培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與現(xiàn)代傳媒要求相適應(yīng)的，牢固掌握主持與播音專業(yè)所需要的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代傳媒技術(shù)，熟練掌握普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、廣播播音與主持、電視播音與主持、影視配音、新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目編輯與制作等專業(yè)技能，具有扎實(shí)的專業(yè)基本功和全面過(guò)硬的專業(yè)水平的高端技能型專門人才。

主要專業(yè)課程：開設(shè)普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音基礎(chǔ)與語(yǔ)言表達(dá)、廣播播音與主持、電視播音與主持、影視配音藝術(shù)、主持人思維訓(xùn)練、新聞采訪、新聞寫作、廣播節(jié)目編輯制作、影視節(jié)目編輯制作等專業(yè)課程。

專業(yè)特色：

1、高度重視學(xué)生的專業(yè)技能的培養(yǎng)，突出就業(yè)針對(duì)性。強(qiáng)化本專業(yè)學(xué)生在步入工作崗位后所必須的專業(yè)技能，開展針對(duì)性的訓(xùn)練。實(shí)踐課在教學(xué)總課時(shí)中占有相當(dāng)大的比例。通過(guò)校內(nèi)的廣播臺(tái)、電視演播室、錄音棚等實(shí)訓(xùn)設(shè)施給學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生能夠在最接近實(shí)際工作環(huán)境的場(chǎng)所中體會(huì)話筒與鏡頭前的狀態(tài)，提高他們的專業(yè)能力。

2、得益于江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院豐富的藝術(shù)教育資源，使主持與播音專業(yè)的學(xué)生在校期間能夠接受到更多的藝術(shù)熏陶，校內(nèi)眾多門類的藝術(shù)選修課，提高了學(xué)生的藝術(shù)造詣。經(jīng)常性的舞臺(tái)藝術(shù)演出，也給學(xué)生提供了更多的舞臺(tái)主持實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3、將播音員、主持人上崗資格證書、廣播電視編輯記者執(zhí)業(yè)資格證書等相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的考核內(nèi)容納入教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生核心技能。 鼓勵(lì)學(xué)生在校期間至少取得一種與本專業(yè)相關(guān)或相近的職業(yè)資格證書，以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

師資隊(duì)伍：主持與播音專業(yè)具有一支專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍。專業(yè)教師100%具備雙師素質(zhì)，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)較合理，整體素質(zhì)較高；專業(yè)教師知識(shí)、能力、素質(zhì)符合專業(yè)建設(shè)發(fā)展要求，有著豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施：

電視播音實(shí)訓(xùn)室二間、電視演播廳一間、可容納千余人的學(xué)院大禮堂一間、錄音棚一間、小型錄音室6間。

就業(yè)保障：

本專業(yè)自2005年辦學(xué)以來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)了五屆、二百余名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上，其中，畢業(yè)后從事本專業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到70%以上。畢業(yè)生分布在湖北、河南、河北、山西、新疆、上海、北京、江蘇、浙江、福建、貴州、廣西等地的廣播電視機(jī)構(gòu)及影視傳播公司。畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的敬業(yè)合作精神和可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)等優(yōu)勢(shì)，深受用人單位的歡迎。有些畢業(yè)生已經(jīng)成為當(dāng)?shù)貜V播電視機(jī)構(gòu)播音主持崗位的業(yè)務(wù)骨干。