華僑大學(xué)報(bào)考常見問題

　　【今年招生及教學(xué)培養(yǎng)的政策有哪些特色?】

　　關(guān)鍵詞：大類招生、中美121雙學(xué)位班、拔尖人才試點(diǎn)班、專業(yè)評(píng)估(認(rèn)證)、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃。

　　答：1.我校今年的招生模式發(fā)生改變由原來的只有專業(yè)招生改為按專業(yè)大類或?qū)I(yè)招生。涉及大類招生的有7個(gè)學(xué)院：國際學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、旅游學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院和美術(shù)學(xué)院，具體專業(yè)大類的專業(yè)(方向)設(shè)置及分流情況請(qǐng)參閱我校網(wǎng)頁上公布的《華僑大學(xué)2018年普高本科招生專業(yè)目錄》。

　　2. 實(shí)施《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目

　　《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》是第七輪中美人文交流高層磋商的成果，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式。學(xué)校與美方喬治梅森大學(xué)、威斯康星大學(xué)、鮑爾州立大學(xué)、北亞利桑那大學(xué)、卡羅來納海岸大學(xué)等合作學(xué)校共同制定培養(yǎng)方案，學(xué)生首尾兩年在我校學(xué)習(xí)，中間兩年到美方高校學(xué)習(xí)。美方定期派師資來校合作開展全英文教學(xué)，開設(shè)英語強(qiáng)化課程，增設(shè)可轉(zhuǎn)移學(xué)分的通識(shí)課程和國際化課程，促進(jìn)課程銜接，確保學(xué)生在4年內(nèi)順利獲得中美雙方學(xué)位，通過全程協(xié)同管理，培養(yǎng)對(duì)標(biāo)國際名校、會(huì)通中美文化、具有國際視野、通曉國際規(guī)則的國際化復(fù)合型人才。

　　先后已有7屆共計(jì)227名學(xué)生通過該項(xiàng)目赴美留學(xué)，成為該項(xiàng)目派出學(xué)生最多的中國高校。

　　3.開設(shè)“拔尖人才試點(diǎn)班”的專業(yè)有：應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程三個(gè)專業(yè)。

　　幾年來，拔尖人才試點(diǎn)班培養(yǎng)效果顯著，學(xué)生在發(fā)表高質(zhì)量科研論文、參與學(xué)科競(jìng)賽等方面取得了優(yōu)異的成績，學(xué)習(xí)成績績點(diǎn)、四六級(jí)通過率、就業(yè)率和升學(xué)率都高于普通班級(jí)，部分畢業(yè)生考入浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)等名校繼續(xù)深造。

　　4.積極參加外部評(píng)估，建立“五位一體”評(píng)估體系

　　學(xué)校高度重視評(píng)估認(rèn)證工作，以國際和國家專業(yè)認(rèn)證的教育理念和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估體系建設(shè)，制定專業(yè)評(píng)估具體實(shí)施方案，提高專業(yè)建設(shè)水平，逐漸形成由住建部專業(yè)評(píng)估、中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)(CEEAA)工程教育評(píng)估、福建省專業(yè)評(píng)估、中華工程教育學(xué)會(huì)(IEET)工程及科技教育認(rèn)證和行業(yè)學(xué)會(huì)認(rèn)證組成的“五位一體”評(píng)估體系。

　　截至2017年底，學(xué)校已有21個(gè)專業(yè)通過專業(yè)評(píng)估認(rèn)證。

　　(1)住建部高等教育專業(yè)評(píng)估(認(rèn)證)：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、工程管理、給排水科學(xué)與工程。

　　(2)中華工程教育學(xué)會(huì)(IEET)工程及科技教育認(rèn)證：集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、功能材料。

　　(3)教育部工程教育認(rèn)證：化學(xué)工程與工藝。

　　(4)福建省專業(yè)評(píng)估：電子信息工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、廣告學(xué)、市場(chǎng)營銷、金融學(xué)。

　　(5)澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)學(xué)位認(rèn)證：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

