培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，立足國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有扎實(shí)管理學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握農(nóng)村區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析與規(guī)劃、發(fā)展項(xiàng)目評估以及鄉(xiāng)村振興研究與管理等方面綜合能力的專門人才。
具體規(guī)格與要求：（1）系統(tǒng)接受管理學(xué)理論與方法訓(xùn)練；兼有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科優(yōu)勢。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，具備一定的科研意識(shí)和社會(huì)調(diào)查研究能力。（3）了解本學(xué)科專業(yè)理論前沿，熟悉關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的相關(guān)研究；了解農(nóng)村發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；準(zhǔn)確理解國家農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的方針、政策和法規(guī)。（4）掌握農(nóng)村區(qū)域發(fā)展研究、決策、組織與管理以及農(nóng)村區(qū)域（社區(qū)）分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)測和評價(jià)等方面的技能。（5）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，具有運(yùn)用公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等多種理論視角審視、理性分析農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的能力。
主干課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展研究方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、會(huì)計(jì)學(xué)、土地管理學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理溝通、社會(huì)保障學(xué)、組織行為學(xué)、高等數(shù)學(xué)等課程。
比較優(yōu)勢
依托經(jīng)濟(jì)學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)管理學(xué)高層次人才，注重應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論培養(yǎng)學(xué)生分析和解決農(nóng)村發(fā)展問題。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可以在政府管理部門、金融機(jī)構(gòu)、各類企事業(yè)單位、社會(huì)保障、扶貧機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)從事社會(huì)發(fā)展、地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃、管理與調(diào)查研究等工作。