專業(yè)負責人

王紅江

室內設計方向

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有環(huán)境空間設計基礎理論知識和設計開發(fā)能力，具備熟練操作技能的室內與景觀設計專門人才。要求學生掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有較強的室內與景觀設計和實際管理能力。

主要課程：設計概論、中外環(huán)境藝術史、空間與造型、CAD與形態(tài)設計、測繪與制圖、光環(huán)境設計、建筑初步、材料與構造、建筑裝飾設備、室內設計、景觀設計、交通工具內裝設計、景觀生態(tài)學、環(huán)境信息設計、攝影基礎、家具設計、環(huán)境設施設計等。

畢業(yè)生就業(yè)去向：主要可從事室內設計、景觀設計、空間環(huán)境中的產(chǎn)品和信息傳達等方面的設計、教學和科研工作。

（室內設計方向）教學培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和藝術感覺、知識面廣，動手力強，踏實肯干的復合型人才。重點強化在室內和景觀空間設計中的創(chuàng)新思維和技術解決能力的培養(yǎng)，同時強調對學生自我再學習能力的培養(yǎng)，使學生具備獨立發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。畢業(yè)后學生能在專業(yè)設計部門、房產(chǎn)公司、施工企業(yè)、政府規(guī)劃部門、學校和科研單位從事各領域室內設計、園林景觀設計、文化遺產(chǎn)保護和旅游地規(guī)劃設計等方面工作。

知識培養(yǎng)要求：本專業(yè)在完整講授室內和景觀設計基本知識模塊后，還增加了諸如交通工具內裝設計、旅游策劃與設計等專業(yè)前沿和交叉領域知識點學習。

能力培養(yǎng)要求：要求學生在四年學習中，初步掌握完整的室內及景觀設計表達能力，空間造型和技術解決能力，空間概念設計創(chuàng)新能力，用戶研究和商業(yè)拓展能力以及較強的專業(yè)外語能力。

素質培養(yǎng)要求：要求學生在四年學習中，初步具備有獨立發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力，有較高的人文藝術修養(yǎng)，有設計理想、作風踏實，專業(yè)視野開闊，再學習能力強，善于溝通和推廣。

二、基準學制

學制四年。

三、學科和主干課程

1、學科

學科門類：藝術學 一級學科：設計學

2、主干課程：

設計導論、設計基礎、徒手表現(xiàn)與快題設計、電腦輔助空間設計、測繪與CAD制圖、建筑與室內構造基礎、建筑設計初步、室內設計初步、商業(yè)室內設計、照明設計、家具與陳設設計、綜合室內設計、景觀設計初步、綜合景觀設計、園林設計概論、建筑裝飾設備、景觀生態(tài)學、旅游策劃與設計

四、學位與學分要求

本專業(yè)方向學生在學期間必須修滿教學計劃規(guī)定的160學分方能畢業(yè)。其中通識課程58學分。專業(yè)主干課程47學分，專業(yè)拓展課程47學分，畢業(yè)設計8學分。經(jīng)審查，符合學士學位授予條件者，授予學士學位，頒發(fā)學位證書。