黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。為了學(xué)好用好這本鮮活教材，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育期間積極開(kāi)展“加強(qiáng)教師思想素質(zhì)，讓有信仰的人講信仰”活動(dòng)，將其作為學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育“三人講，必有我方向”特色活動(dòng)之一。

王靜霞老師在課堂上講授智慧交通發(fā)展歷程

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，電信學(xué)院通過(guò)全院教職工大會(huì)、支部“三會(huì)一課”、紅色研學(xué)等多種手段，加強(qiáng)全體教職工特別是教師黨員的理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大教師筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，更加堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，成為黨的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者和忠誠(chéng)傳播者，并在此基礎(chǔ)上積極探索思政教學(xué)改革，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課堂教學(xué)中，引導(dǎo)教師將堅(jiān)定的理想信念傳遞給學(xué)生。

　　電子信息工程技術(shù)專業(yè)教師王靜霞在講授“模擬交通燈控制器系統(tǒng)設(shè)計(jì)”專題時(shí)，融入關(guān)于我國(guó)在云應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下的智慧城市交通發(fā)展情況介紹，讓學(xué)生深刻體會(huì)到“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)”的理念，進(jìn)而樹(shù)立科技報(bào)國(guó)的理想。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師楊宏麗在講授顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)這一專題中，要求學(xué)生自主設(shè)計(jì)顯示出黨史上的重要日子并分享其背后的故事，引導(dǎo)學(xué)生牢記黨史上的重大事件，厚植愛(ài)國(guó)情懷。信息安全專業(yè)教師成榮則通過(guò)介紹國(guó)際國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全事件及案例，讓學(xué)生牢固樹(shù)立起正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀和為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全強(qiáng)國(guó)而奮斗的堅(jiān)定信念。

師生開(kāi)展課程思政集體備課

　　為了開(kāi)展好課程思政，電信學(xué)院還探索進(jìn)行師生集體備課。通過(guò)讓學(xué)生參與到課堂設(shè)計(jì)，讓課程思政更加貼近學(xué)生。學(xué)生許曼妮在參與課程思政師生集體備課活動(dòng)后這樣說(shuō)道：“專業(yè)課上融入思政教育的形式顛覆了我對(duì)思政的認(rèn)知，讓課堂上講述的思政內(nèi)容十分生動(dòng)形象且貼近生活，我們接受起來(lái)也更加容易?！?/p>

　　“我印象最深刻的是專業(yè)課老師在課堂上給我們說(shuō)：‘目前世界上主流的工具軟件都是國(guó)外的，中國(guó)在這方面一直落后于歐美各國(guó)，正是如此我們要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)爭(zhēng)取做出屬于我們自己的工具軟件?！睂W(xué)生李梓桐在聽(tīng)完王靜霞老師的課后這樣表示，“在專業(yè)課堂沒(méi)有融入思政內(nèi)容之前，我們學(xué)習(xí)技能就是為了讓自己以后有一個(gè)好工作，生活過(guò)的好一點(diǎn)，沒(méi)有想過(guò)國(guó)家發(fā)展和個(gè)人前途的關(guān)系。而在融入課程思政之后，我會(huì)把個(gè)人價(jià)值和國(guó)家價(jià)值相結(jié)合，想為國(guó)家富強(qiáng)出一份力?！?/p>

　　近年來(lái)，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，形成“門(mén)門(mén)有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面，逐步構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。學(xué)校組建了課程思政中心團(tuán)隊(duì)，設(shè)置各院系課程思政聯(lián)絡(luò)員，集合各院系力量，整體推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)。學(xué)校啟動(dòng)立項(xiàng)了《課程思政“一三十百”示范課程建設(shè)項(xiàng)目》、金課建設(shè)工程等項(xiàng)目，引領(lǐng)帶動(dòng)全校所有課程開(kāi)展思政建設(shè)，加強(qiáng)思政育人。學(xué)校還通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩、教師教學(xué)培訓(xùn)等方式，促進(jìn)課程思政工作向縱深發(fā)展。

通訊員 巫憶蘇

編輯 林劍