材料科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)介紹
高分子材料與工程專業(yè)介紹
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：高分子材料與工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，掌握系統(tǒng)、扎實(shí)的高分子材料與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，良好的人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的身心素質(zhì)，認(rèn)可并遵守可持續(xù)發(fā)展理念，具有國際化視野和一定的創(chuàng)新意識(shí)，能夠分析和解決高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，在高分子材料的設(shè)計(jì)、合成、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的應(yīng)用研究型人才。本專業(yè)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及社會(huì)需求設(shè)置高分子合成與加工、包裝材料與技術(shù)、塑料成型與模具設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)方向。
專業(yè)特色
本專業(yè)是國家特色專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、湖北省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2018年6月通過教育部工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考察。
核心課程（主干學(xué)科）
基礎(chǔ)類：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等。
專業(yè)基礎(chǔ)類：材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物加工原理、材料研究與測(cè)試方法、材料科技英語、高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)、高分子材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)。
專業(yè)方向類：工程設(shè)計(jì)CAD，聚合反應(yīng)工程，包裝工藝學(xué)，模具材料與制造等。
無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)介紹
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：無機(jī)非金屬材料工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握材料科學(xué)與工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，能在無機(jī)非金屬材料的制備與加工、結(jié)構(gòu)與性能、檢測(cè)及應(yīng)用等領(lǐng)域從事新產(chǎn)品的研究與開發(fā)、工藝優(yōu)化與工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與技術(shù)研發(fā)以及生產(chǎn)控制與生產(chǎn)管理等方面的工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。本專業(yè)設(shè)置新型無機(jī)材料與綠色建筑材料兩個(gè)專業(yè)方向。
專業(yè)特色
厚基礎(chǔ)：學(xué)科基礎(chǔ)課面向“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科設(shè)置，其中“材料科學(xué)基礎(chǔ)”已建成湖北省精品課程與視屏公開課。
重實(shí)踐：大二開始專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練不斷線，大四一年均為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
寬口徑：專業(yè)主干課涵蓋陶瓷、玻璃、水泥、混凝土等無機(jī)非金屬材料的主要領(lǐng)域
強(qiáng)發(fā)展：專業(yè)方向課瞄準(zhǔn)無機(jī)非金屬材料行業(yè)的發(fā)展大勢(shì)，材料科學(xué)與工程概論、材料研究與測(cè)試方法、綠色建筑材料等三門課程實(shí)行雙語教學(xué)。
雙語教學(xué)課程：材料科學(xué)與工程概論、材料研究與測(cè)試方法、綠色建筑材料；
考試改革課程：無機(jī)非金屬材料工學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)；
教學(xué)模式改革課程：材料工程基礎(chǔ)、熱工設(shè)備。
核心課程（主干學(xué)科）
基礎(chǔ)類：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)；
專業(yè)基礎(chǔ)類：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)非金屬材料工學(xué)、材料研究與測(cè)試方法、材料物理性能、熱工設(shè)備、無機(jī)非金屬材料工廠設(shè)計(jì)、材料工藝實(shí)驗(yàn)；
專業(yè)方向類：電子陶瓷工藝、綠色建筑材料。
材料物理專業(yè)介紹
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：材料物理
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、廣博的材料學(xué)基本知識(shí)、系統(tǒng)扎實(shí)的材料物理理論及實(shí)踐技能，同時(shí)兼?zhèn)洳牧现苽?、加工、分析測(cè)試等基本能力，可適應(yīng)功能薄膜材料、電子器件和新能源等工業(yè)領(lǐng)域需要，能從事光電信息材料、新能源材料、功能薄膜材料的設(shè)計(jì)與應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)設(shè)置功能薄膜材料和等離子體技術(shù)及電子器件兩個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生畢業(yè)后適宜繼續(xù)攻讀材料學(xué)及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到大中型企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及實(shí)驗(yàn)單位從事科研、開發(fā)、教學(xué)與管理工作。
專業(yè)特色
首批“湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目入選專業(yè)，面向光電材料與新能源行業(yè)。本專業(yè)所屬學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和首批省級(jí)特色學(xué)科，具有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授予權(quán)。師資力量雄厚，設(shè)有“楚天學(xué)者”特聘教授崗位，教授、副教授占教師總數(shù)80%。本專業(yè)以湖北省“等離子體化學(xué)與新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“湖北省微波等離子體應(yīng)用技術(shù)研究工程中心”為依托，培養(yǎng)學(xué)生在光電子材料、功能薄膜材料的設(shè)計(jì)與制造及等離子體技術(shù)（注：等離子體技術(shù)為各類芯片和微電子、光電子器件制備以及新型功能薄膜材料制備所必須使用的核心技術(shù)）的應(yīng)用研究、開發(fā)方面的能力。
核心課程（主干學(xué)科）
主要課程有：大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、固體物理學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理、納米材料與技術(shù)、材料研究與測(cè)試方法、工業(yè)等離子體原理、電子材料與器件、表面加工技術(shù)、薄膜制備技術(shù)、光學(xué)薄膜原理與設(shè)計(jì)、功能材料、半導(dǎo)體器件等。通過課程的學(xué)習(xí)及基本技能的培養(yǎng)，使學(xué)生接受科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)兩方面的基本訓(xùn)練，能夠在材料科學(xué)與工程及與相關(guān)領(lǐng)域從事研究、管理、科技開發(fā)等方面的工作。
材料化學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：材料化學(xué)專業(yè)
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
