農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)簡介

一、發(fā)展歷史

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)是教育部為適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，于1999年在本科專業(yè)目錄中增設的專業(yè)，主要解決我國農(nóng)村集約經(jīng)營和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理人才需求。西南大學于2002年開辦農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)并面向全國招生。該專業(yè)依托生態(tài)學、作物學、農(nóng)林經(jīng)濟管理等學科，培養(yǎng)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識和技能及農(nóng)村發(fā)展的基本理論和方法的高級復合型人才。截至目前已招收該專業(yè)15屆近千名學生，培養(yǎng)畢業(yè)生800余名。

二、辦學特色

為將農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學生培養(yǎng)成“懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”高級復合型人才，我校堅持以專業(yè)理論知識和實踐能力提升為抓手，構(gòu)建了“555”農(nóng)村區(qū)域發(fā)展人才培養(yǎng)模式，形成了以農(nóng)學與發(fā)展學科課程為主，兼顧管理學、經(jīng)濟學與社會學內(nèi)容的“五大理論教學板塊”，強化學生基礎理論培養(yǎng)，增加了三農(nóng)認知、農(nóng)業(yè)技能、發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村調(diào)查、創(chuàng)新實踐等“五大實踐教學板塊”，并在教學與實踐中不斷更新與發(fā)展，形成了作物生產(chǎn)理論與實踐、區(qū)域發(fā)展理論與農(nóng)村農(nóng)業(yè)認知實踐、發(fā)展規(guī)劃理論與實踐、農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐等理論與實踐教學深度有機融合的教學特色和辦學模式，提升了該專業(yè)學生的綜合發(fā)展能力。

三、師資力量

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，其中正高4人、副高9名，中級11名。其中博士生導師3名，碩士生導師10名，14人具有博士學位，10人具有海外留（訪）學經(jīng)歷。

四、核心課程

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)包括統(tǒng)計學原理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)村社會調(diào)查方法、農(nóng)村社會學等4門專業(yè)基礎核心課程和自然資源與環(huán)境管理、作物栽培學、農(nóng)業(yè)推廣學、發(fā)展經(jīng)濟學、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論與實踐、作物生產(chǎn)學等7門專業(yè)發(fā)展核心課程。

五、就業(yè)情況

據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況看，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)面寬。可在政府機關(guān)、事業(yè)單位、涉農(nóng)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等從事生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、科技咨詢等工作，就業(yè)前景廣闊。