培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、企事業(yè)、經(jīng)濟(jì)等部門從事數(shù)學(xué)應(yīng)用研究、教學(xué)和管理等工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論與基本方法，受到計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件或現(xiàn)代教育技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備初步科學(xué)研究、解決實(shí)際問題和更新知識的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、秉承“誠毅”校訓(xùn)，樹立正確的世界觀和人生觀，具有良好的思想道德品質(zhì)與人文社會科學(xué)素養(yǎng)。

2、具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)的思想方法。

3、系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識，了解數(shù)學(xué)的某些發(fā)展和應(yīng)用前景，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力。

4、能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言和數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡單程序的能力。

5、掌握一門外語，能較熟練閱讀和翻譯本專業(yè)的書籍和文獻(xiàn)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。

6、師范方向畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)和數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論和教師基本技能，具有一定的組織管理能力；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方向畢業(yè)生還應(yīng)掌握統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)問卷和處理數(shù)據(jù)的基本能力，熟悉統(tǒng)計(jì)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽象代數(shù)、點(diǎn)集拓?fù)鋵W(xué)、泛函分析、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、初等數(shù)學(xué)研究、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、C語言程序設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)課程、社會實(shí)踐（含社會調(diào)查、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)）、科研和論文寫作（含課程論文和畢業(yè)論文）。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士