學(xué)校概況

　　湖北民族學(xué)院是一所以本科教育為主，具有碩士學(xué)位授予權(quán)的公辦省屬綜合性普通本科學(xué)校，國際代碼10517，是湖北省政府與國家民委共建、湖北省重點建設(shè)高校。校園面積1600多畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值2.27億元，圖書館藏書180萬冊，建有完備的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，電子圖書320余萬種。面向全國23個省(直轄市、自治區(qū))招收本科和民族預(yù)科學(xué)生，現(xiàn)有全日制碩士研究生、普通本科、民族預(yù)科學(xué)生共17000余人。

　　●校園環(huán)境

　　學(xué)校位于湖北省恩施土家族苗族自治州首府——恩施市城區(qū)。恩施州東連荊楚，南接瀟湘，西鄰渝黔，北靠神農(nóng)架，冬少嚴(yán)寒，夏無酷暑，雨量充沛，四季分明，年均氣溫16.2℃，年均降水量1600毫米，是最適宜人類居住的地區(qū)之一。這里地處全國 “八縱八橫” 鐵路路網(wǎng)主骨架，交通便利，滬蓉高速、滬渝高速、宜萬鐵路橫貫境內(nèi)，與學(xué)校毗鄰的許家坪機場可通達全國主要城市。神奇的山水風(fēng)光、多彩的民族文化、宜人的氣候條件和獨特的自然資源，使這里成為知名的生態(tài)文化旅游勝地，被稱為“世界硒都”，祖國的“三大后花園”之一，“華中藥庫”，鄂西林海。學(xué)校依山傍水，花木繁茂，碧草如茵，環(huán)境幽雅，獨具民族風(fēng)格的校園建筑鱗次櫛比，錯落有致，與龍洞河美景交相輝映，相得益彰，是學(xué)生求學(xué)成長的理想之所。

　　●學(xué)科專業(yè)

　　學(xué)?，F(xiàn)有61個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，有21個專業(yè)可選修第二學(xué)士學(xué)位。學(xué)校現(xiàn)有國家級特色專業(yè)點3個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目1個，卓越(醫(yī)生)教育培養(yǎng)計劃改革試點項目1個。有湖北省普通本科高?！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個，國家民委重點學(xué)科2個，國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科1個?，F(xiàn)有民族學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中國語言文學(xué)等6個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，文藝學(xué)等24個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)等4個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，其中民族學(xué)與華中師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有文學(xué)與傳媒學(xué)院等18個二級學(xué)院，一所直屬附屬三級甲等綜合醫(yī)院(附屬民大醫(yī)院)，兩所非直屬附屬三級甲等綜合醫(yī)院(附屬恩施州中心醫(yī)院、附屬荊門市第一人民醫(yī)院)。

　　●師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師1061人，外籍教師6人，具有博士學(xué)位的269人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的561人，其中教授136人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省政府專項津貼獲得者等各級各類專家50余人。

　　●科研成果

　　學(xué)校緊密結(jié)合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展開展科學(xué)研究工作。近五年來，學(xué)校承擔(dān)國家級科研項目140項，承擔(dān)省部級科研項目112項。獲省部級及以上各類科研獎勵29項。出版專著98部，發(fā)表論文4000余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文1004篇?！逗泵褡鍖W(xué)院學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)入選CSSCI來源期刊(擴展版)和2015年版北大中文核心期刊。

　　●人才培養(yǎng)

　　學(xué)校秉承"博學(xué)、博愛、立人、達人"的校訓(xùn)和"艱苦奮斗、甘于奉獻、自強不息、追求卓越"的民院精神，堅持"立足湖北，面向西部，輻射全國，服務(wù)基層"的辦學(xué)定位，踐行"尊重個性、塑造品質(zhì)、崇尚科學(xué)、含蘊自然"的辦學(xué)理念，始終致力民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，從民族地區(qū)實際出發(fā)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色。近五年來，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生考取全國名牌大學(xué)碩士研究生的比例均居同類高校的前列。在校學(xué)生的英語四六級、計算機過級率、省級優(yōu)秀學(xué)士論文獲獎率均高于省屬院校的平均水平，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。近五年來，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家級獎項87項，獲省級獎項529項，公開出版?zhèn)€人作品(著作)12部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文192篇，獲授權(quán)專利26項，學(xué)生科研成果獲省級獎項26項。在第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上，學(xué)校學(xué)生在高腳競速、板鞋競速、陀螺和表演項目中共獲得4個一等獎、6個二等獎、5個三等獎。學(xué)校先后為社會培養(yǎng)、輸送各類專業(yè)技術(shù)人員十余萬人，畢業(yè)生憑勤奮扎實的作風(fēng)和過硬的專業(yè)本領(lǐng)受到社會各用人單位的普遍歡迎。

　　●國際合作交流

　　學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、俄羅斯、芬蘭和加拿大等國的高水平大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，積極開展中外合作辦學(xué)，并招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外國留學(xué)生和漢語進修生。

　　●校園文化

　　學(xué)校推行“一院一品”、“一月一節(jié)”，校園文化活動異彩紛呈。每年舉辦辯論賽、歌手賽、主持人大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、素質(zhì)拓展活動等各種校園文化活動，形成了社團文化節(jié)、公寓文化節(jié)、民族文化節(jié)等校園文化品牌。學(xué)校師生組成的“土苗兄妹組合”在全國第十三屆CCTV青年歌手電視大獎賽中，獲得原生態(tài)唱法金獎和觀眾最喜愛歌手獎。學(xué)生表演的湖北民俗歌舞《山鄉(xiāng)春來早》曾亮相中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。從2011年開始，學(xué)生連續(xù)八年參加了中央電視臺現(xiàn)場直播的“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會演，成功地展示了學(xué)校學(xué)生昂揚向上、充滿活力的精神風(fēng)貌，贏得了媒體的高度關(guān)注和社會的廣泛好評。學(xué)校“多彩民族·和諧民院”民族文化節(jié)獲得全國高校校園文化建設(shè)成果一等獎;學(xué)生在全國大學(xué)生三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲得一等獎。

