數(shù)學與應用數(shù)學
四年 本科(普通教育)
師資力量
全系現(xiàn)有專職教師69人,教授25名,副教授30名,博士生導師20名,千人計劃入選者1名,長江學者客座教授3名、講座教授1名,國家杰出青年基金獲得者5名,國家百千萬人才2名,教育部青年教師獎勵基金獲得者2名,教育部新世紀優(yōu)秀人才4名。具有博士學位的教師占教師總數(shù)的89.9%,40歲以下的教師占教師隊伍的56.7%,全部具有博士學位。教授、博導親臨本科教學第一線,96.8%的本科生專業(yè)基礎課和專業(yè)主干課由教授、副教授講授。
科研成果
該系近年來獲得各類獎勵30余項,包括國家自然科學二等獎、晨興數(shù)學獎、求是杰出青年學者獎、中國高校自然科學一等獎、江蘇省科技進步一等獎等高級別獎項。2/3以上的教師主持著國家級科研項目,目前主持在研的包括973項目在內(nèi)的國家重大項目、國家自然科學基金杰出、重點和面上項目近70項,達到了人均一項,在國內(nèi)高校數(shù)學系名列前茅,主持的國家自然科學基金項目數(shù)更是在全國高校數(shù)學院系中位居前三。
國際交流與合作
該系每年舉辦高水平的國際會議,數(shù)十名國外知名學者應邀前來訪問、作高水平講座,并聘請國際一流大學教授為學生系統(tǒng)講課,拓寬學生的國際化視野。
人才培養(yǎng)
該系堅持“揚學科優(yōu)勢、建一流隊伍、出一流成果、育一流人才”的辦學理念,按數(shù)學大類招生,一、二年級不分專業(yè),強化基礎、拓寬視野,三、四年級根據(jù)學生的學習基礎和學習興趣分流培養(yǎng),數(shù)學模式增加若干研究生課程作為選修課,應用模式增加微觀經(jīng)濟學、精算數(shù)學、軟件工程等應用型選修課。并依托“數(shù)學基地班”,打造數(shù)學學科拔尖人才培養(yǎng)的綠色通道,形成了“新生研討課”、“高年級研討課”、“本科生導師制”、“學生評教制度”等具有鮮明數(shù)學系特色的人才培養(yǎng)體系。