　　5.推進(jìn)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃

　　實(shí)施卓越法律人才、卓越新聞傳播人才、卓越金融人才、卓越藥學(xué)人才等教育培養(yǎng)計(jì)劃;以工程認(rèn)證為抓手，實(shí)施工程師培養(yǎng)計(jì)劃，邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)參與制定培養(yǎng)計(jì)劃，參與培養(yǎng)過程，按照通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才，強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，不斷促進(jìn)卓越人才教育改革和創(chuàng)新，全面提高工程教育質(zhì)量。不斷探索和推進(jìn)新工科專業(yè)的發(fā)展建設(shè)，軟件工程和信息工程兩個(gè)專業(yè)從2017級(jí)開始試點(diǎn)新的培養(yǎng)模式，《具有僑校特色的港澳臺(tái)僑學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)與創(chuàng)新》《實(shí)課協(xié)同+多小學(xué)期實(shí)訓(xùn)模式探索》兩個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

　　【學(xué)校的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)如何收費(fèi)?】

　　答：我校是一所公辦高校，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)與其他公辦高校一樣，依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定制定。雖然我校是全國華僑、港澳臺(tái)學(xué)生及外國留學(xué)生最多的高校之一，但學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用并不高，如：

　　1.學(xué)費(fèi)

　　全英文教學(xué)專業(yè)、“中美121雙學(xué)位班” 在我校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)為2.8萬元/年.人，在境外大學(xué)學(xué)習(xí)，按照境外大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納;

　　藝術(shù)類專業(yè)9360元/年.人;臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)6760元/年.人;其它本科專業(yè)5460元/年.人。

　　具體以學(xué)生在校所修讀的學(xué)分總分計(jì)費(fèi)收取。輔修專業(yè)以所修讀的學(xué)分總分計(jì)費(fèi)收取。

　　2.住宿費(fèi)

　　普通宿舍6人間500—570元/年.人;學(xué)生公寓6人間870元/年.人， 4人間1300元/年.人。

　　以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以福建省物價(jià)主管部門批準(zhǔn)的為準(zhǔn)。

　　【學(xué)校提供哪些獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生有哪些貸、助政策? 】

　　答：為鼓勵(lì)高分考生來校就讀，學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，設(shè)有一等獎(jiǎng)3萬元/人、二等獎(jiǎng)1.5萬元/人、三等獎(jiǎng)8000元/人。獲獎(jiǎng)辦法請(qǐng)參閱我校網(wǎng)頁上公布的《華僑大學(xué)2018年優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》。2018年對(duì)于獲獎(jiǎng)條件進(jìn)行部分修訂，具體如下：

　　二等獎(jiǎng)項(xiàng)增加“學(xué)生干部獎(jiǎng)”，即“高中階段獲國家級(jí)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀共青團(tuán)員、三好學(xué)生稱號(hào)者?！?/p>

　　三等獎(jiǎng)項(xiàng)修改普通類學(xué)生獲獎(jiǎng)條件，改為：第一志愿報(bào)考我校者(不含征求志愿批次)，高考文化成績(不計(jì)加分)達(dá)到我校在其所在省(自治區(qū)、直轄市)普通錄取考生同科類前2%且高考文化成績超出一本線80分以上(非750分制省份折算為750分計(jì)算;不分批次的省份“一本線”原則上按省招生部門劃定的“自主招生線”或“第一段投檔線”執(zhí)行，就高不就低)的。

　　同時(shí)，對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校還提供各類獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)十項(xiàng)，由國家級(jí)、校級(jí)、學(xué)院級(jí)和社會(huì)資助四大類，每年獎(jiǎng)勵(lì)總額近千萬元，受獎(jiǎng)面近50%。

　　貧困學(xué)生可參加學(xué)校組織的陽光成長計(jì)劃，通過獎(jiǎng)、困、補(bǔ)、助、勤等一覽子資助方案，順利完成學(xué)業(yè)。主要包括以下幾點(diǎn)：

　　1.可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)貸款和社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人提供的貸學(xué)金，最高貸款額度可達(dá)每年6000元。

　　2.學(xué)校提供助學(xué)金和困難補(bǔ)助，每年由國家提供的助學(xué)金和困難補(bǔ)助達(dá)1300萬元，占學(xué)生數(shù)25%左右。

　　3.提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位600多個(gè)，每月工資最高達(dá)到480元，可以解決基本生活費(fèi)問題。

　　4.貧困生可通過刻苦學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績來申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，順利完成學(xué)業(yè)。

