“運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)”是對(duì)人體運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練過(guò)程中的綜合運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行測(cè)量、分析與調(diào)控的科學(xué)體系，具有明顯的學(xué)科交叉融合特征。
專(zhuān)業(yè)通過(guò)招生來(lái)源的改革與培養(yǎng)方案的創(chuàng)新結(jié)合，在繼承體育學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的基礎(chǔ)上，吸納、融合并延伸運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)等傳統(tǒng)體育學(xué)專(zhuān)業(yè)中割裂開(kāi)的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
該專(zhuān)業(yè)著力于培養(yǎng)“曉理論、懂體育、會(huì)監(jiān)控、善反饋”的“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控師”和“懂?dāng)?shù)據(jù)、能分析、善運(yùn)動(dòng)、會(huì)轉(zhuǎn)換”的“運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)分析師”的體育專(zhuān)業(yè)人才，以滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)新型體育人才的巨大需要。
