根據(jù)《江西省2022年高等職業(yè)教育單獨(dú)招生實(shí)施辦法》（贛教考字〔2021〕26號），特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生考試是由已取得江西省2022年 普通高考報(bào)名資格的高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)類專業(yè)畢業(yè)生參加的自主選拔性考試。

二、考試目標(biāo)與要求

我院的單獨(dú)招生考試，旨在使考生體現(xiàn)出應(yīng)有的正確的情感、態(tài) 度、價值觀的同時，注重考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技 能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”兩部分，閉卷筆試，文化素質(zhì)卷面考試時間90分鐘，職業(yè)技能卷面考試時間120分鐘。

（100分）

I．考核能力要求

根據(jù)2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（語文），考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個層級，具體要求如下。

A. 識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。

B. 理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

C. 分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。

D. 鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E. 表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F. 探究：指對某些問題進(jìn)行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

II．考試內(nèi)容及要求：

1．現(xiàn)代文部分（40分）

主要測試語言知識、語言表達(dá)和分析綜合能力。

（1）識記 （10分）

①識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

②識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

③默寫常見的名句名篇

（2）表達(dá)應(yīng)用 （10分）

①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

②正確使用詞語（包括成語）

③辨析并修改病句

④辨析并運(yùn)用常見修辭方法

⑤語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動

（3）分析綜合 （20分）

①篩選并整合文中的信息

②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

2．文言文閱讀（20分）

主要測試最基本的文言文閱讀能力。

①理解常見古漢語字詞的含義

②理解文中重要句子的含意

③歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

3．應(yīng)用文寫作（40分）

在通知、求職信、請示、函、倡議書、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告、會議記錄、醫(yī)學(xué)簡報(bào)等類型中，考核兩類以上寫作，考查考生應(yīng)用文書寫作能力。

III．試卷結(jié)構(gòu)

（1）試卷包含難題約10%，中等難度題約20%，容易題約70%。

（2）全卷共17小題，其中選擇題共10小題，每小題5分，共計(jì)50分；判斷題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分；作文題共2小題，每共計(jì)40分。

文化素質(zhì)（數(shù)學(xué)）考試大綱（建議時間45分鐘）