材料化學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備材料科學(xué)與化學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與熟練的實(shí)驗(yàn)技能，系統(tǒng)掌握功能材料的設(shè)計(jì)、制備、性能測(cè)試及應(yīng)用等技能，能在新能源材料、功能高分子材料、石油化工材料、生物醫(yī)用材料及復(fù)合材料等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理等工作，富有社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維的高層次應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
材料化學(xué)專業(yè)擁有材料科學(xué)與工程（工科）一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，高分子化學(xué)與物理（理科）二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、碩士點(diǎn)，與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)國際學(xué)院與外語學(xué)院聯(lián)合建立2+2材料化學(xué)中外交流班、英語+材料化學(xué)專業(yè)。本專業(yè)于2017年榮獲湖北省“荊楚卓越工程師”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目。
本專業(yè)圍繞“應(yīng)用型、復(fù)合型、國際型”材料化學(xué)人才培養(yǎng)模式，積極開展的校企合作“3+1”人才培養(yǎng)模式，英語+材料化學(xué)雙學(xué)位專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以及“2+2”中外合作交流辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式等。
本專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)校雙一流學(xué)科建設(shè)的號(hào)召，緊跟國際人才培養(yǎng)發(fā)展前沿，緊密結(jié)合企業(yè)、市場與社會(huì)的需求，加大與企業(yè)合作教學(xué)的力度，大力進(jìn)行教學(xué)教育改革，已經(jīng)建成了從材料設(shè)計(jì)合成、結(jié)構(gòu)表征、性能測(cè)試、加工成型、生產(chǎn)應(yīng)用一體化的教學(xué)平臺(tái)，給學(xué)生提供理論教學(xué)、工程實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)全方位發(fā)展的教學(xué)培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力與專業(yè)綜合素質(zhì)。
核心課程（主干學(xué)科）
基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、化工原理、材料化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料研究與測(cè)試方法、材料波譜分析、復(fù)合材料學(xué)、功能材料學(xué)、新能源材料等。
材料化學(xué)（英語雙學(xué)位）專業(yè)介紹
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：材料化學(xué)（英語雙學(xué)位）
學(xué)制：四年
學(xué)位：文學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士
本專業(yè)是武漢工程大學(xué)2014年開辦“英語+材料化學(xué)（E+）雙專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)以英語為工具，材料化學(xué)為發(fā)展方向，具有良好的英語綜合應(yīng)用水平，扎實(shí)而寬厚的材料化學(xué)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的科學(xué)創(chuàng)新思維與能力和較好的國際學(xué)術(shù)交流能力，能在新能源、功能材料、環(huán)保、信息、生物工程、輕工、醫(yī)藥、冶金和軍工等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究等工作的國際化工程技術(shù)人才。
新能源材料與器件
電氣信息學(xué)院專業(yè)介紹
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：測(cè)控技術(shù)與儀器
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是以培養(yǎng)具有“測(cè)量”、“控制”和“儀器”三個(gè)方面的理論和技術(shù)并具有電子設(shè)計(jì)能力、智能儀器與虛擬現(xiàn)實(shí)可視化技術(shù)研發(fā)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用能力的綜合性高級(jí)工程人才為目標(biāo)。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬，可在石化、IT、航天航空、機(jī)械、電力、能源、汽車、船舶以及生物醫(yī)療等高新技術(shù)領(lǐng)域從事檢測(cè)自動(dòng)化儀器儀表和相關(guān)電子技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)與維護(hù)工作，并能從事管理及技術(shù)服務(wù)工作；本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好，就業(yè)質(zhì)量高。
專業(yè)特色
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是我校成立最早的專業(yè)之一，于1998年更改為現(xiàn)名 ； 2004 年被評(píng)為校級(jí)品牌專業(yè)，2008年評(píng)為“湖北省省級(jí)品牌專業(yè)”,2014年評(píng)為“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)”。與本專業(yè)對(duì)應(yīng)碩士研究生專業(yè)—檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置專業(yè)于 2003年申報(bào)成功并開始招生，現(xiàn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心課程
電路與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)與單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程、傳感器原理與應(yīng)用、檢測(cè)儀表與技術(shù)、控制儀表與技術(shù)、可視化技術(shù)基礎(chǔ)、智能儀器設(shè)計(jì)、圖像處理、數(shù)字信號(hào)處理、可編程邏輯控制技術(shù)、虛擬儀器設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制基礎(chǔ)、測(cè)控電路設(shè)計(jì)、工程光學(xué)、測(cè)控總線與系統(tǒng)、嵌入式技術(shù)基礎(chǔ)、測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計(jì)以及計(jì)算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程，其中“傳感器原理與應(yīng)用”為湖北省級(jí)精品課程。
自動(dòng)化專業(yè)
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：自動(dòng)化
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備電工電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、智能控制技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)及儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能在控制理論與控制工程、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、檢測(cè)技術(shù)及儀表、智能系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、系統(tǒng)開發(fā)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色
