數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是教育部于2016年新開設(shè)的專業(yè)，首批開設(shè)該專業(yè)的高校有北京大學(xué)、中南大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)三家。我校于2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為第三批開辦數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)的高校。

專業(yè)定位于數(shù)據(jù)科學(xué)基本理論（包括計算機(jī)及軟件理論）和大數(shù)據(jù)技術(shù)等熱點技術(shù)，按照學(xué)校確定的“建設(shè)海西一流、親產(chǎn)業(yè)大學(xué)”的辦學(xué)定位，結(jié)合專業(yè)的特點，對傳統(tǒng)的“以計算機(jī)為中心”課程體系進(jìn)行調(diào)整，構(gòu)建“面向應(yīng)用”課程體系，針對健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)、交通大數(shù)據(jù)、電商大數(shù)據(jù)、社交媒體大數(shù)據(jù)等應(yīng)用領(lǐng)域，專注于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取、海量數(shù)據(jù)存儲、自然語言處理、時空數(shù)據(jù)分析、搜索引擎開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù)，培養(yǎng)當(dāng)前市場急需的大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)研發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)貼近市場前沿需求，從培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程能力出發(fā)，推動本科生加入教師科研團(tuán)隊，參與科研和企業(yè)實踐。目前，專業(yè)所支撐的省級和市廳級科研機(jī)構(gòu)有：福建省模式識別與圖像理解重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廈門市智慧交通誘導(dǎo)工程技術(shù)研究中心等。參與建設(shè)的機(jī)構(gòu)還包括數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省數(shù)據(jù)挖掘與智能推薦高校重點實驗室等。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

專業(yè)立足福建省建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的大背景，適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)具備國際化視野，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)據(jù)科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握大數(shù)據(jù)領(lǐng)域前沿技術(shù)，具備良好創(chuàng)新思維、職業(yè)素養(yǎng)和復(fù)雜工程問題解決能力，能在數(shù)據(jù)處理與分析企業(yè)或政府企事業(yè)單位的信息部門，從事數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)和行業(yè)數(shù)據(jù)分析方面工作的技術(shù)開發(fā)與工程應(yīng)用綜合型專業(yè)技術(shù)人才。

【專業(yè)特色】

作為新興專業(yè)，專業(yè)致力于教學(xué)模式和教學(xué)手段上的革新與提升。為及時了解學(xué)生感受和需求，適時調(diào)整教學(xué)方式，教師堅持“以生為本”理念，在大一下專業(yè)分流后，專業(yè)以3-4人為一隊構(gòu)建本科生團(tuán)隊，實施“一隊一導(dǎo)師”、“導(dǎo)師全程負(fù)責(zé)”的策略，堅持“產(chǎn)、學(xué)、研、用”深度結(jié)合，通過導(dǎo)師與企事業(yè)單位的橫縱向課題合作，實施具備三階段（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、企業(yè)項目實踐、企業(yè)實習(xí)或高校實驗室實習(xí)）經(jīng)歷的育人模式，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握實際項目開發(fā)與分析所需技能，形成面向技術(shù)研發(fā)與工程應(yīng)用綜合型的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。

專業(yè)針對大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)的特點，采用項目驅(qū)動的教學(xué)方法，確定更為科學(xué)合理的“親產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用型”課程體系。專業(yè)將圍繞阿里巴巴1+X“大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用”職業(yè)技能高級證書的標(biāo)準(zhǔn)，從數(shù)據(jù)分析處理、可視化、建模、機(jī)器學(xué)習(xí)預(yù)測、數(shù)據(jù)庫搭建等環(huán)節(jié)入手，推動學(xué)生參與企業(yè)與行業(yè)學(xué)會組織的第三方認(rèn)證，提升學(xué)生的社會認(rèn)知度。通過與兄弟院校和企業(yè)的合作，專業(yè)得到許多校內(nèi)外實踐教學(xué)基地的強(qiáng)力支持，擁有優(yōu)越的實驗環(huán)境，實踐教學(xué)體系較完善，教學(xué)資源豐富。

【主要課程】

C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)與模式識別、智能搜索引擎技術(shù)、大數(shù)據(jù)編程技術(shù)、社交網(wǎng)絡(luò)與輿情分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)學(xué)建模應(yīng)用、自然語言處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)編程實訓(xùn)、行業(yè)大數(shù)據(jù)分析實訓(xùn)等。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)后可以在健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)、交通大數(shù)據(jù)、電商大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)站等應(yīng)用領(lǐng)域的企業(yè)和科研院所等單位從事大數(shù)據(jù)管理和分析系統(tǒng)的分析、設(shè)計和開發(fā)、運維工作，如數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、大數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師等；也可以進(jìn)一步攻讀數(shù)據(jù)科學(xué)、計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能、模式識別與智能系統(tǒng)籌領(lǐng)域的碩博士研究生。