1、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與其他普通專業(yè)招生有何區(qū)別？估計(jì)錄取分?jǐn)?shù)和位次大致在什么水平？

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生計(jì)劃原則上在各省申請(qǐng)以單獨(dú)的學(xué)校代碼和專業(yè)代碼進(jìn)行招生，如果部分省份不允許單獨(dú)學(xué)校代碼，也會(huì)使用單獨(dú)的專業(yè)代碼，以區(qū)分臨床醫(yī)學(xué)普通本科計(jì)劃和中外合作辦學(xué)計(jì)劃，提醒考生關(guān)注各省公布計(jì)劃的專業(yè)備注。中外合作辦學(xué)屬于高收費(fèi)專業(yè)，特別注意的是錄取時(shí)如果考生沒填報(bào)該專業(yè)，學(xué)校不會(huì)主動(dòng)調(diào)劑考生到該專業(yè)。

第一年錄取分?jǐn)?shù)學(xué)校不便預(yù)估，參考其他學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的錄取情況，通常同專業(yè)中外合作項(xiàng)目錄取考生的分?jǐn)?shù)低于普通專業(yè)20-30分，鑒于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目辦學(xué)情況和受社會(huì)的認(rèn)可程度，各個(gè)省市和學(xué)校也有差別。

2、考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)該注意些什么？是否要進(jìn)行另外的英語(yǔ)測(cè)試？入學(xué)后是否有額外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生過渡到全英文授課的教學(xué)環(huán)境中？

①考生應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)有興趣，并具有救死扶傷的志向；

②考生有志從事科研事業(yè)，本項(xiàng)目培養(yǎng)的是具有醫(yī)學(xué)科研素質(zhì)和臨床醫(yī)療技能的復(fù)合型人才。

③中外合作辦學(xué)專業(yè)要求考生高考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，不要求口語(yǔ)考試成績(jī)。但由于核心課程為全英文授課，我們鼓勵(lì)對(duì)英語(yǔ)感興趣，有較好英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生報(bào)考。國(guó)際醫(yī)學(xué)院會(huì)在整體上創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，在第一學(xué)年專門設(shè)置了高強(qiáng)度的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程，臨床示教采用小班分組討論式實(shí)踐教學(xué)，通過英式教育全面強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)能力。

3、錄取到中外合作項(xiàng)目臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生是否有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)到學(xué)校其他專業(yè)？

中外合作項(xiàng)目錄取的學(xué)生原則上不允許轉(zhuǎn)到其他普通本科專業(yè)，如學(xué)生確因?qū)W習(xí)困難被淘汰，學(xué)校將另行文規(guī)定。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目尚處于開辦初期，學(xué)校正在論證其他普通本科學(xué)生轉(zhuǎn)入該項(xiàng)目的可行性，敬請(qǐng)關(guān)注國(guó)際醫(yī)學(xué)院出臺(tái)的相關(guān)辦法。

4、臨床醫(yī)學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的師資情況？

項(xiàng)目引進(jìn)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程由萊斯特大學(xué)的優(yōu)秀師資擔(dān)任教學(xué)主體，與我校知名專家教授、教學(xué)名師、全國(guó)中英文授課一等獎(jiǎng)等骨干教師共同組建精英教師團(tuán)隊(duì)，采用英式教學(xué)管理體系，組建中英項(xiàng)目管理委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、考試委員會(huì)、師生聯(lián)席會(huì)等，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控與管理，盡可能的保證英式醫(yī)學(xué)教育的嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性。

5、國(guó)際醫(yī)學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后所拿到的畢業(yè)證書、學(xué)位證書具體情況是怎么樣的？學(xué)生能否行醫(yī)及繼續(xù)報(bào)考國(guó)內(nèi)高校的研究生？

本項(xiàng)目的合格畢業(yè)生，將同時(shí)獲得重慶醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和英國(guó)萊斯特大學(xué)臨床科學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位的“雙學(xué)位”。其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)位證和畢業(yè)證與重慶醫(yī)科大學(xué)普通臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生獲得的證書完全相同，學(xué)生畢業(yè)后與普通臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一樣，有資格參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，在國(guó)內(nèi)行醫(yī)或者選擇考研或繼續(xù)深造。

6、獲得中英雙學(xué)位的學(xué)生在就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展有什么優(yōu)勢(shì)？學(xué)生畢業(yè)后，可以用中方或者英方的學(xué)位證繼續(xù)去國(guó)外深造或者工作嗎?

①本項(xiàng)目的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生不僅有機(jī)會(huì)獲得重慶醫(yī)科大學(xué)推薦免試研究生資格,申請(qǐng)全國(guó)各高校攻讀碩士學(xué)位，更有機(jī)會(huì)赴英國(guó)萊斯特大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，也可到醫(yī)療及相關(guān)行業(yè)從事醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作，具有國(guó)際國(guó)內(nèi)均認(rèn)可的崗位競(jìng)爭(zhēng)力。

②學(xué)生畢業(yè)后可成為臨床醫(yī)生，從事醫(yī)學(xué)科研工作或在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造。我們鼓勵(lì)畢業(yè)生申請(qǐng)萊斯特大學(xué)的碩士學(xué)位或博士學(xué)位，萊斯特大學(xué)也非常歡迎重慶醫(yī)科大學(xué)國(guó)際醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。