一、專業(yè)簡介

本專業(yè)是教育學(xué)和信息科學(xué)相交叉的新興應(yīng)用型學(xué)科，為教育信息化、企業(yè)信息化培訓(xùn)、廣播電視等領(lǐng)域培養(yǎng)從事數(shù)字化學(xué)習(xí)過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價(jià)，教學(xué)（培訓(xùn)）媒體設(shè)計(jì)、開發(fā)與創(chuàng)編的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及應(yīng)用，教與學(xué)的形式和內(nèi)容將發(fā)生深刻的變化，亟需既懂信息技術(shù)又懂教育的復(fù)合型人才，使得教育技術(shù)學(xué)專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。我校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1984年，在30多年的辦學(xué)過程中為高等院校、中等學(xué)校、電教機(jī)構(gòu)、廣播臺、電視臺、企事業(yè)單位文化宣傳部門以及音像制作與出版單位輸送了大量教學(xué)、技術(shù)和管理人才，在數(shù)字教育資源制作與研發(fā)方面形成了自身的優(yōu)勢和特色。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求

培養(yǎng)目標(biāo)：

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、深厚人文底蘊(yùn)，掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論，具備信息技術(shù)和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用技能，富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生適宜到企事業(yè)單位、教育電視臺、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)、教育軟件開發(fā)部門、各級各類學(xué)校等從事信息化教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育電視節(jié)目創(chuàng)編、教育資源與項(xiàng)目管理、信息技術(shù)課程教學(xué)等工作。

培養(yǎng)要求：

1.具有良好的政治素質(zhì)、健全的心理和健康的體魄，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；

2.具備一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)理論與實(shí)踐技能基礎(chǔ)，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神；

3.掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論及先進(jìn)的教育教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、管理和評價(jià)能力；

4.掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本理論及基本方法，具備數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力；

5.掌握教育影視傳播的基本理論及基本方法，具有教育影視節(jié)目編導(dǎo)、攝制與應(yīng)用的能力；

6.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基本理論及其應(yīng)用技術(shù)，具備教育信息技術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)與管理能力。

三、學(xué)期與學(xué)制

學(xué)期：每學(xué)年分為秋季、春季和夏季三個(gè)學(xué)期，夏季學(xué)期為選擇性學(xué)期

學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)習(xí)期限為3-6年

四、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位

畢業(yè)學(xué)分：165學(xué)分

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

五、核心課程

教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教育傳播學(xué)、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)、教育電視系統(tǒng)、影視教材編導(dǎo)與制作、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育