培養(yǎng)目標
適應中國特色社會主義現(xiàn)代化建設需要，立足國家和地區(qū)經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚理論基礎、寬知識口徑、強數(shù)理方法”的經濟學基礎科學人才。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經濟學理論和方法，具備未來從事經濟學理論研究的堅實基礎，具有科學精神、理性思維及創(chuàng)新能力，能夠在政府部門和各類企事業(yè)單位從事經濟理論研究和實際業(yè)務及管理工作的“基礎型、復合型和創(chuàng)新型”專門人才。
具體規(guī)格與要求:（1）高起點、寬口徑、厚基礎，為培養(yǎng)未來勝任從事經濟學基礎理論研究的人才奠定基礎。（2）系統(tǒng)接受經濟學理論與方法訓練，具備用經濟學理論解釋經濟現(xiàn)象和分析經濟問題的能力。（3）培養(yǎng)學生自主學習能力，具備一定的科研能力和社會調查研究能力。（4）熟練掌握外語、計算機和相關數(shù)學工具，具備經濟模型構建、分析和預測能力及較強的經濟數(shù)據(jù)分析能力。（5）培養(yǎng)具備進一步學習深造能力的經濟學拔尖創(chuàng)新人才。
主干課程:政治經濟學、社會主義市場經濟理論、經濟學原理、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、計量經濟學、經濟史、經濟思想史、《資本論》研讀、西方馬克思主義經濟學、信息經濟學、產業(yè)組織理論、博弈論、發(fā)展經濟學、經濟學前沿、經濟學方法論、實驗經濟學、經濟學名著選讀、新制度經濟學、行為經濟學、福利經濟學、金融數(shù)學、數(shù)學分析、線性代數(shù)、統(tǒng)計建模、數(shù)據(jù)挖掘、面板數(shù)據(jù)與空間計量經濟學、動態(tài)經濟學方法、經濟數(shù)據(jù)分析軟件、經濟數(shù)據(jù)挖掘與分析、創(chuàng)新經濟學、邏輯學、心理學基礎等課程。
比較優(yōu)勢:（1）設置獨立教學方案，實行導師制培養(yǎng)，小班上課。（2）通過系統(tǒng)嚴格的本科階段的重基礎理論的培養(yǎng)，為后續(xù)進一步深造學習奠定堅實的理論和方法基礎。（3）培養(yǎng)未來經濟學基礎理論人才，為高等院校和科研院所輸送攻讀研究生的高質量生源。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在政府經濟管理部門、政策研究部門、金融機構、大中型企業(yè)、大中專院校、研究機構等各類企事業(yè)單位從事調查研究、經濟分析、預測、規(guī)劃、大數(shù)據(jù)分析等經濟管理方面的工作。