　　【創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是學(xué)生畢業(yè)后工作的基礎(chǔ)，你校有沒有提供一些相關(guān)的措施來鍛煉學(xué)生這方面的能力或者鼓勵(lì)他們創(chuàng)新?】

　　答：“創(chuàng)新精神”：學(xué)校在課內(nèi)課外加強(qiáng)學(xué)生科技素養(yǎng)的培育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技前沿、參與創(chuàng)新研究，融入“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時(shí)代洪流。學(xué)校成為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，在2018年4月發(fā)布的“自然指數(shù)”綜合排名中，位列全國高校第68名。學(xué)校在2017年全國普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(本科)TOP100中，排名第79位。在2013─2017年全國普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(本科)TOP300中，排名第92位。

　　“實(shí)踐能力”：學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，不斷增加實(shí)踐課時(shí)比例，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)條件，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外科技競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升實(shí)踐能力。學(xué)校入選全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，在2017年全國普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)中，排名第79位。學(xué)生參與體育競(jìng)賽取得優(yōu)異成績，培養(yǎng)出林丹、諶龍、李雪芮等一批世界體育名將，學(xué)生男籃創(chuàng)造CUBA“四連冠”“九冠王”的成就。

　　【學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)展示學(xué)生個(gè)人才能的機(jī)會(huì)，學(xué)校在這方面的建設(shè)如何?】

　　答：學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生個(gè)人才能展示的平臺(tái)，是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體。我校是國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地，學(xué)校重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展管理，目前開設(shè)有111個(gè)學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校將學(xué)生社團(tuán)分為理論運(yùn)用型、文化藝術(shù)型、社會(huì)公益型、運(yùn)動(dòng)健身型、學(xué)術(shù)科技型等5種類型，開展學(xué)生團(tuán)體精品活動(dòng)月，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

　　社團(tuán)建設(shè)實(shí)現(xiàn)“多維度、分類型、規(guī)范化”。目前學(xué)校共有111個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中泉州校區(qū)61個(gè)，廈門校區(qū)50個(gè)，會(huì)員超過1萬人。每年各類社團(tuán)活動(dòng)參與學(xué)生逾3萬人次。如招生宣傳協(xié)會(huì)、大學(xué)生心理健康學(xué)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、外語協(xié)會(huì)、人文學(xué)社、穿越話劇社、新聞社、CUBA俱樂部、青年創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)等。

　　舉個(gè)例子，大學(xué)生心理健康學(xué)會(huì)每年舉行“5.25”和“心之韻”心理健康宣傳周，2006年被評(píng)為全國高校十大“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵”。人文學(xué)社每學(xué)期邀請(qǐng)校內(nèi)外知名學(xué)者，舉辦5-6期“秋中暢想”人文題材專題講座。外語協(xié)會(huì)已連續(xù)30年舉辦“春之聲”外語系列活動(dòng)。

　　【你校學(xué)生課外活動(dòng)的豐富，能重點(diǎn)介紹一下你校的學(xué)生活動(dòng)嗎? 】

　　答：華僑大學(xué)每年都舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，例如：境外生文化節(jié)、美食節(jié)、東南亞學(xué)生舉辦的潑水節(jié)、每年傳統(tǒng)的圣誕節(jié)、“春之聲”外語系列活動(dòng)等科技文化藝術(shù)節(jié)，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生組織管理能力，提高了學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性。

　　【有意愿報(bào)考華僑大學(xué)的考生，在填報(bào)志愿時(shí)有什么需要特別注意的?】

　　答：學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)，不要有從眾心理，一味填報(bào)所謂的熱門專業(yè)，要從自身的興趣為出發(fā)點(diǎn)，“興趣是最好的老師”。專業(yè)的選擇要結(jié)合國家發(fā)展的政策導(dǎo)向，比如，國家的“一帶一路”倡議、新興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略等。

　　因此，考生在志愿填報(bào)時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1.調(diào)檔比例：根據(jù)各省(市、自治區(qū))的招生政策要求和生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例原則上控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%之內(nèi)。對(duì)實(shí)行平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在招生計(jì)劃數(shù)的105%之內(nèi)。

