培養(yǎng)目標(biāo)：

Ａ1.本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握人工智能基本理論、技術(shù)和應(yīng)用知識(shí)。

Ａ2.有良好的計(jì)算思維和工程實(shí)踐能力。

Ａ3.能夠在人工智能技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域從事新技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)，解決復(fù)雜工程問題，具有創(chuàng)新精神和國際化視野的高級(jí)專業(yè)人才。要求五年以上的畢業(yè)生：

（１）具有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠綜合運(yùn)用人工智能原理、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)手段，解決人工智能相關(guān)職業(yè)崗位中遇到的技術(shù)和工程問題。

（２）具有高尚的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠綜合考慮社會(huì)、環(huán)境、法律等因素對(duì)人工智能領(lǐng)域的問題進(jìn)行判斷和決策，提出可行性解決方案。

（３）遵守國家有關(guān)法律和職業(yè)規(guī)范，能與公眾有效溝通并在團(tuán)隊(duì)工作和交流中擔(dān)任骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色。

（４）具有全球意識(shí)和國際視野，能緊跟人工智能相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，有意愿和能力通過終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展。

畢業(yè)要求：

Ｂ1.工程知識(shí)：具有從事人工智能工程所需的扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的人工智能專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，具有人工智能、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，具有解決人工智能工程與系統(tǒng)的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和復(fù)雜工程問題的能力。

Ｂ2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

Ｂ3.設(shè)計(jì)／開發(fā)解決方案：能夠綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段，設(shè)計(jì)針對(duì)人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足信息獲取、傳輸、處理、分析、使用等需求的系統(tǒng)、單元 （部件）或流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

Ｂ4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

Ｂ5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和安全技術(shù)工具，包括對(duì)人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，以及理解人工智能技術(shù)的局限性。

Ｂ6.工程與社會(huì)：能夠基于人工智能工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，了解國家在人工智能領(lǐng)域的法律法規(guī)，具有良好的法律素養(yǎng)，在從事職業(yè)過程中能遵守相關(guān)的法律法規(guī)要求。

Ｂ7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

Ｂ8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在人工智能工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

Ｂ9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有良好的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。能夠與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，協(xié)作共事，并作為成員或領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

Ｂ10.溝通：能夠就人工智能工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

Ｂ11.項(xiàng)目管理：理解并掌握人工智能工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

Ｂ12.終身學(xué)習(xí)：具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和自我管理、自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)和個(gè)人可持續(xù)發(fā)展。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)主干課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理邏輯與集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)與圖論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、人工智能原理、數(shù)字圖像處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等。

實(shí)踐教學(xué)占比：本專業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)達(dá)到總學(xué)時(shí)的 37.3％。

學(xué)制：４年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位