培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備較堅實的數(shù)學、力學、管理學、計算機、外 語、必要的人文社科和經(jīng)濟管理基礎知識以及機電、土木、系統(tǒng)工程等工程技術基礎知識，掌握載運 工具運用與保障技術、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、客貨運輸組織及調(diào)度等的基本理論、知識與技能，能在交 通運輸領域從事載運工具技術使用與管理、運輸規(guī)劃與設計、運輸組織、管理和調(diào)度等工作，能在教 學、科研單位從事相關教學科研工作的寬口徑應用型和復合型工程技術、管理專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與 工程等學科方面的基本理論和基本知識，接受載運工具技術運用與管理、運輸線網(wǎng)和樞紐規(guī)劃與 設計、客貨運輸組織與管理等方面的基本訓練，掌握載運工具運用與保障技術、交通運輸系統(tǒng)規(guī) 劃、客貨運輸組織調(diào)度等系統(tǒng)知識，并具備能運用所學知識解決工程實際問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的交通運輸工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會 責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事交通運輸工程工作的所需的工程數(shù)學和其他相關的自然科學知識以及一定的 運輸經(jīng)濟管理知識；

3．具有良好的運輸安全質(zhì)量、運輸環(huán)境、職業(yè)健康和運輸服務的意識；

4．掌握扎實的交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與工程等方面的基 本理論、基本知識，了解交通運輸?shù)陌l(fā)展歷史及趨勢；

5．掌握交通運輸領域常用的一般技術分析方法或設計方法，具有綜合運用所學理論，分析 交通運輸中存在的問題，并能提出相應的解決方案，能夠參與運輸生產(chǎn)及運營系統(tǒng)的設計，并具 有保障其穩(wěn)定運行的能力；

6．具有較強的創(chuàng)新意識和進行運輸系統(tǒng)或相關產(chǎn)品的開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步 能力；

7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的計算機與信息技術能力，具有職業(yè)發(fā)展 學習能力；

8．了解國內(nèi)外關于交通運輸領域的技術標準、政策和法規(guī)；

9．具有較好的組織管理能力，較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作能力；

10.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

11.具有不少于一門的外語綜合應用能力，具備國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合 作的初步能力。

主干學科：交通運輸工程、機械電子工程、控制科學與工程、管理科學與工程。

核心知識領域：運籌學、機電工程學、交通運輸設備及技術使用、載運工具檢測與診斷技術及 其維護、運輸組織學、運輸經(jīng)濟學、交通運輸安全、交通運輸法規(guī)、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設計，交通 運輸企業(yè)管理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：分為課程實驗教學和專業(yè)實踐教學兩部分，包括駕駛實習、生產(chǎn)實習、 課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）、社會實踐、科技訓練等多種形式。

主要專業(yè)實驗：大學物理實驗、力學實驗、電工電子技術實驗、交通運輸設備及性能實驗、運 輸系統(tǒng)模擬與仿真實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。