　　2.報(bào)考志愿處理辦法：平行志愿投檔的省份，優(yōu)先錄取第一輪投檔的考生，若第一輪投檔生源不足，可接收征求志愿的考生。非平行志愿投檔的省份，優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)我校的考生，若第一志愿生源不足，可接收非第一志愿的考生。院校志愿之間不設(shè)級(jí)差。

　　3.美術(shù)類、音樂舞蹈類、播音與主持藝術(shù)、體育教育的專業(yè)成績以及文化成績都有相應(yīng)要求?？忌鷪?bào)考前請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校的招生簡(jiǎn)章程、相應(yīng)類別的招生簡(jiǎn)章。

　　4.加分處理辦法：我校以20分為上限執(zhí)行考生所在地省級(jí)招生部門制定的有關(guān)加分政策，按加分后的成績調(diào)檔錄取及確定專業(yè)?！叭齼S一臺(tái)”考生(即歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生)可在同等條件下優(yōu)先錄取。

　　5.高考成績突出或競(jìng)賽成績優(yōu)異的新生報(bào)讀我校，設(shè)有優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金

　　為鼓勵(lì)高考成績突出或競(jìng)賽成績優(yōu)異的新生報(bào)讀我校，我校設(shè)立“華僑大學(xué)優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金”，設(shè)有一等獎(jiǎng)3萬元/人、二等獎(jiǎng)1.5萬元/人、三等獎(jiǎng)8000元/人。獲獎(jiǎng)辦法請(qǐng)參閱我校網(wǎng)頁上公布的《華僑大學(xué)2018年優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》。

　　【學(xué)生如想繼續(xù)考研深造，學(xué)校有什么渠道和途徑? 】

　　答：我校設(shè)有研究生院，27個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)博士后流動(dòng)站，幾乎涵蓋所有的本科專業(yè)，滿足學(xué)生進(jìn)一步深造的需要。學(xué)校重視并支持學(xué)生的深造，重視公共課英語的教學(xué)，大學(xué)生英語四、六級(jí)考試通過率保持較高水平，2017年全校英語四級(jí)通過率達(dá)86.9%，六級(jí)通過率達(dá)54.3%，綜合排名位列福建高校第一位、全國高校第六十位，從而為學(xué)生進(jìn)一步深造打好基礎(chǔ)。

　　歷年的考研升學(xué)及出國出境比率約20%。以2017年為例，考上研究生在境內(nèi)繼續(xù)升學(xué)645人，其中1/3被清華、北大、浙大等“985”高校錄取;出國出境升學(xué)人數(shù)占就業(yè)總?cè)藬?shù)的5%，出國出境268名本科畢業(yè)生中，有45人被哈佛大學(xué)、倫敦大學(xué)等世界排名前100高校錄取，且主要集中在英國、美國、澳大利亞、日本、等發(fā)達(dá)國家或中國香港，占87.5%。

　　此外，我校是具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格院校，占應(yīng)屆本科畢業(yè)生總數(shù)5%。

　　【現(xiàn)在就業(yè)是學(xué)生和家長特別關(guān)心的問題，請(qǐng)問學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何?】

　　答：學(xué)校始終將立德樹人作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將“會(huì)通中外、并育德才”辦學(xué)理念貫穿于教學(xué)始終，讓“家國情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)”元素潤澤于課堂內(nèi)外，涌現(xiàn)出許多勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、報(bào)效社會(huì)的優(yōu)秀人才。在最近一次雇主問卷調(diào)查中，用人單位對(duì)學(xué)校本科畢業(yè)生滿意率逾97.7%，其中非常滿意率超50%，對(duì)畢業(yè)生“自學(xué)與學(xué)習(xí)能力”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”等高度評(píng)價(jià)。

　　成立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，有高級(jí)職稱9人，國家一級(jí)人力資源管理師1人，國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師19人，GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師、BCC高校生涯教練等20余人。

　　學(xué)校面向本科生開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》課程。開展“一對(duì)一”生涯咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生及早規(guī)劃職業(yè)生涯。開展“名企接觸零距離”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀世界500強(qiáng)企業(yè)，感受企業(yè)文化和工作氛圍，提前了解職場(chǎng)需求。開展技能鑒定培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)工種技能考試認(rèn)證。

