1、學校辦學是如何定位的?

　　學校人才培養(yǎng)目標定位：堅定社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，堅持師范教育為主，做強學前教育、做優(yōu)小學教育、做精特殊教育，培養(yǎng)本科學歷應用型人才的辦學定位。

　　學科專業(yè)的定位：以師范教育為主，適度發(fā)展非師范教育。

　　2、學校在科學研究方面取得了哪些成果?

　　近幾年，我?？蒲谐尚э@著。教師獲省級科研成果獎15項，其中省政府科技進步獎6項;學校教師獲國家知識產權局實用新型專利8項，計算機軟件著作權1項;獲省部級以上教研、科研項目250項，其中全國教育規(guī)劃課題1項、教育部人文社科項目3項、國家重點實驗室開放課題1項，省級課題245項;教師發(fā)表論文1200篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文32篇、中文核心期刊論文274篇;出版專著、教材53部。為社會服務提供咨詢報告112項。

　　3、學校從哪些方面抓好“教師職業(yè)基本功”訓練的?

　?、贂鴮?鋼筆字、粉筆字、毛筆字);②普通話;③計算機應用能力;④英語應用能力;⑤簡筆畫;⑥美術字;⑦視唱;⑧唱歌;⑨隊列指揮;⑩韻律操。

　　4、學校如何抓好日常管理的?

　　學校實行寄宿制管理，每天安排晨讀和晚自習，晚上由校領導、中層干部及班主任通宵值班，保衛(wèi)、保安人員24小時值班，無閑散人員干擾，學生可安心學習。

　　5、學校對學生有哪些獎學、助學措施?

　　學校為激勵學生勤奮學習，對優(yōu)秀學生設有國家獎學金、國家勵志獎學金、“德才”獎學金、文峰勵志獎學金等學生獎勵機制;對于家庭貧困學生建立了國家助學金、國家助學貸款、勤工助學金、特殊困難補助、臨時特困補助及部分學費減免等途徑的助學保障體系。

　　6、學校在培養(yǎng)人才方面取得了哪些成效?

　　我校學生近2年參加省級以上競賽獲獎300多項、次，包括教育部首屆全國學生“學憲法講憲法”活動江西賽區(qū)高校組特等獎、全國比賽二等獎，江西省第九屆大學生藝術展演第一名4個，省大學生田徑比賽第一名17個，省大中小學生健美操錦標賽第一名8個，第四屆世界綠色發(fā)展投資貿易博覽會志愿服務活動優(yōu)秀組織獎，江西省師范生職業(yè)技能競賽教學技能多媒體課件制作(文科類)一等獎、英語類教學設計一等獎、藝術類課堂教學一等獎、理工類大學數(shù)學一等獎、非專業(yè)類信息技術知識一等獎，第五屆全國科學教育專業(yè)師范生教學技能創(chuàng)新示活動教學設計一等獎，第12屆中國大學生健康活力大賽校園健身操舞錦標賽多項目一等獎，“創(chuàng)青春”江西省大學生創(chuàng)業(yè)大賽省賽二等獎，“挑戰(zhàn)杯”課外學術作品競賽二等獎等。

　　7、學校的校園文化宗旨是什么?

　　學校的校園文化宗旨是以文化人、以文育人。

　　學校充分挖掘、全面整合百年師范的歷史文化資源，一是把校史寫入校園，立起了刻有《豫章學記》的豫章文化石，鋪就了展示學校發(fā)展歷程的百年時間軸，為新校園增添了歷史的厚重感;二是把校友變成教材，建成了贊賢廣場、和珍廣場、抱石園、陳鶴琴紀念館等一批場館，以優(yōu)秀校友文化增強師生的自信;三是把校園變成課堂，建設了青春劇場、菁英舞臺、惜時廣場、桃李蹊等文化設施，讓課堂從室內走到室外，為師生提升實踐能力提供平臺和場地。

　　實現(xiàn)校園文化與大學生思政工作有機結合，達到潤物細無聲的效果，得到了省委姚增科副書記和省委常委、市委殷美根書記的高度肯定和重要批示。學校被評為江西省第一屆文明校園，江西日報、江西電視臺等20多家媒體作了專門報道，全國各地20多所高校來參觀交流。