專業(yè)名稱: 日語 專業(yè)代碼:050207

一、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

日語專業(yè)依托學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)國(guó)家一級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以日語專業(yè)知識(shí)和技能為工具，扎實(shí)學(xué)好經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等知識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成以日語語言基礎(chǔ)為核心、兼?zhèn)滟Q(mào)易等知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。主要為生產(chǎn)、貿(mào)易、金融、海關(guān)、旅游、教育和管理等部門培養(yǎng)合格的實(shí)用型復(fù)合人才。本專業(yè)從屬于外國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

日語專業(yè)全程教學(xué)計(jì)劃中一系列理論加實(shí)務(wù)特色課程的設(shè)置，體現(xiàn)了立足實(shí)際、重視發(fā)展的課程體系特征。主要的方向課程有《翻譯理論與實(shí)務(wù)》、《旅游日語口譯》、《日語語言學(xué)》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《日本經(jīng)濟(jì)概論》、《日語商務(wù)文書寫作》等。第5學(xué)期開設(shè)的選修課程——《翻譯理論與實(shí)務(wù)》，通過介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)翻譯理論，結(jié)合翻譯實(shí)務(wù)中重大疑難問題及商務(wù)、學(xué)術(shù)前沿問題進(jìn)行大量訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握雄厚的翻譯理論，具備扎實(shí)的翻譯技能。同期開設(shè)的《日語語言學(xué)》，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種語言學(xué)理論的同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的語言輸入、分析、生成、驗(yàn)證語言的能力，養(yǎng)成高級(jí)口語、聽解、閱讀和寫作能力。在第7學(xué)期開設(shè)的專業(yè)選修課程——《日語商務(wù)文書寫作》以典型商務(wù)案例為基礎(chǔ)，具有實(shí)用性強(qiáng)和涵蓋多種職業(yè)的特征，有利于培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際商務(wù)的技能。

日語專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師16名(含外教3名)，其中教授1名，副教授6名、講師5名、助教1名，7名教師具有博士學(xué)位(含3名在讀)，全部教師均有日本留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷，有2名教師的專業(yè)背景是日語加法律或管理學(xué)，另有2名教師是擅長(zhǎng)英語和日語的雙語人才。師資結(jié)構(gòu)年輕化、復(fù)合化。全體日語專業(yè)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮鉆研，積極探索教學(xué)改革的新方法和新手段，采用激勵(lì)式、趣味式等教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果?！痘A(chǔ)日語》被評(píng)為校級(jí)精品課程。

本專業(yè)以雷鳴、付黎旭、袁園等老師為帶頭人的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)已在CSSCI期刊及國(guó)外期刊上發(fā)表多篇論文，主持多項(xiàng)教育部級(jí)、省級(jí)、校級(jí)及社會(huì)橫向課題，科研成果突出，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

二、人才培養(yǎng)質(zhì)量

本專業(yè)本著“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，以批判式學(xué)習(xí)態(tài)度、將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐及研究的教學(xué)方法，輔以交換生制度等，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既懂外語又懂商貿(mào)的復(fù)合型專門人才。要求學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有一定的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)，勝任國(guó)際貿(mào)易方面日語口譯、筆譯工作。學(xué)生畢業(yè)后到教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、旅游公關(guān)、企事業(yè)等部門或單位從事日語教學(xué)、培訓(xùn)、科研、口譯、筆譯等與日語有關(guān)的工作。

為了開拓學(xué)生的視野、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛，學(xué)院經(jīng)常聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行系列講座，并與日本早稻田大學(xué)、大分大學(xué)和長(zhǎng)崎外國(guó)語大學(xué)等建立了友好關(guān)系，每年有5-10名學(xué)生到日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。為促進(jìn)學(xué)科的融通性，日語專業(yè)在課程設(shè)置上除了常規(guī)的日語語言課程外，還鼓勵(lì)學(xué)生輔修金融、會(huì)計(jì)、法學(xué)等專業(yè)的雙學(xué)位，以拓寬知識(shí)面及就業(yè)渠道。優(yōu)秀本科生中有多名同學(xué)作為交換生直接派往日本留學(xué);本科生已獲數(shù)十項(xiàng)地區(qū)、國(guó)家及國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2008年我院李娜同學(xué)獲“第三屆中華全國(guó)日語演講大賽華中賽區(qū)決賽”特等獎(jiǎng)，并赴日本參加各國(guó)大學(xué)生日語演講賽，獲中國(guó)賽區(qū)第四名。

三、畢業(yè)生就業(yè)狀況

日語專業(yè)辦學(xué)歷史不長(zhǎng)，但發(fā)展迅速，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。已畢業(yè)的學(xué)生多集中于長(zhǎng)三角和珠三角部分大城市，從事與外語、外貿(mào)相關(guān)的工作。許多學(xué)生保送或考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)等國(guó)內(nèi)學(xué)校攻讀碩士學(xué)位。還有數(shù)名學(xué)生考入日本各大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。