　　由于我校注重抓教學(xué)質(zhì)量，注重大學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，以及地處福建的地域優(yōu)勢(shì)，因此我校畢業(yè)生具有較強(qiáng)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。近幾年我校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率在95%以上，就業(yè)畢業(yè)生在地域選擇上，主要集中在沿海地區(qū)，在政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位等行業(yè)就業(yè)，每年都有畢業(yè)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)或大型國企等工作，反映出學(xué)校培養(yǎng)的人才具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2017屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，就業(yè)率為98.60%，約73%本科畢業(yè)生在華東地區(qū)就業(yè)，其中：57.5%在福建省內(nèi)就業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展的特點(diǎn);16%在北京、上海、廣東等一線城市就業(yè)，顯示出畢業(yè)生具有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在中國薪酬網(wǎng)公布的《2018年中國大學(xué)畢業(yè)生薪酬水平排行榜》中，我校2017屆畢業(yè)生平均月薪位居第119位。

　　【關(guān)于學(xué)生對(duì)外交流渠道有什么途徑呢? 】

　　答：學(xué)校成立國際學(xué)院，積極為學(xué)生赴境外交流創(chuàng)造條件，赴臺(tái)交流學(xué)生數(shù)量逐年增加，《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目交流生數(shù)量居全國第一位，在師資隊(duì)伍國際化、教育教學(xué)國際化、科學(xué)研究國際化、辦學(xué)管理國際化等方面邁出堅(jiān)實(shí)步伐，為培養(yǎng)具有國際視野的學(xué)生奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有來自50多個(gè)國家和地區(qū)的境外學(xué)生，是全國擁有境外學(xué)生最多的大學(xué)之一。在2018年上海軟科“中國最好大學(xué)”排名中，學(xué)生國際化程度居全國第四位。

　　學(xué)校積極開展對(duì)外交流合作，為培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才提供優(yōu)質(zhì)教育資源。交流院校多元，合作層次不斷提升，合作領(lǐng)域不斷拓寬。

　　(1)歐美高校。近3學(xué)年，與歐美地區(qū)28所高校簽署合作協(xié)議。通過教育部中國教育國際交流協(xié)會(huì)、中教國際教育交流中心和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)共同管理的中美高等教育雙向交流合作項(xiàng)目——《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目，先后已有7屆共計(jì)227名學(xué)生通過該項(xiàng)目赴美留學(xué)，成為該項(xiàng)目派出學(xué)生最多的中國高校。

　　(2)臺(tái)灣高校。目前學(xué)校與臺(tái)灣地區(qū)52所高校簽署合作協(xié)議，其中與27所已開展穩(wěn)定的交流項(xiàng)目，近3年派出學(xué)生共計(jì)1018人次。

　　(3)日本高校。學(xué)校與千葉大學(xué)、法政大學(xué)等9所日本高校簽署合作協(xié)議，目前在本科及研究生層次穩(wěn)定開展12個(gè)合作項(xiàng)目，累計(jì)派出交流學(xué)生83人次。其中，日本長崎縣立大學(xué)早在1992年就與我校簽訂友好交流協(xié)議，至今已持續(xù)合作20余年。

　　(4)“一帶一路”相關(guān)國家高校。學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，深入拓展與新加坡、泰國、印尼、斯里蘭卡、菲律賓、馬來西亞等相關(guān)國家高校的合作，為學(xué)生提供豐富的對(duì)外交流項(xiàng)目。2013年以來，學(xué)校共有136名學(xué)生赴“一帶一路”相關(guān)國家高校交流學(xué)習(xí)。

　　(5)教育機(jī)構(gòu)。與中教國際教育交流中心(CCIEE)、英國教育交流中心(UKEC)、全美國際教育協(xié)會(huì)(USIEA)以及高頓財(cái)經(jīng)三大機(jī)構(gòu)建立常態(tài)化協(xié)作體系，從境外研學(xué)、升學(xué)、財(cái)經(jīng)研究以及ACCA/CFA高端國際資格認(rèn)證考試等方面，為學(xué)校國際化教育教學(xué)注入豐富資源。高頓財(cái)經(jīng)作為國內(nèi)領(lǐng)先的英文財(cái)經(jīng)類資格培訓(xùn)組織，為我校國際學(xué)院會(huì)計(jì)和金融專業(yè)設(shè)計(jì)ACCA和CFA全英文專業(yè)課程，并在教學(xué)環(huán)節(jié)中導(dǎo)入國際財(cái)經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證內(nèi)容。

