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專業(yè)資訊
本科(職業(yè)教育)
學(xué)歷層次
三年
修業(yè)年限
文化藝術(shù)
門類
文化服務(wù)類
專業(yè)類
專業(yè)簡(jiǎn)介

是什么

圖書檔案管理主要研究檔案學(xué)、信息管理基礎(chǔ)知識(shí),掌握?qǐng)D書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務(wù)、信息產(chǎn)品推廣等技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用能力及現(xiàn)代圖書與檔案管理的最新理念。例如:在圖書館中進(jìn)行書籍購(gòu)買與借出的信息錄入。 關(guān)鍵詞:圖書 檔案 管理 整理

學(xué)什么

《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》、《檔案學(xué)基礎(chǔ)》、《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《圖書館目錄》、《信息管理概論》、《信息法學(xué)》、《文書學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)復(fù)制技術(shù)》、《圖書分類學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)編纂》、《圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)》、《檔案保護(hù)技術(shù)》、《企業(yè)檔案管理》、《科技檔案管理》、《檔案文獻(xiàn)檢索》、《數(shù)字圖書館的原理與技術(shù)》

做什么

檔案類機(jī)構(gòu):信息服務(wù)、信息管理、檔案管理、檔案歸類、檔案存檔。

詳情

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握?qǐng)D書檔案管 理的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段,從事收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息工 作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向圖書館、檔案館、圖書檔案公司等企事業(yè)單位,從事文獻(xiàn)信息的收集、整理、 開發(fā)與利用等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備文獻(xiàn)信息的采集能力;

3.具備文獻(xiàn)信息的組織能力;

4.具備文獻(xiàn)流通管理與服務(wù)能力;

5.具備文獻(xiàn)信息咨詢服務(wù)能力;

6.具備信息技術(shù)支持能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

信息組織、圖書檔案管理自動(dòng)化、信息檢索技術(shù)、企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)、數(shù)字圖書館技術(shù) 與方法、信息分析技術(shù)、信息服務(wù)與用戶等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行檔案整理、回溯編目、圖書館用戶調(diào)研、圖書館活動(dòng)組織策劃等實(shí)訓(xùn)。

在圖書館、檔案館等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

古籍館員 圖書資料員 文獻(xiàn)修復(fù)師

銜接中職專業(yè)舉例 無(wú)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

圖書館學(xué)檔案學(xué)

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