武漢工程大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)歷史悠久，其前身是1977年的化工儀表自動(dòng)化專業(yè)，是我校最早創(chuàng)辦的專業(yè)之一；自動(dòng)化專業(yè)為湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃“卓越工程師”計(jì)劃專業(yè)及校級(jí)品牌專業(yè)。該專業(yè)自創(chuàng)建以來，結(jié)合化工生產(chǎn)過程特點(diǎn)，堅(jiān)持特色辦學(xué)的發(fā)展道路，多年來先后為國家培養(yǎng)了自動(dòng)化專業(yè)人才數(shù)千名,是我院實(shí)力強(qiáng)、具有鮮明特色的骨干專業(yè)。
本專業(yè)所支撐的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科具有碩士和工程碩士授予權(quán)，同時(shí)是我校博士點(diǎn)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科。本學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍?，F(xiàn)有教師13人，其中教授3人，副教授7人，講師3人，碩士生導(dǎo)師7人，博士生導(dǎo)師1人，湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。教師教學(xué)水平高，2016年獲得省青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)。
在科學(xué)研究方面，專業(yè)注重控制理論與工程實(shí)際的結(jié)合，近年來，主持和承擔(dān)了4項(xiàng)國家自然科學(xué)基金、3項(xiàng)湖北省自然科學(xué)基金和2項(xiàng)湖北省教育廳等多項(xiàng)縱向科研項(xiàng)目，同時(shí)承擔(dān)了大量的橫向科研課題。取得了多項(xiàng)研究成果，獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)3項(xiàng)及多項(xiàng)行業(yè)獎(jiǎng)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：電氣工程及其自動(dòng)化
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好人文社會(huì)科學(xué)和外語綜合能力，能夠從事電氣工程領(lǐng)域各類裝置與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研發(fā)、試驗(yàn)分析、運(yùn)行控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品銷售，以及信息處理、電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)，復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)經(jīng)過三十多年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)形成“工業(yè)電氣”和“電力系統(tǒng)”兩個(gè)核心方向。擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平高，科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，其中教授5人，副教授6人，其中6人獲得博士學(xué)位，3人擁有博士后工作經(jīng)歷，3人分別在加拿大、日本，香港等地從事過訪問研究，講師1人。并且擁有良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件，其中包括省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，以及多個(gè)校內(nèi)、外教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
近年來，在科研方面，教研室教師共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中主持國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、中國博士后科學(xué)基金2項(xiàng)、湖北省自然科學(xué)基金3項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)）、湖北省教育廳科研項(xiàng)目4項(xiàng)。作為核心成員參與國家973計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家863計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國防項(xiàng)目2項(xiàng)。在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中SCI、EI和ISTP三大檢索收錄論文30多篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材6部，獲得國家發(fā)明專利6項(xiàng)，獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)。
在教學(xué)方面，教研室也進(jìn)行了一系列課程體系、內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，承擔(dān)國家教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目8項(xiàng)，公開發(fā)表教研論文10余篇，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，多篇論文獲得省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎(jiǎng)勵(lì)。本專業(yè)學(xué)生在全國大學(xué)電子設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、智能車大賽（瑞薩、飛思卡爾）等各種比賽上也獲得了多項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
就業(yè)范圍廣闊，可在電氣工程、電氣設(shè)備生產(chǎn)與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、工廠供配電、郵電與通訊等高新企業(yè)，以及政府機(jī)關(guān)等部門從事相關(guān)工作。
電子信息工程專業(yè)
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：電子信息工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要研究信息的獲取與處理，電子技術(shù)與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子信息技術(shù)理論、通曉電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)的特點(diǎn)是電子技術(shù)與信息系統(tǒng)結(jié)合，電路與微處理器技術(shù)結(jié)合，軟件與硬件結(jié)合，理論研究與技術(shù)應(yīng)用結(jié)合。學(xué)生受到電子電路、微處理器系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理方面的基本訓(xùn)練，具有解決處理器及外圍電路的硬件設(shè)計(jì)、調(diào)試問題及信息系統(tǒng)分析處理的基本能力。
核心課程
電路理論系列課程、微機(jī)原理與單片機(jī)、FPGA、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、SOPC技術(shù)與應(yīng)用；信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、DSP原理及應(yīng)用；電磁場與電磁波、通信電子線路、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
通信工程專業(yè)
專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位
專業(yè)名稱：通信工程
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握信息領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和通信領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)及基本技能，注重通信中的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)知識(shí)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)通信網(wǎng)絡(luò)體系，覆蓋通信技術(shù)各個(gè)方向，專業(yè)建設(shè)與通信信息行業(yè)保持同步發(fā)展，不斷適應(yīng)通信信息行業(yè)人才需求變化。
專業(yè)特色
武漢市江夏區(qū)東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷一路206號(hào) 官方電話：027-87002966
