yè)可以考取相關(guān)職業(yè)資格，早期教育指導(dǎo)師、育嬰師、蒙臺梭利教師、感統(tǒng)訓(xùn)練師等。畢業(yè)后可以在幼兒園、早教中心、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育工作、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)工作、早期教育科研機(jī)構(gòu)工作、教玩具研發(fā)等。

　　小學(xué)教育專業(yè)

　　本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學(xué)教育以專業(yè)學(xué)科為基礎(chǔ)，融合文科、理科、藝術(shù)為一體，以我國21世紀(jì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的目標(biāo)為人才培養(yǎng)導(dǎo)向，以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為發(fā)展基點，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論，一定動手實踐能力的綜合型優(yōu)秀人才。畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，包括省內(nèi)外公辦小學(xué)、省內(nèi)外私立小學(xué)、事業(yè)單位工作人員、私立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、?？粕氡究评^續(xù)學(xué)習(xí)、吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”的特崗教師。

　　心理咨詢專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的心理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能和基本的教育教學(xué)知識，能夠在小學(xué)、幼兒園、社區(qū)等部門從事心理咨詢、心理衛(wèi)生保健、心理健康教育等工作的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

　　市場營銷專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)銷售平臺，具有較強(qiáng)的營銷能力和創(chuàng)新能力，能從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、使用電商推廣新手段進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、文化傳播、視頻編輯，具有“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”思維的高素質(zhì)技術(shù)技能網(wǎng)絡(luò)主播人才。

　　動漫設(shè)計與制作專業(yè)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)一線需要，具有良好的的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，既掌握動漫設(shè)計與制作的基本理論知識，又熟悉相關(guān)計算機(jī)軟件操作及多媒體制作技術(shù)，同時具有較強(qiáng)的審美能力、設(shè)計能力和實際操作能力，能從事二維動畫制作、三維動畫制作及后期視頻剪輯和視頻特效制作等工作的高素質(zhì)技能型人才。

　　健身指導(dǎo)與管理專業(yè)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握運動人體科學(xué)基礎(chǔ)知識及健身健美運動技能和教學(xué)能力，在經(jīng)營性健身場所中從事健身指導(dǎo)、健身咨詢、健身服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

　　養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有崇高價值追求、富有社會責(zé)任感，面向各級民政部門、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團(tuán)體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。