1、臨床醫(yī)學本科（二本，學制五年）授予醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造和進行執(zhí)業(yè)醫(yī)師教育與實踐奠定基礎；為衛(wèi)生保健機構培養(yǎng)完成醫(yī)學基本訓練，具有初步臨床能力，終身學習能力和良好執(zhí)業(yè)素質的應用型醫(yī)學高級專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學

主要課程：醫(yī)學基礎化學、生物化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、分子生物學、預防醫(yī)學、醫(yī)學遺傳學、藥理學、中醫(yī)學、精神病學、神經病學、五官科學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)院從事醫(yī)療及管理工作

（2）各級醫(yī)學院校從事臨床及基礎教學工作

（3）各種醫(yī)療衛(wèi)生相關單位從事醫(yī)療、預防、衛(wèi)生教育和管理工作

（4）從事臨床科研工作

（5）社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等

2、口腔醫(yī)學專業(yè)（二本，學制五年） 授予醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔、頜面部常見病、多發(fā)病診治、修復和預防保健、防治工作的應用型專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課程、學科基礎課程、專業(yè)課程及公共選修課程四大類

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及口腔醫(yī)學

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔頜面外科學、口腔修復學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、口腔預防醫(yī)學、兒童口腔醫(yī)學、口腔正畸學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)院及口腔?？漆t(yī)院從事醫(yī)療及管理工作

（2）各級醫(yī)學院校從事口腔臨床及基礎教學工作

（3）各種口腔連鎖診所或自主創(chuàng)業(yè)開設口腔診所

（4）從事口腔臨床科研工作

（5）社區(qū)口腔醫(yī)療衛(wèi)生服務等

3、護理學本科(二本，學制四年) 授予理學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應國家經濟社會發(fā)展需要的，具備相關人文社會科學知識，具有醫(yī)學及預防保健的基本知識，具備現(xiàn)代護理學基本理論知識及較強的專業(yè)實踐技能，為畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護士教育與實踐奠定基礎，能從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理科研初級能力的技術實用型高級護理人才。

二、主要課程：

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類。

主干課程：基礎醫(yī)學、護理學

主要課程：人體形態(tài)學、病原生物學、生理學、生物化學、病理學（含病生）、藥理學、護理心理學、護理倫理學、預防醫(yī)學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理管理學、社區(qū)護理學、精神科護理學、急危重癥護理學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級各類醫(yī)院從事臨床護理和護理管理

（2）各級醫(yī)學院校從事護理教學

（3）各種醫(yī)療衛(wèi)生相關單位從事護理衛(wèi)生教育和管理

（4）護理科研

（5）社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等

4、藥學本科（二本，學制四年）授予理學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究、開發(fā)等領域從事藥物分析、藥物設計、藥物合成、藥物鑒定、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的應用型高級專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類

主干學科：化學、藥學、生物學

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學、生物藥劑與藥物動力學、藥事管理學等。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)院從事藥學、用藥決策、用藥咨詢服務等工作；

（2）藥廠、醫(yī)藥公司、藥物科研單位從事藥物科研、制藥等工作；

（3）藥檢所、藥政管理部門、海關商檢等部門工作；

（4）醫(yī)學院校從事教學工作。

5、醫(yī)學檢驗技術本科（二本，學制四年）授予理學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要、基礎扎實、知識面寬、技能熟練、綜合素質高，具有終身學習能力、批判性思維能力、創(chuàng)新能力及一定科研能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、血液中心、醫(yī)學科研機構、生物技術公司及醫(yī)學獨立實驗室等部門從事臨床醫(yī)學檢驗、其它相關醫(yī)學檢驗和科研工作，能適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和社會現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質醫(yī)學檢驗專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床檢驗技術

主要課程：生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、臨床基礎檢驗技術、實驗室管理、臨床生物化學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、臨床分子生物學檢驗技術、臨床血液學檢驗技術、臨床微生物學檢驗技術。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)學檢驗工作；

（2）醫(yī)學院校從事臨床醫(yī)學檢驗及相關教學工作；

（3）血液中心、醫(yī)學科研機構、生物技術公司及醫(yī)學獨立實驗室等部門從事臨床醫(yī)學檢驗工作；

（4）臨床醫(yī)學檢驗科研工作。

6. 醫(yī)學影像學本科（二本，學制五年）授予醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、治療，以及介入放射學等方面工作的應用型醫(yī)學專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類

主干學科： 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、診斷學、影像物理學、人體斷層影像解剖學、醫(yī)用電子學、內科學、外科學各論、超聲診斷學、醫(yī)學影像診斷學、影像核醫(yī)學、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像設備學與醫(yī)學影像檢查技術。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、超聲影像診斷等方面工作。

（2）各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事放射治療和介入放射學等方面工作。

（3）大型醫(yī)療設備營銷及售后維修服務。

（4）醫(yī)學院校從事教學工作。