　　(6)高端行業(yè)協(xié)會(huì)。學(xué)校國際學(xué)院作為中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，積極引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)全英文教師參與協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)交流，不斷豐富實(shí)踐教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)校國際學(xué)院對(duì)接英國大使館文化教育處(BC)下設(shè)的華南服務(wù)機(jī)構(gòu)，利用其優(yōu)質(zhì)的全英師資培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)生雅思培訓(xùn)專業(yè)資源，拓展提升全英文教學(xué)資源和環(huán)境。

　　詳情可以登錄國際學(xué)院網(wǎng)站(http://guoji.hqu.edu.cn)查詢。

　　【關(guān)于如何查詢近三年在各省份的各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)? 】

　　答：各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況可以在我校招生信息網(wǎng)上查詢或者“華僑大學(xué)本科招生”微信公眾號(hào)查詢。

　　由于特殊類計(jì)劃數(shù)少，錄取規(guī)則也較為復(fù)雜，今年涉及到各省投檔規(guī)則以及我校藝術(shù)類錄取規(guī)則的調(diào)整，往年錄取分?jǐn)?shù)參考意義不大。因此，我校不做統(tǒng)計(jì)。藝術(shù)類平行志愿投檔的省份，建議考生比對(duì)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章的報(bào)考條件(文化分、專業(yè)分、年齡、身高等)，如符合報(bào)考條件，請(qǐng)?jiān)诳壳暗脑盒Ｖ驹柑顖?bào)我校;藝術(shù)類非平行志愿投檔的考生，往年的錄取專業(yè)成績一般在專業(yè)滿分的80%左右，考生綜合考慮自身情況進(jìn)行填報(bào)。

　　【關(guān)于哪些專業(yè)最好、最強(qiáng)、最熱門的問題】(類似問題較多，一般不必正面問答，可以告訴考生學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力)

　　答：我?！叭A文教育為特色，工程學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯”，化學(xué)、工程、材料科學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前面1%，位居全國高校第75名。近五年來，機(jī)電工程、土木工程、材料科學(xué)等領(lǐng)域榮獲包含國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)30項(xiàng)。

　　目前，有8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程、機(jī)械工程、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、建筑學(xué))，2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(企業(yè)管理、旅游管理)，擁有5個(gè)博士后流動(dòng)站(機(jī)械工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程、哲學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù))，1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科(數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué))，41個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

　　學(xué)生應(yīng)考慮自己的興趣、發(fā)展的規(guī)劃(如繼續(xù)攻讀研究生)、就業(yè)優(yōu)先等方面來選擇專業(yè)，每個(gè)專業(yè)各有特色，不宜厚此薄彼。最好的并不一定最適合，最適合的才是最好的。

　　從近幾年錄取情況看，熱門的專業(yè)主要集中在金融學(xué)、建筑學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、軟件工程、計(jì)算機(jī)類、電氣工程及其自動(dòng)化、法學(xué)等，各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)可以在招生信息網(wǎng)頁上查詢。

　　【增招計(jì)劃的問題】

　　答：我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部的有關(guān)招生陽光工程政策，不隨意增加招生計(jì)劃，也不向考生收取所謂的增加計(jì)劃“擴(kuò)招費(fèi)”、“贊助費(fèi)”等。不存在“成績不夠，交點(diǎn)錢也能上大學(xué)”的說法。

　　【關(guān)于“三僑一臺(tái)”和非僑生的錄取】

　　答：近幾年所錄取的“三僑一臺(tái)”考生比例每年約為60人左右，錄取時(shí)根據(jù)投檔成績從高至低結(jié)合報(bào)考志愿進(jìn)行。即使黑龍江、吉林、廣東、山東等“三僑一臺(tái)”考生會(huì)多些，但基本上是在2-3名左右。

　　【關(guān)于大學(xué)預(yù)科班的問題】

　　答：我?，F(xiàn)在僅針對(duì)境外學(xué)生招收大學(xué)預(yù)科班，無招收境內(nèi)學(xué)生大學(xué)預(yù)科班。

　　【普通類專業(yè)確定方法及報(bào)考志愿處理辦法】

　　答：普通類專業(yè)(類)投檔采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”且“所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級(jí)均低于其他考生(其他考生指有專業(yè)志愿的考生)” 的方式確定專業(yè)。(即：分?jǐn)?shù)優(yōu)先+志愿優(yōu)先)

