培養(yǎng)目標：本專業(yè)的培養(yǎng)定位在于經(jīng)濟基本理論與方法、運輸組織與國際貿(mào)易的結(jié)合，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的數(shù)量分析方法，熟悉中國經(jīng)濟運行與改革實踐，了解海運、港口系統(tǒng)的構(gòu)成及金融機構(gòu)的基本業(yè)務(wù)，具有國際視野的綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級國際運輸經(jīng)濟人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)是學(xué)校2001年開辦的專業(yè)。（1）專業(yè)定位：在經(jīng)濟理論培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)應(yīng)用型運輸經(jīng)濟、港口經(jīng)濟人才；（2）人才培養(yǎng)模式：基于現(xiàn)代創(chuàng)新教育模式的思想，構(gòu)建經(jīng)濟學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的立體化教學(xué)模式，以課程為單元，以能力培養(yǎng)為核心，以教學(xué)資源為平臺，動用所有教學(xué)要素，立體化、全方位地融理論學(xué)習(xí)與實習(xí)實踐為一體，關(guān)注能力和素質(zhì)教育的全面教學(xué)設(shè)計；（3）國際化人才培養(yǎng)：吸收借鑒國外先進辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，提升辦學(xué)水平，近年與美國肯尼索大學(xué)建立了教師互訪機制，不斷加大與國外高校的合作交流活動。該專業(yè)學(xué)生可以參加英國卡迪夫大學(xué)商學(xué)院“2+2”項目、“4+1”項目，英國雷丁大學(xué)“4+1”項目、美國加州大學(xué)濱河分?！?+1+1”項目，英國普利茅斯大學(xué)“2+2”、“3+1”項目。學(xué)生通過參加該類項目的學(xué)習(xí)，達到雙方院校的要求后，根據(jù)項目的不同可獲得我校及國（境）外聯(lián)合培養(yǎng)院校的學(xué)位證書。（4）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：由教學(xué)主管院長、教學(xué)督導(dǎo)組、系主任和專業(yè)負責人組建本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理隊伍，建立全程質(zhì)量保證體系，確保本科教學(xué)的質(zhì)量。
主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、《資本論》與經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典著作選讀、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、博弈論與信息經(jīng)濟學(xué)、中外經(jīng)濟思想史、管理學(xué)、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、證券投資學(xué)、國際金融、運輸經(jīng)濟學(xué)、港口經(jīng)濟學(xué)、航運經(jīng)濟學(xué)、物流經(jīng)濟學(xué)、供應(yīng)鏈管理等。