農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)簡介

一、發(fā)展歷史

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)是教育部為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，于1999年在本科專業(yè)目錄中增設(shè)的專業(yè)，主要解決我國農(nóng)村集約經(jīng)營和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)管理人才需求。西南大學(xué)于2002年開辦農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)并面向全國招生。該專業(yè)依托生態(tài)學(xué)、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科，培養(yǎng)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識和技能及農(nóng)村發(fā)展的基本理論和方法的高級復(fù)合型人才。截至目前已招收該專業(yè)15屆近千名學(xué)生，培養(yǎng)畢業(yè)生800余名。

二、辦學(xué)特色

為將農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成“懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”高級復(fù)合型人才，我校堅持以專業(yè)理論知識和實踐能力提升為抓手，構(gòu)建了“555”農(nóng)村區(qū)域發(fā)展人才培養(yǎng)模式，形成了以農(nóng)學(xué)與發(fā)展學(xué)科課程為主，兼顧管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會學(xué)內(nèi)容的“五大理論教學(xué)板塊”，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)，增加了三農(nóng)認(rèn)知、農(nóng)業(yè)技能、發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村調(diào)查、創(chuàng)新實踐等“五大實踐教學(xué)板塊”，并在教學(xué)與實踐中不斷更新與發(fā)展，形成了作物生產(chǎn)理論與實踐、區(qū)域發(fā)展理論與農(nóng)村農(nóng)業(yè)認(rèn)知實踐、發(fā)展規(guī)劃理論與實踐、農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐等理論與實踐教學(xué)深度有機(jī)融合的教學(xué)特色和辦學(xué)模式，提升了該專業(yè)學(xué)生的綜合發(fā)展能力。

三、師資力量

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，其中正高4人、副高9名，中級11名。其中博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師10名，14人具有博士學(xué)位，10人具有海外留（訪）學(xué)經(jīng)歷。

四、核心課程

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)包括統(tǒng)計學(xué)原理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會調(diào)查方法、農(nóng)村社會學(xué)等4門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程和自然資源與環(huán)境管理、作物栽培學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論與實踐、作物生產(chǎn)學(xué)等7門專業(yè)發(fā)展核心課程。

五、就業(yè)情況

據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況看，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)面寬?？稍谡畽C(jī)關(guān)、事業(yè)單位、涉農(nóng)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等從事生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、科技咨詢等工作，就業(yè)前景廣闊。