智能制造工程
四年 本科(普通教育)
“智能制造工程”為教育部新備案專業(yè),武漢理工大學(xué)是全國(guó)第二批該專業(yè)建設(shè)高校,是教育部首批新工科教學(xué)研究與探索實(shí)踐計(jì)劃建設(shè)高校?!爸悄苤圃旃こ獭睂I(yè)以武漢理工大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一、全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估B+學(xué)科、具有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)和博士后流動(dòng)站的機(jī)械工程學(xué)科為主,聯(lián)合控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)等多個(gè)學(xué)科交叉融合建設(shè)而成。
“智能制造工程”專業(yè)依托數(shù)字制造湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、武漢理工大學(xué)-伯明翰大學(xué)智能機(jī)械聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、以及多學(xué)科交叉共享的光纖傳感技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái),為新工科專業(yè)人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“智能制造工程”專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械、控制和信息等多學(xué)科交叉融合專業(yè)知識(shí),能夠勝任智能制造系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)與管理工作,獲得良好的工程訓(xùn)練,具有國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí),具有團(tuán)隊(duì)精神和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力,具有較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)能力,能適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步與可持續(xù)發(fā)展需要。畢業(yè)后可在智能制造相關(guān)領(lǐng)域從事智能制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及運(yùn)維工作的創(chuàng)新拔尖人才和卓越實(shí)踐人才。
2017年、2018年機(jī)械工程專業(yè)已經(jīng)開(kāi)展了校內(nèi)的“國(guó)際班(智能制造工程方向)”本科培養(yǎng)模式選拔組建工作,其培養(yǎng)模式全面綜合工程教育理念,注重多學(xué)科知識(shí)的整合與創(chuàng)新,并與英國(guó)伯明翰大學(xué)開(kāi)展“2+2”國(guó)際交流。