　　投檔成績(投檔成績是否含照顧加分、排位，由各省級(jí)招生部門規(guī)定)相同時(shí)，考生實(shí)際高考文化成績高者優(yōu)先錄取;考生實(shí)際高考文化成績也相同時(shí)，優(yōu)先錄取語文、數(shù)學(xué)、外語三科總成績高的考生,如三科總成績同分，文史類考生則依次比較語文、外語、數(shù)學(xué)單科成績，理工類考生則依次比較數(shù)學(xué)、外語、語文單科成績。

　　投檔分?jǐn)?shù)達(dá)到錄取要求的考生，其所填報(bào)的專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)校根據(jù)考生分?jǐn)?shù)從高到低調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)，直至錄取額滿;所有專業(yè)志愿都無法滿足又不服從調(diào)劑的考生，作退檔處理。

　　平行志愿投檔的省份，優(yōu)先錄取第一輪投檔的考生，若第一輪投檔生源不足，可接收征求志愿的考生。非平行志愿投檔的省份，優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)我校的考生，若第一志愿生源不足，可接收非第一志愿的考生。院校志愿之間不設(shè)級(jí)差。

　　【關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)規(guī)定】

　　答：我校規(guī)定，學(xué)生入學(xué)第二學(xué)期末，符合條件的可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　目前，我校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定：學(xué)生入學(xué)一學(xué)年以后，有正當(dāng)理由，可由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)院同意后，并由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，并參考學(xué)生相關(guān)成績等條件，經(jīng)審核同意后，辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間：每學(xué)年第二學(xué)期第十八周集中受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)參考成績：1.大學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期平均績點(diǎn);2.高考成績(原則上不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取最低分10分);3.轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)院組織的面試或筆試成績(具體由各學(xué)院決定)。

　　【關(guān)于輔修專業(yè)的有關(guān)規(guī)定】

　　答：輔修專業(yè)屬于本科教育的范疇，我校在本科教育中推行輔修專業(yè)培養(yǎng)是為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的一項(xiàng)教學(xué)改革措施。 全校所設(shè)置的本科專業(yè)原則上都可以作為輔修專業(yè)供學(xué)生修讀。符合規(guī)定者由學(xué)校頒發(fā)輔修學(xué)位證書或輔修專業(yè)證書。

　　輔修專業(yè)設(shè)置分為兩種，一種是跨學(xué)科門類輔修專業(yè)，要求總學(xué)分不低于 60 學(xué)分，考核成績合格，在獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下，頒發(fā)輔修專業(yè)學(xué)位證書;另一種是非跨學(xué)科門類輔修專業(yè)，總學(xué)分不低于 40 學(xué)分，考核成績合格，在獲得主修專業(yè)畢業(yè)證書的前提下，頒發(fā)輔修專業(yè)證書。

　　申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)的資格

　　1.在校本科生申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)的時(shí)間原則上為大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期末，五年制專業(yè)本科學(xué)生申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)時(shí)間原則上為大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期末;

　　2.學(xué)生申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)時(shí)主修專業(yè)學(xué)習(xí)成績，原則上理工類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績績點(diǎn)達(dá)到 3.8 以上，非理工類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績績點(diǎn)達(dá)到 4.0 以上，或?qū)W生學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)排名 10%以內(nèi)，可以申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)。如該專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)較少，理工類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績績點(diǎn)達(dá)到 3.5 以上者，非理工類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績績點(diǎn)達(dá)到 3.7 以上者，也可以申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)。

　　【關(guān)于對(duì)加分考生如何處理的問題?】

　　答：我校以20分為上限執(zhí)行考生所在地省級(jí)招生部門制定的有關(guān)加分政策，按加分后的成績調(diào)檔錄取及確定專業(yè)。投檔成績含加分與否由考生所在地省級(jí)招生部門負(fù)責(zé)解釋。