　　●錄取規(guī)則

　　文理類專業(yè)錄取規(guī)則

　　(1)錄取按照“專業(yè)志愿清”原則。對進檔考生按投檔成績從高到低依次錄取，優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿;對第一專業(yè)志愿無法滿足的，按第二專業(yè)志愿進檔排序錄取，依此類推;對所填專業(yè)志愿都無法滿足的，若服從專業(yè)調(diào)劑，由學(xué)校調(diào)劑到未錄滿專業(yè);對投檔成績既無法滿足所填報的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，作退檔處理。考生電子檔案中未明確注明是否服從專業(yè)調(diào)劑的，視為服從專業(yè)調(diào)劑;所有專業(yè)志愿為空時，視為考生認(rèn)可我校當(dāng)年有招生計劃的任一專業(yè)。

　　(2)內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。

　　(3)實行“專業(yè)(類)+院?！蓖稒n模式的高考改革省份考生，按所投專業(yè)(類)進行專業(yè)(類)安排。

　　藝術(shù)、體育類專業(yè)錄取規(guī)則

　　藝術(shù)平行志愿要求考生文化成績和專業(yè)均達到相應(yīng)批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，在我校投檔考生中，錄取規(guī)則為：

　　(1)美術(shù)與設(shè)計學(xué)類、音樂學(xué)類高考文化成績(含優(yōu)錄加分)的40%與專業(yè)統(tǒng)考成績的60%之和乘以2。同分時，專業(yè)統(tǒng)考成績高的優(yōu)先投檔。

　　(2)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：高考文化成績(含優(yōu)錄加分)與專業(yè)統(tǒng)考成績之和，同分時，專業(yè)統(tǒng)考成績高的優(yōu)先。

　　(3)舞蹈學(xué)：按專業(yè)統(tǒng)考成績排序，同分時，高考文化成績(含優(yōu)錄加分)高的優(yōu)先。

　　(4)體育教育、社會體育指導(dǎo)與管理等專業(yè)，湖北省考生按綜合成績(術(shù)科成績×75%+文化成績×50%)從高到低錄取，非湖北省考生按術(shù)科成績從高到低錄取?？紤]體育專業(yè)的特殊性，同等情況下身高者優(yōu)先錄取。

　　(5)若部分省份藝術(shù)、體育類專業(yè)投檔規(guī)則不同于以上錄取規(guī)則且投檔有比例限制時，則按該省投檔規(guī)則計分并從高到低錄取。

　　(6)山東省未設(shè)置聯(lián)考的專業(yè)，根據(jù)山東省投檔原則，專業(yè)合格后，分專業(yè)按文化成績從高到低錄取，當(dāng)文化成績相同時，專業(yè)成績高的優(yōu)先錄取。

　　●體檢標(biāo)準(zhǔn)

　　按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。外語類、音樂、舞蹈、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)均要求考生體貌端正、口齒清楚、聽辨靈敏。

　　●少數(shù)民族預(yù)科班是我國民族高等教育的一個特殊層次，是向本科教育過渡的特殊教育階段。該計劃只招收少數(shù)民族考生，在本科錄取線下依次從高分到低分錄取。2018年招收的少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生，一年學(xué)習(xí)后能正常結(jié)業(yè)的，根據(jù)國家相關(guān)政策和學(xué)校2019年招生計劃進行專業(yè)分流。

　　●優(yōu)錄加分

　　學(xué)校認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))招辦的加分政策，在投檔及分專業(yè)時適用,投檔成績相同時，優(yōu)先考慮高考實際成績。各專業(yè)無性別和民族限制(預(yù)科班限招少數(shù)民族考生)。

　　●經(jīng)濟資助

　　為保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)、促進學(xué)生全面發(fā)展，我校建立起了“獎、貸、勤、助、補”有機結(jié)合的學(xué)生資助體系和服務(wù)機制：入學(xué)前，學(xué)生可通過戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理機構(gòu)申請辦理(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機構(gòu)申請)生源地信用助學(xué)貸款，解決學(xué)費困難;入學(xué)時，學(xué)校設(shè)立“綠色通道”，對被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟困難的新生，一律先辦理入學(xué)手續(xù);入學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)核實后的情況，采取不同辦法予以資助，主要以獎助學(xué)金為激勵方式，設(shè)立國家獎學(xué)金(8000元/年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)、國家助學(xué)金(2000至4000元/年)、學(xué)校獎學(xué)金(500至5000元/年)等項目，助困的同時更在扶志;以勤工助學(xué)、困難補助、社會資助等為輔助途徑，學(xué)生可以通過勞動獲得一定報酬，用于改善學(xué)習(xí)生活，與此同時在實踐中提升個人綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　●食宿條件

　　學(xué)校實行公寓一體化管理，學(xué)生公寓與教學(xué)區(qū)聯(lián)成一體。五個現(xiàn)代化學(xué)生食堂可容納兩萬余名學(xué)生同時進餐，還有尊重民族習(xí)俗的清真食堂。