　　【關(guān)于對(duì)往屆生如何錄取?會(huì)受歧視嗎?】

　　答：往屆生與應(yīng)屆生一視同仁，不受歧視。

　　【貴校錄取非第一志愿考生嗎?】

　　答：我校尊重第一志愿填報(bào)本校的考生。在第一志愿生源充足且第一輪出檔可完成招生計(jì)劃的情況下，不再進(jìn)行第二輪出檔;若第一志愿生源不足，可接收非第一志愿的考生。

　　【關(guān)于優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金的問題】

　　答：為鼓勵(lì)高分考生來校就讀，學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，設(shè)有一等獎(jiǎng)3萬元/人、二等獎(jiǎng)1.5萬元/人、三等獎(jiǎng)8000元/人。獲獎(jiǎng)辦法請(qǐng)參閱我校網(wǎng)頁上公布的《華僑大學(xué)2018年優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》。

　　二等獎(jiǎng)項(xiàng)增加“學(xué)生干部獎(jiǎng)”，即“高中階段獲國家級(jí)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀共青團(tuán)員、三好學(xué)生稱號(hào)者?！?/p>

　　三等獎(jiǎng)項(xiàng)修改普通類學(xué)生獲獎(jiǎng)條件(預(yù)計(jì)獲獎(jiǎng)人數(shù)會(huì)有較大的增加)

　　改為：第一志愿報(bào)考我校者(不含征求志愿批次)，高考文化成績(不計(jì)加分)達(dá)到我校在其所在省(自治區(qū)、直轄市)普通錄取考生同科類前2%且高考文化成績超出一本線80分以上(非750分制省份折算為750分計(jì)算;不分批次的省份“一本線”原則上按省招生部門劃定的“自主招生線”或“第一段投檔線”執(zhí)行，就高不就低)的。

　　此名單由學(xué)校依據(jù)錄取數(shù)據(jù)計(jì)算確定，無需學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)。

　　【關(guān)于華僑大學(xué)、華僑大學(xué)(臨床醫(yī)學(xué))、華僑大學(xué)(面向泉州)、華僑大學(xué)(面向廈門)四個(gè)代碼如何填報(bào)的問題】

　　答：我校在福建省招生計(jì)劃手冊(cè)上有三個(gè)院校代碼，即：華僑大學(xué)、華僑大學(xué)(臨床醫(yī)學(xué))、華僑大學(xué)(面向泉州)、華僑大學(xué)(面向廈門)。區(qū)別如下：

　　華僑大學(xué)、華僑大學(xué)(臨床醫(yī)學(xué))面向全省考生(含泉州市、廈門市);華僑大學(xué)(面向泉州)、華僑大學(xué)(面向廈門)不符合下列報(bào)考條件的考生，不可以填報(bào)。

　　▲華僑大學(xué)(面向泉州)只招收具有泉州市(含所轄各市、縣、區(qū))戶口且在泉州市各市、縣、區(qū)高招辦報(bào)名參加高考的考生;考生也可填報(bào)華僑大學(xué)。

　　▲華僑大學(xué)(面向廈門)只招收具有廈門市(含所轄各市、區(qū))戶口且在廈門市各市、區(qū)高招辦報(bào)名參加高考的考生;考生也可填報(bào)華僑大學(xué)。

　　志愿填報(bào)代碼，詳見福建省招生部門編印的招生計(jì)劃手冊(cè)(考生填報(bào)志愿手冊(cè))

　　通俗來說，四個(gè)代碼可以視為四所大學(xué)。

　　【關(guān)于各學(xué)院辦學(xué)實(shí)力或?qū)I(yè)課程設(shè)置的問題】

　　答：可以推薦“華僑大學(xué)本科招生”微信公眾號(hào)，“報(bào)考寶典”中有“報(bào)考指南”，或“華僑大學(xué)招生信息網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://zsc.hqu.edu.cn/)【招生信息】欄目中【報(bào)考指南】，查看相關(guān)學(xué)院的學(xué)院及專業(yè)介紹、就業(yè)情況等。

　　也可以通過“華僑大學(xué)教務(wù)處”(網(wǎng)址：http://jwc.hqu.edu.cn/)【教學(xué)服務(wù)】欄目中【教學(xué)計(jì)劃查詢】，查看具體專業(yè)的課程設(shè)置及專業(yè)簡(jiǎn)介。